פרוטוקול היגוי בתי ספר חדשים מס' 15

()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic ‏כ"ה/אדר/תשע"ז ‏

‏0/////0/32 ‏

‏

הנדון: פרוטוקול ועדת היגוי מס' 15'

1. כללי:

א. ועדת‏היגוי‏מס'‏35'‏התכנסה‏בתאריך‏‏.31///0/32‏

ב. נעדרו‏מהדיון:‏אילונה‏סקאג'ו,‏אושרה‏שלייפר,מאיר‏יפרח,‏לירן‏רייזר,‏נועם‏גל,‏תמר‏

חסון,‏מרים

2. הנושאים שנדונו בוועדה:

• דיווח‏‏מסיור‏נציגי‏ועדת‏משנה‏לח.מ‏בקיבוץ‏מעגן‏מיכאל-‏פסיה.

• דיווח‏ממפגש‏עם‏עמירה‏–‏יעל‏אדר.

• "מעגלי‏שיח"‏–‏הצגת‏תוצרי‏קבוצות‏העבודה,‏דיון‏וסיכום‏‏הפעילות‏הצפויה‏ בנושא‏–‏טובה‏ותמר.

• דיון‏בנושא‏שילוב‏חדשנות‏בקמפוס‏החדש‏–‏טובה.‏

מהלך הדיון והתייחסות המשתתפים:

/. יעל‏אדר‏מדווחת‏על‏המפגש‏עם‏מנהלת‏המחוז‏עמירה‏חיים‏-‏

א. מדגישה‏כי‏‏בכוונתנו‏לפעול‏למול‏חדרי‏המורים‏סביב‏נושא‏אחד‏או‏שניים‏

שהקשורים‏לחדרי‏המורים‏ולשמוע‏את‏עמדתם/‏הצעותיהם‏עוד‏לפני‏שהנושא‏ חלוט,‏לוח‏זמנים‏צפוי-‏לקראת‏סוף‏אפריל-‏תחילת‏מאי.‏בהמשך‏ואחרי‏שילוב‏ עמדות‏המורים‏נגיע‏לקהילה‏דרך‏מעגלי‏שיח‏.‏לוח‏זמנים‏לנושא‏בסביבות‏סוף‏ מאי‏–תחילת‏יוני.

ב. עוד‏ממפגש‏עם‏עמירה-‏לא‏יופעלו‏תוכניות‏התערבות‏לתוך‏חדרי‏המורים‏עם‏

מומחים‏חיצוניים,‏זו‏משימה‏של‏המנהלים‏שיקבלו‏סיוע‏והכוונה‏ממפקחת‏ בית‏הספר‏ואחרים.

ג. ‏‏בחירת‏מנהלים‏–‏על‏פי‏מנהלת‏המחוז-‏סיכום‏מינוי‏המנהלים‏לבתי‏הספר‏

יסוכם‏בסביבות‏מרץ‏.0/32‏

()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic ()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic

ד. בהתייחסותה‏לנאמר‏העירה‏פסיה‏כי‏מה‏נעשה‏עם‏בקשת‏המנהלים‏לסיוע‏?.

ה. ‏נירה‏שגיא‏מעריכה‏כי‏במתכונת‏המתפתחת‏צפוי‏כי‏חדרי‏המורים‏יהיו‏

"סוערים"‏בתוך‏ניהול‏התהליך.

ו. גדי‏–‏אנחנו‏מצהירים‏ומצפים‏שהמנהלים‏הם‏אלו‏שיובילו‏את‏התהליך,‏זה‏

הכיוון..‏‏סוגיית‏פיצול/שמירת‏חדרי‏המורים‏נמצאת‏באחריות‏אילונה.

