פרוטוקול היגוי בתי ספר חדשים מס' 7
ועדת היגוי ציבורית לבניית בית ספר יסודי חדש בקריית החינוך ומיזוג קהילות באשכול
03/11/2016
ב'/חשון/תשע"ז
לכבוד:חברי ועדת ההיגוי
שלוםרב
הנדון: סיכום ועדת היגוי מס' 7'
כללי:
ביוםג'26/7התקיימהפגישתועדתההיגוילהקמתקרייתחינוךושילובקהילותלתלמידיהיסודי באשכול.
נעדרו:,מיכלעוזיהו,יפעתליפנר(חו"ל),גיליערי(חו"ל),מרדכיאואקראט,נועםגל,מוטילבאן,סמדר בלדיגה,מזלערוסי.
הצטרפו:אושרהשלייפר,מפקחתהמחוז.
הנושאים העיקריים שנדונו בוועדה:
• הצגהודיוןשלהתוכניתלשיתוףציבור-תמראורבך.
• סיכוםמעגלישיחוהצגתניתוחהפרוטוקולים–ד"רטובהמיטלמן. • דיוןואישורחלופהמועדפתע"יועדתההיגוי.
להלן סיכום המפגש:
1. נוכחות חלקית ובלתי מספקת של מקצת מחברי הועדה:
2. סוכםכינציגיהסקטוריםיטפלובהחלפתםשלחבריםאשרממעטיםלהגיעלישיבותהועדה,לטיפולמורג
3. נושא שיתוף ציבור –
א. הוצגוע"יתמראורבךעקרונותלשיטתשיתוףציבורהכוללים-מובנית, שיטתית, רציפה,
עקרונותאלויכוליםלהוותפלטפורמהלהפעלתתכניותלשיתוףהציבור.
ב. הוצגמנעדשיתוףציבורכמדדלתיאורמצבקייםלמולמצברצויהכולל–שליטה-האצלהכוח,
שותפות–פיוס–התייעצות–יידוע–טיפול(פטרונות)–תמרון.
ג. תמרמציינתשכרגעהיאמתרשמתשועדתההיגוייותרמגיבהופחותיוזמת.
ד. רובהמתייחסיםלהצעהציינושהנושאחיוניומשמעותיומקובלתהתפישהשהוצגהע"יתמר.
ה. חשובלצייןכילאהוצגהבישיבההצעהלתכניתעבודהאלאכלליםועקרונותולפיכךסוכם:
1) תמרתביאלישיבההקרובההצעהמגובשתשתוכןבשיתוףקבוצהמצומצמתשתאפשרהפעלת
תכניתסדורהלמימוששיתוףציבורעפ"יהעקרונותשהוצגו.התכניתתכלולהתייחסותוהסכמות עלעומקהשיתוףהנדרשומהצריךלהיעשותועלידימיומתי.לטיפול – תמר.
2) עודסוכםכיתחוםשיתוףהציבוריוטמעבתוךועדתהמשנהלקשרעםהציבורותפעלבהובלת
תמר.
4. אחריות משותפת של חברי הועדה:
הנושאעלהתוךכדיהדיוןואנימוצאצורךלהדגישו-ועדתההיגויפועלתכגוףעםשליחותמוסכמת, כשליחתהציבורובהאצלתסמכותהמליאהלצורךמימושההחלטותשנתקבלובנושא.בתוךהועדהפנימה זובמהפתוחהלהבעתדעות,דיוןוהתלבטות.רקברגעשהתקבלההחלטההיאמחייבתאתכללחבריה במישורהפרקטיוהייצוגיכלפיהציבורכולו.
1
ועדת היגוי ציבורית לבניית בית ספר יסודי חדש בקריית החינוך ומיזוג קהילות באשכול
5. הצגת ניתוח מעגלי השיח ע"י ד"ר טובה מיטלמן:
א. מורג-הייתהכוונהוהבטחהלמשתתפימעגליהשיחכינקייםתחקירעומקעםמנחיהמעגלים,כרגע
כמותהמשתתפיםקטנהויתכןשנאלץלבטלמופעזה-לטיפול מורג.
ב. הוצגהמצגתשלטובהשמצורפתלסיכוםהמדברתבשםעצמה.
