פרוטוקול חינוך מס' 1 · 24/07/2013

11 אוקטובר 2026

11 אוקטובר 2026

לכבוד

חברי ועדת חינוך

שלום רב,

הנדון: פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1 ל- 2013

נוכחים: מוני אלימלך - ראש המועצה, שמוליק מימון – מנהל מחלקת החינוך, אהובה פוקס - מנהלת ביה"ס אזורי גן רוה, ליאורה ברש - מנהלת ביה"ס בטב"ע, שייקה בילו-יו"ר ועדת החינוך, אורי יעקובי – יו"ר הנהגת הורים, גלעד בכר, קארין גזלה.

נעדרו: יוסי דוד, אמיר חן, מיכאל גוטליב - מנהל מחלקת תרבות, נוער וספורט.

על סדר היום:

1. אישור פרוטוקול ועדת החינוך מספר 3 ל- 2012 - שייקה בילו יו"ר ועדת החינוך.

2. הכרות עם מנהל מחלקת החינוך החדש – שמואל מימון.

שלמה אלימלך – מקבל בברכה את מנהל מחלקת החינוך החדש שמוליק מימון, מברך אותו בהצלחה בתפקיד החדש ומצהיר כי יש להמשיך ולטפח את נושא החינוך במועצה כי כולם ילדינו והם החשובים לנו ביותר.

שמוליק מימון - מציג את קורות החיים שלו ומספר על ניסיונו במערכות חינוכיות במסגרת שירותו בחיל האוויר, גמלאי משרות קבע, סא"ל במיל'. בעל תואר שני, בעל ניסיון רב בניהול המשאב האנושי, בניהול והקמה של מערכות חינוכיות שונות במסגרות טכנולוגיות ואחרות. מיום כניסתו לתפקיד קיים פגישות עם בעלי תפקידים ברשות ובמוסדות החינוך של המועצה. כרגע עוסק בנושא ועדות השמה, ריכוז הנתונים בשת"פ עם ד"ר יעקב יבלון. עוסק גם בשיבוץ גן הדס לחינוך מיוחד וכיתת החינוך המיוחד בביה"ס. ערך ביקור בגנים ונפגש עם כל בעלי התפקיד. עורך כרגע רשימת הצטיידות לגנים, הדרישות יבדקו והצרכים יענו בהקדם כולל פעולות שיפוץ ושדרוג המבנים.

3. ביה"ס יסודי "גן רוה" - אהובה פוקס מנהלת ביה"ס יסודי:

• מציגה את סיכום שנת הלימודים תשע"ג וצפי מספר תלמידים לשנת הלימודים תשע"ד. מציגה את הפעילות בתחום החברתי, תוכנית הטיולים נשארה כפי שהייתה. לגבי השנה הבאה כנראה נצטרך להתאים לרמת המחירים והאישורים החדשים הנדרשים על פי חוזר מנכ"ל.

• פרויקטים – חידון אנשי שם, תחרות איות באנגלית, קשר רב דורי, תרבות ישראל החל מכיתה א'.

• בתחום הלימודי – ביססנו תרבות וחיזקנו את הרמה בכל מקצועות הלימוד והגענו השנה לציון מיצ"ב 95 הגבוה ביותר במועצות האזוריות הדומות לנו.

• המועצה תגברה את בית הספר במורה לאנגלית, במורה למחשבים ומורת שילוב.

• לקראת השנה הבאה עורכים בימים אלה רשימת צרכים בתחום המחשוב, הבינוי, ותגבור שעות. לכשתסתיים העבודה תועבר הבקשה באופן מסודר לראש המועצה לאישור.

• תחלופת בצוות ההוראה – 3 מורות יוצאות לשבתון, 2 לחופשת לידה וחל"ת, 3 מורות עוזבות את ביה"ס, כרגע חסרה מורה למדעים ומורה לכיתות הצעירות – הנושא מטופל וייסגר בהקדם.

• בנושא התקשוב – אתר בית הספר מוחלף ונפרדים מחברת ארכיטקט לאחר מספר שנים בהן הייתה שביעות רצון מאילן קורן שהיה אחראי על תפעול האתר. המעבר הינו בגלל הצורך בשדרוג המערכת, בעיקר בגלל הצורך העדכני בשילוב מערכות תומכות ניהול נוספות וכן מערכות פדגוגיות.

• הנהגת הורים – נערכה פעילות מוצלחת מאד במהלך כל השנה, שיתוף הפעולה מלא על כל חברי ההנהגה, נערך יום פעילות קהילתי, יום בריאות, יום רב ידע, לצערנו לא הצלחנו השנה לבצע טיול בית ספרי בגלל מזג אוויר קיצוני, מקווים כי בשנה הבאה יתקיים לפי מיטב המסורת.

