פרוטוקול ועדת חינוך 905-2014
תאריך אישור
נושא הדיון
מאושר
פגישת עבודה
מספר דיון
נוהל ע"י
תועד ע"י
מיקום הישיבה
905
רוני צבר
איתמר שמעוני - ראש העיר
רוני צבר
התקיים בתאריך
29/12/20
14
18:00
2
מס
חינוך
וועדת
אולם קומה ד
08/01/2015
הוקלד ע"י
QM7
הודפס ע"י
השתתפו
איתמר שמעוני - ראש העיר
תומר גלאם - מ"מ ראש העיר ממונ
אליק סולטנוביץ - סגן ראש העיר ממונ
רועי שוורץ - עוזר/ת רה"ע
יצחק בריגה - מנהל אגף חינוך
דניאלה כהן - מנהלת מחלקת חינוך יסודי
עדנה אברהמי - ס' מנהלת אגף רווחה חינוכית
אורלי פולאט - מנהלת תוכניות למניעת אלימות
אברהם קריסי
ריקי שי
מיריי אלטיט
רוני צבר - מזכירה
שלמה קבסה - מנהל המחלקה הפדגו
אברהם עשור
נעדרו
אבי קמינסקי - מנהל מינהל חינוך
יובל זוזט - סגן מנהל אגף מנהלה ולוגיסטיקה
סופיה ביילין
מכותבים
קארין אפוטה - פקידה קלדנית
הראל שמואל - עוזר/ת רה"ע
סעיף
1
וועדת חינוך מס
-
עירייה
עובדי
שאינם
חינוך
וועדת
חברי
משתתפים
א'
עירוני
ביה"ס
מנהלת
ברקוביץ-
טליה
הוועדה
יו"ר
מ"מ
-
קריסי
אבי
עו"ד
חבר
-
אביטן
יעקב
הרב
חברה
-
שי
ריקי
אלטיט-חברה
מיריי
ציון
נווה
יסודי
ביה"ס
מנהל
-
סיבוני
מוטי
עירוני
הורים
ועד
נציג
זוארץ-
ציון
תלמידים
מועצת
-
איזון
אליאור
1/3
---- printed by QM7 ----
905
פגישת עבודה
29/12/2014
סוג דיון
מתאריך
מספר דיון
עמודים
08/01/2015
הודפס בתאריך
נוספים
משתתפים
הורים
פורום
-יו"ר
חוטבלי
סופי
שלום
שגיב
ברכה
מרגלית
שירז
רונן
גניש
יורם
עוזרי
אילנית
החינוך
משרד
כלכלי
ויועמש
רו"ח
שלו
דניאל
-
התוכנית
נציגי
אירגוני
יועץ
-
הוכמן
רמי
הדיון
בכל
להשתתף
ממנו
שיבצר
מתנצל
המוזמנים,
וכל
החברים
את
מברך
,
2
מס
ישיבה
את
פותח
העיר
ראש
עצמי"
ע
ניהול
תהליך
חשיפת
"בנושא
בנושא
יתקיים
עצמו
הדיון
לחינוך,
רבות
מתייחס
העירייה
תקציב
ספרו.
בית
תקציב
את
לנהל
יכול
טוב
מנהל
שכתפיסה
חושב
אני
לזה,
ומתחבר
בזה
מאמין
אני
זאת.
בתוכנית
מאמין
החינוך
משרד
/
עצמאית
מתנהלים
כבר
1600
מתוך
יסודיים
ספר
בתיי
1400
-
הוכמן
רמי
והסתייגויות
סייגים
לראות/לשמוע
רוצה
הדרך,
ברכת
את
נותן
-
שמעוני
איתמר
החינוך.
במערכת
מהפכה
של
שנה
היתה
2014
שנת
2013-2014
בין
השוואה
פיתוח
בתקציב
מגמות
מצגת
מציג
רה"ע
החינוך.
משרד
כספי
כולל
ש"ח
מליון
300
לחינוך
הולך
הכסף
רוב
מהתקציב,
59%
קיבל
החינוך
2014
בשנת
ביצוע.