1. תמר‏‏אורבך-‏מציגה‏את‏הנושאים‏שעלו‏במפגש‏31‏בנושא‏ועדת‏ההיגוי‏–‏מעגלי‏

שיח‏עם‏הציבור-‏ראו‏מצגת‏מצורפת. ‏

א. דורון‏צמח‏מעיר‏כי‏שכבת‏רכזות‏החינוך‏בקיבוצים‏לא‏נמצאת‏"בלופ"‏שלנו‏וחבל,‏

דנה‏אדמון‏מתייחסת‏להערה‏זו‏ומדגיש‏כי‏שכבה‏זו‏הוזמנה‏להשתתף‏בכל‏סוגי‏ הפעילות‏וכמעט‏לא‏מורגשת‏מבחירתה.‏עוד‏מוסיפה‏דנה‏כי‏בניגוד‏לצוות‏ההורים‏ שפעל‏ויצר‏תהליך‏אנחנו‏עושים‏מעט‏מדי‏ומאוחר‏מדי‏בנושאי‏שיתוף‏ציבור‏וזה‏ בניגוד‏להצהרותינו‏בנושא‏חשוב‏זה.

ב. רננה-‏גם‏אי‏השתתפות‏זו‏אמירה‏וצריך‏לקחת‏אותה‏בחשבון,‏הציבור‏ימעט‏

להשתתף‏אם‏הוא‏חש‏שהכול‏סגור‏ואין‏סיכוי‏להשפיע‏באמת..‏רננה‏מדגישה‏את‏ תחום‏קירוב‏הלבבות‏שחייבים‏לטפחו‏ולקדמו,‏זה‏מפחית‏התנגדויות‏וחשוב‏לפעול‏ בדרך‏של‏שיתוף‏ועשייה‏משותפת.

5. טובה‏מציגה‏את‏פרויקט‏החדשנות‏לאישור‏ועדת‏ההיגוי:‏(ראו‏מצגת‏מצורפת) ‏

א. גיל-‏מבקש‏לפרט‏את‏שיטת‏הביצוע‏יותר‏לעומק‏ומוסיף‏כי‏הפרויקט‏הזה‏שהוא‏

על‏בסיס‏משותף‏מצמצם‏את‏תהליכי‏הייחודיות‏של‏כל‏בית‏ספר.‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏ חשוב‏לבטא‏במענים‏של‏הפרויקט‏גם‏את‏הכלים‏והשיטות‏שכבר‏פותחו‏ועובדים‏ באזור-‏חדרי‏הכלה‏ושלווה‏ועוד..

ב. פסיה-‏חשוב‏לשמור‏על‏התובנה‏שאנחנו‏עוסקים‏בילדי‏יסודי‏ותהליכי‏הערבוב‏

האלה‏עלולים‏לפגוע‏בתחושת‏האינטימיות‏והמוגנות‏של‏כל‏ילד‏וילד.‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏ בנוסף‏יש‏לאשפר‏לכל‏מוסד‏זמן‏ופניות‏לבנות‏את‏עצמו‏ולהתמסד.

()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic ()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic

ג. מזל-‏התכנית‏בנויה‏היטב‏ומשכנעת.‏‏את‏רוב‏השעות‏נמצא‏בתוך‏סל‏השעות‏

הקיים‏ורק‏צריך‏לארגנו‏בראייה‏משותפת.‏מדגישה‏כי‏חשוב‏שהפעלת‏התכנית‏ תתבצע‏אחרי‏שנה/‏שנתיים‏מיום‏הפעלת‏הקמפוס.

ד. מרדכי‏–‏מדגיש‏כי‏ביחסי‏גומלין‏"קהילה‏בונה‏חינוך-‏חינוך‏בונה‏קהילה"‏יש‏לתת‏

משנה‏תוקף‏ליחסי‏הקהילה‏ובתי‏‏הספר.

ה. אייל‏דבורי-‏מברך‏על‏המצגת‏ומדגיש‏כי‏נושא‏השליטה‏על‏ילדים‏צעירים‏חייב‏

להיות‏מטופל‏מהתחלה..

לסיכום- ועדת ההיגוי מאשרת את פרויקט החדשנות

שימו לב לשינוי- ועדת ההיגוי הבאה תתכנס ביום ג' 4/4 בשעה 10:11 - 21:11

ארוחת ערב קלה תוגש החל מהשעה 13:81 עד 10:11

מתחילים בשעה 10:11 הישיבה תמשך כשעתיים.

‏

‏

‏

בברכה ‏

משה‏מורג,‏‏פרויקטור ‏

‏

()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic()8:dic