פרוטוקול 1.23 ועדת חינוך

עיריית בת- םי

............................................................................................................................................

האגף המוניציפלי

1

פרוטו לוק 1.23 מישיבתועדת חינוך שהתקיימה ביום 26.2.23 םוזב

ה"ה םיחכונ: מר בירי ילא - הדעווה ר"וי

גב' רחל גדרון - הדעווה תרבח

גייסא לט 'בג - הדעווה תרבח

גב' אירנה גנין - הדעווה תרבח

רגנ הנליא 'בג - הדעווה תרבח

ןופק רפונ רמ - .ךוניחה להנימ שאר

ונינד דרו 'בג - ינוריעה םירוהה דעו ר"וי

על סדר היום:

1. אתגר ההון האנושי

עיריית בת- םי

............................................................................................................................................

האגף המוניציפלי

2

בועדת חינוך 1.23 שהתקיימה ביום 26.2.23 :םיאבה םירבדה ולעוה ןודנבש אשונב

*ההון האנושי זה האתגר הגדול ש .ךוניחה תכרעמ ל האתגר הוא משולש: כח אדם קיים –

לשמר, גיוס מורים – תוכיא .םירומ סויגב םירעפ שי– איכות של מורים ומורות.

רגתאל תוביסה*– משבר עולמי אחרי הקורונה. אנשים לא רוצים לעבוד. מורים ומנהלים זוע םיישדוח ירחאו דומיל תנש םיליחתמבים. יש כל מיני סיבות לעזיבה, למשל: רסוח תינוטלש תוביצי– .םיכילהת לש תויכשמה ןיא

םירומ רישכמש ףוג םע תיתועמשמ תוליעפ העציב ריעה .םייכוניח םירגתא שי םי תבב* לתוכנית ארוכה. הוקמה ועדת היגוי שהיתה מורכבת ממורים, מנהלים, אנשי פיקוח, אנשי .םירומה לש תונוש תויווז תוארל להנימ

*הועדה איתרה 5 אזורים שצריך לטפל בהון האנושי :תולועפה ורזגנ םהמו :

חיזוק תחושת המשמעת והערך.

.הכימת תשר תריצי

.ןוזחלו היגטרטסאל רוביח

פיתוח מקצועי ואישי

Wellbeing .

*העיר יצרה קשר עם מכללת לוינסקי להסבת אקדמאים – הכשרה מיוחדת רק עיר .םי תבל

*יש תוכנית לכלל עובדי ההוראה בעיר ללמוד תואר שני.

*לצוותי בית הספר נשלחים כלים פרקטיים איך לשמר את ההון האנושי .רפסה תיבב

*התקיים יום עיון למנהלים.

*הופקה חוברת עם רעיונות .תומזויל םידוקרבו

:תוצלמהו םוכיס

.רוזעל וחמשיו םירומל הלודגה הכרעה תא תנייצמ דעווה ר"וי* *ההון האנושי מאוד חשוב םדאה חכ תא רמשל ךיא תעדל ךירצ .

יו"ר הוועדה מודה לכל המשתתפים בוו לו הדעשותפים בפעילות ב .הנשה לכ ךשמ

עיריית בת- םי

............................................................................................................................................

האגף המוניציפלי

3

חתימת יו"ר _________________:הדעווה ____________:ךיראת

הטקסט שהופק מהקובץ הסרוק עצמו (זיהוי תווים אוטומטי)

עיריית בת-ים

האגף המוניציפלי

פרוטוקול 1.23 מישיבת ועדת חינוך

ן

נוכחים ה"ה: מר אלי יריב .

גב' רחל גדרון -

גב' טל אסייג -

גב' אירנה גנין -

גב' אילנה נגר -

מר נופר קפון -

גב' ורד דנינו -

על סדר היום:

1. אתגר ההון האנושי. >

| טוב קורה |

שהתקיימה ביום 26.2.23 בזום

יו"ד הוועדה

חברת הוועדה

חברת הוועדה

חברת הוועדה

חברת הוועדה

ראש מינהל החינוך.

יו"ר ועד ההורים העירוני

,>>עוָריית בת-ים

האגף המוניציפלי

בועדת חינוך 1.23 שהתקיימה ביום 26.2.23 בנושא שבנדון הועלו הדברים הבאים:

*ההון האנושי זה האתגר הגדול של מערכת החינוך. האתגר הוא משולש: כח אדם קיים -

לשמר, גיוס מורים - יש פערים בגיוס מורים. איכות -- איכות של מורים ומורות.

*הסיבות לאתגר -- משבר עולמי אחרי הקורונה. אנשים לא רוצים לעבוד. מורים ומנהלים מתחילים שנת לימוד ואחרי חודשיים עוזבים. יש כל מיני סיבות לעזיבה, למשל: חוסר יציבות שלטונית - אין המשכיות של תהליכים.

*בבת ים יש אתגרים חינוכיים. העיר ביצעה פעילות משמעותית עם גוף שמכשיר מורים לתוכנית אדוכה. הוקמה ועדת היגוי שהיתה מורכבת ממורים, מנהלים, אנשי פיקוח, אנשי מינהל לראות זוויות שונות של המורים.

*הועדה איתרה 5 אזורים שצריך לטפל בהון האנושי ומהם נגזרו הפעולות::

חיזוק תחושת המשמעת והערך.

יצירת רשת תמיכה.

חיבור לאסטרטגיה ולחזון. 2

פיתוח מקצועי ואישי

שמוסט 06[1.

*העיר יצרה קשר עם מכללת לוינסקי להסבת אקדמאים -- הכשרה מיוחדת רק עיר לבת ים.

*יש תוכנית לכלל עובדי ההוראה בעיר ללמוד תואר שני.

*לצוותי בית הספר נשלחים כלים פרקטיים איך לשמר את ההון האנושי בבית הספר.

*התקיים יום עיון למנהלים.

*הופקה חוברת עם רעיונות וברקודים ליוזמות.

סיכום והמלצות:

*יו"ר הוועד מציינת את הערכה הגדולה למורים וישמחו לעזור.

*ההון האנושי מאוד חשוב. צריך לדעת איך לשמר את כח האדם

יו"ר הוועדה מודה לכל המשתתפים בוועדה ולשותפים בפעילות במשך כל השנה.

%

6 הא ו

ו א

חתימת יו"ר ל תאריך: 5 0 6 \ 2%