80%
ל
להגיע
היעד
ש"ח,
מליון
200
נותנת
הרשות
בחינוך,
יהיה
מהתקציב
48%
-
2015
בשנת
מאוד,
חשוב
בחינוך
העצמי
הניהול
בתשתיות,
השקעות
לצד
בחינוך
הזו
ההשקעה
פורה.
דיון
הכרות
סבב
-
עצמי
ניהול
עקרונות
מצגת
-
עצמי
לניהול
מעבר
-
המנהל
העצמת
-
מתכנסים.
בשנה
פעמיים
,
בשוטף
הספר
בית
את
מלווה
הוועדה
משאבים
מקושרת
עבודה
תכנית
עצמי
ניהול
מערכת
של
אירגונית
תרבות
החינוך.
למשרד
כפופה
התכנית
הספר.
בית
של
נפרד
בנק
חשבון
-
לתכנית
הכרחי
תנאי
שוטפים
ותשלומים
הורים
י
תשלומ
-
חשבונות
בשני
מתנהלים
תשלם.
הרשות
חשמל
עצמם,
החינוך
מוסדות
ע"י
ישלומו
מים
חשבונות
אחהצ.
הספר
בבתי
חוגים
פעילות
את
משלם
מי
-
ברקוביץ
טליה
יתקזז?
להם
או
חשמל?
לשלם
אמורים
סולרי
גג
להם
שיש
ספר
בתי
-
גניש
יורם
ספק.
ללא
בביה"ס
שיפוי
לקבל
צריך
,
חשמל
חברת
מול
הסכם
יש
לחכל
התמחור.
נושא
בכל
נעזור
ליווי.
יקבלו
יתקשו
אשר
ומנהלים
העבודה,
את
לעשות
ידעו
המנהלים
רוב
מצויין,
המודל
פניו
על
-
שי
ריקי
הנזקים?
את
מממן
מי
וונדליזם
של
במקרה
קורה
מה
-
סופי
חיצוניים.
לגופים
מתקנים
משכירים
,
עמותות
ע"י
אחה"צ
פעילות
מעודד
החינוך
משרד
?
ישירות
ביה"ס
למנהל
לפנות
יכולה
סל
כדור
קבוצת
-
זוארץ
ציון
.
לרשות
טופס
להגיש
יש
-
שלו
דניאל
2/3
---- printed by QM7 ----
905
פגישת עבודה
29/12/2014
סוג דיון
מתאריך
מספר דיון
עמודים
08/01/2015
הודפס בתאריך
לשקל
שקל
הספר
לבית
יגיעו
הכספים
ההתקשרות,
תהיה
שעימו
הנציג
מי
תחליט
-העירייה
הוכמן
רמי
תשלומים.
התקשרויות,
עובדים,
העסקת
של
רשימות
ובו
השנה
במהלך
שנבנה
נהלים
ספר
יהיה
-
שלו
דניאל
להעברת
צינור
הינה
הרשות
הספר,
לבית
שמעביר
הכספים
לגבי
הצהרה
על
חותם
גזבר
עצמי.
בניהול
חדש
למודל
קבוע
סטנדרט
קבע
החינוך
משרד
הספר.
לבית
הכסף
הספר.
לבית
לעבור
מחוייב
עצמי
ניהול
לסיוע
התשלומים
לזה?
להכנס
צריך
מנהל
למה
?
עסק
למנהל
בעצם
הופך
הספר
בית
מנהל
-
קריסי
אבי
עו"ד
זה
באופן
.
מתנהלים
המקיפים
-
ברקוביץ
טליה
.
תקציב.
היום
מנהל
שלא
מנהל
אין
-
בריגה
יצחק
מסויימות?
בערים
בפרוייקט
כשלון
יש
האם
-
קריסי
אבי
עו"ד
כשלון.
על
מחקר
אין
-
שלו
דניאל
עצמה.