ג. התייחסותחבריהועדהלמצגתכללהאמירותכגון-חשובשחבריהועדההתפזרוביןהקבוצות
והרחיבווהבהירונושאיםחשוביםשמהנחיםהתקשולעיתיםלהשלים,סה"כעולהתחושהאמיתית שלשיתוףוהמשתתפיםכןמעריכיםאתמאמציהמועצהבנדוןאךבפועלישנהתשתיתרחבהשל אמוןביןהמועצהלתושביהוהואנוגעגםלתהליךחיוניזה.
ד. פורוםאשכולההוריםניסחבמהלךפעילותוהצעותלחלופותנוספות(תמציתמצורפת).המודלים
הוצגובקצרהלוועדתההיגויונבחנהמידתישימותםבמערכתהחינוךהקיימת,בהתאמהלהחלטות ממשלתישראלולהנחיותחוזרמנכ"ל.הובהרכיאחדמןהמודליםמתייחסלסדריוםהלימודים ובשלכךאינוחלופהכיאםהצעהשתובאלדיוןבעתיד,בעתבנייתהתפיסההביתספרית.אשרלשני המודליםהנוספיםשהוצעוההצעותהוסרו.הוסברע"יהנוכחיםכימחדבתנאיםהקיימיםובלו"ז הנוכחיהסיכוילממשמודלשלאקייםופעילבארץאפסיומאידךהרשאותמשרדהחינוךלבנייה ותקציביםשגויסועלוליםלהשתנות(לרעתהפרוייקט).
6. מיקוד התכנון האדריכלי והבטחת הקשר שלו לצרכים הפדגוגיים:
עלהתוךכדיהדיוןומתמקדבתובנה/צורךלמקדאתפעילותהועדהלשלושהאפיקיפעילותמרכזיים:
א. קידוםבינויביתהספרבהתאםלכלליםשהציבהועדתהמשנהתוךשילובגישותמודרניות
למרחבילמידהמתקדמים.
ב. כניסהלתחוםהתכניםהפדגוגייםבאמצעותועדותמשנהששיבוצןמסתייםבימיםאלוונדרשות
לסייםאתפעילותםעד.12/16ועדותנוספותיוכרזובימיםהקרובים.
ג. תהליכישיתוףציבורוקירובלבבותבהתאםלתכניתהעבודהשתוצגבקרוב.
כמובןשכלאפיקנדרשלשילוב,משפיעומושפעעלשניהאחריםועלהתוצאההסופית. לפיכך סוכם-צוותמצומצםשיכלולאתאושרה,אילונה,יעל,מורג,טובה,מוטיועודשניחבריועדה יפגשובתוךשבועעםהאדריכללצורךתאוםציפיותמעודכןכדילוודאשהכיווןהתכנונימותאםלצרכים והציפיות.אחריותתאום-מוטי לבאן.
7. ועדת משנה לבחינת שיטת ההזנה – זו ועדה שתפעל בשלושה שלבים:
א. צוותמקצועיבהרכב–אושרה/,אילונה,מורג,יעל,טובהבשיתוףאנשיהמקצועהמומחיםלנושא
ממשרדהחינוךבירושליםיכינוהצעה/ותוהמלצהעלשיטתההזנההאפשריתוהרצויה.לוחזמנים- עדסוףספטמבר.2016לטיפול - מורג
ב. ההצעותיוצגולועדתההיגוילדיוןואישורויהפכולהחלטה–עדנובמבר.2016
ג. יוצגולציבורכחלופהנבחרתכחלקממידע/מעגלישיח(לאסוכם)–עדינואר.2017
8. אישור חלופה ג' כחלופה לביצוע- הנושא הוצג לוועדה ואושרה חלופה ג' – בניית שלושה בתי ספר של 18
כיתות אם כל אחד בקמפוס אחד א – ו.
ועדתההיגויהבאהנקבעהליום ג' 16/8 , התכנסות בשעה .18:30 דיון בין השעות 19:00 – 21:00
מצורפים:
מצגותשלתמראורך,וטובהמיטלמןוהצעתההוריםל"חלופהד'"
בברכה, משה מורג, פרויקטור
2