את
מפריטה
בעצם
החינוך
מערכת
-
חוטבלי
סופי
חינוכי,
למשאב
זאת
ולהפוך
טכני
חיסכון
למקומות
להגיע
למנהלים
מאפשר
עצמי
ניהול
נושא
-
בריגה
יצחק
ספר.
לבתי
תקציבים
להעביר
הבנות
הסכם
עפ"י
מחוייבים
אנו
0%
אצלה
להשאיר
בחרה
אשקלון
עיריית
תקורה,
0-30%
אצלה
להשאיר
רשות
לכל
מאפשרים
שלו-
דניאל
להציע.
מה
לו
שאין
ביה"ס
יעשה
מה
יתעשר?
ויפה
טוב
אולם
לו
שייש
ביה"ס
-
קריסי
אבי
עו"ד
הזדמנויות.
שיוויון
מעודד
החינוך
משרד
-
שלו
דניאל
בעצם.
להציע
מה
שאין
לביה"ס
תעביר
והרשות
לרשות
מסויימת
תקורה
יעביר
ביה"ס
כזה,
מודל
קיים
במתנסים?
יפגע
לא
זה
האם
החינוך?
משרד
של
טרם
האינ
מה
טוב,
פוטנציאל
כאן
ויש
בנדלן
עוסק
אני
מטורף-
פוטנציאל
כאן
יש
-
שירז
רונן
פורמלי.
והבלתי
הפורמלי
החינוך
בין
קשר
ליצור
המטרה
המתנסים,
עם
תחרות
לייצר
לא
המטרה
-
בריגה
איציק
ספר.
בית
מנהל
כל
שמקבל
האוטונומי
המרחב
הוא
המשמעותי
המרכיב
-
קבסה
שלמה
שלי.
האחריות
תחום
מה
,
שלי
התלמיד
סל
מה
לדעת
רוצה
אני
-
סיבוני
מוטי
על
נסתכל
בואו
ומוסברים,
ברורים
התהליכים
התהליכים,
את
שתסביר
דניאלה
או
היועץ
עם
יחד
ההורים
וועד
יו"ר
את
יזמן
המנהל
-
בריגה
איציק
עוגנים.
נותנים
אנחנו
,
הליבה
הוא
המנהל
מאוד,
ברורה
בצורה
זאת
מציגה
המצגת
המהות,
זו
-
הפדגוגיים
הדברים
לדוגמא
רב.
זמן
יקח
פערים
שיצמצמו
עד
שלי,
החשש
וזה
שווה
באופן
יבוא
לא
הפדגוגי
והתחום
ספר
בבתי
הזדמנויות
שיוויון
יהיה
לא
-
חוטבלי
סופי
אחר.
הסוציואוקונומי
שהחתך
אחר
ספר
בית
לעומת
לתלמידים
רווחה
לתת
יוכל
לא
רבים
צרכים
לו
שיש
עצמי
ניהול
של
ספר
בית
המוחלשות.
האוכלוסיות
על
חושבים
אנחנו
-
בריגה
איציק
משולבים?
?
המיוחד
בחינוך
שנמצאים
ילדים
עם
קורה
מה
--
גניש
יורם
תהליך.
של
בתחילתו
אנו
,
ונתקן
נלמד
כך
כדי
תוך
הטמעה,
בשנת
אנחנו
כרגיל,
הכל
-
משולבים
יהיו
-
בריגה
איציק
זה.
בנושא
התכנסה
לא
חינוך
ועדת
רישום-
תקופת
לפני
אנחנו
-
עשור
אברהם
הרב
לנושא.
דגש
ניתן
הבאה
חינוך
בוועדת
-
בריגה
איציק
מהר.
שיותר
כמה
מבקש
אני
עשור-
אברהם
הרב
רבה
תודה
-
בריגה
איציק
3/3
---- printed by QM7 ----
905
פגישת עבודה
29/12/2014
סוג דיון
מתאריך
מספר דיון
עמודים
08/01/2015
הודפס בתאריך