• הערכות לשנה"ל תשע"ד – יש רצון לקדם את נושא התקשוב, צוות המורים עברה השנה השתלמות מוסדית בנושא ומיומנויות המורים השתפרו לבלי הכר. בגין עליה במספר התלמידים בתשע"ד נוצר צורך לשדרג את שתי כיתות אם בקרוואנים, דורש היערכות לטיפול במבנים ולהתאים אותם לרמת הכיתות הרגילות. יותקנו בכיתות מקרנים ומחשב כמו בשאר הכיתות בביה"ס.

• פרויקט המצוינות המדעית - יש כוונה להפעיל את הפרויקט בשנה הבאה בביה"ס. נערכה פגישה עם מובילת הפרויקט ממכון דוידזון שבמכון ויצמן למדע ברחובות, התלמידים המצטיינים יקבלו תוספת של שעתיים שילמדו מעבר לחמש שעות המדעים הרגילות. הכוונה היא שרוב השעורים יתקיימו עם מורה מהצוות ובנוסף יתקיימו סיורים במכון דוידזון והנחייה של מרצים מהמכון פעם בשלושה שבועות. לפי חוות דעת מבתי הספר שכבר חוו את הפרויקט יש שביעות רצון גבוהה מאד, הן ברמה הלימודית והן ברמה האישית. מתוך שתי הכיתות בשכבה ז' יבחרו קבוצה עד 30 של מצטיינים שישתלבו בפרויקט.

• שיפור פני בית הספר – יש כוונה לשפר את חזות בית הספר, סככות, שולחנות בטון למשחק, התקנת רשת צל בשטח המשחקים שליד הבניין החדש.

• רכש ציוד תקשוב - יש צורך להוסיף השנה להוסיף 10 מחשבים ניידים על פי השיטה הקיימת. העלות של רכישת המחשבים נחלקת ל- 50% על חשבון ההורים ו- 50% על חשבון המועצה.

הערה: מצגת סיכום ביה"ס יסודי תשע"ג מצורפת לפרוטוקול זה בנספח מספר 1.

שייקה בילו – אני רוצה לברך את אהובה פוקס, מנהלת בית הספר על שנה מוצלחת במיוחד, בה שולבו פרויקטים ייחודיים, עבודת צוות מעולה של כל צוות המורים והמנהלות, הישגים מכובדים ביותר ובכלל יישר כוח. סבור כי יש להמשיך ולתת משקל ועוצמות לנושאי שיפור התקשוב, קידום המצטיינים ובעלי הלקויות כאחד.

גלעד בכר - אני סבור שציוד תקשוב היום הוא כלי עבודה בסיסי לכל בעל תפקיד בעיקר למורים. חושב שיש לתת לצוות את הכלים שניתן כדי שיוכלו לקדם את התלמידים. אין היום בעל מקצוע המתפקד בעולם האמיתי ללא תקשוב, תקשורת ומחשוב.

מוני אלימלך – רוצה לציין כי ערך יותר מפעם אחת ביקורי פתע יחד עם מנהלת בית הספר ומצא כי בכל הכיתות בהן נערכו ביקורי הפתע והסיורים נמצא כי משתמשים בציוד התקשוב במהלך השעורים. לאור הישגי העבר ובעקבות בדיקות שערכתי אני מודע לצורכי בית הספר ולכן אני לוקח את הבקשה לרכש ושדרוג הציוד לתשומת ליבי ואני אשקול בחיוב את כל הצרכים לקראת תשע"ד כשתועבר אלי הדרישה המפורטת.

אהובה פוקס – כעת לאחר ההשתלמות המוסדית ואחרי השדרוג ורכש הציוד ניתן לומר כי כל המורים בצוות משתמשים במחשבים כל אחד לפי צרכיו. רואה כל העת עליה חדה בדרישות לשימוש במחשבים ניידים. יש לכן לממש את הצורך ולרכוש את הניידים לפני תחילת שנת הלימודים תשע"ד.

אורי יעקובי – מבחינת ההנהגה המוסדית יש הסכמה והבנה לצורכי ביה"ס ויש נכונות לשאת בנטל.

שייקה בילו – סבור שיש לתת עדיפות לנושא הזה כי ראינו שהתקשוב משפר לא רק את רמת ההישגים אלא גם את רמת התקשורת הבין אישית ויחסי החיברות ושיתוף הפעולה בין הלומדים והמלמדים בביה"ס.

4. פעילות מחלקת נוער גן רוה - קארין גזלה רכזת נוער - כמות החניכים עלתה ל- 400 ילדים בשלוש תנועות נוער, הצופים, תנועת בני המושבים והשומר הצעיר.

• שבעה בוגרי יב', בוגרי תנועת הנוער הצופים ובוגרת אחת מתנועת בני המושבים יוצאים לשנת שרות למען הקהילה לפני צבא.

• שני נציגים נוספים יוצאים למשלחת הדרכה לארה"ב, שלושה קיבלו אות הפעיל המצטיין, יש פרויקט דגל בביה"ס בטב"ע בימי שישי, בו המדריכים מתנועת הצופים מדריכים את חניכי ביה"ס בטב"ע.

• תלמידי ביה"ס בטב"ע יצאו יחד עם חניכי תנועת הצופים למחנה צופים בחופשת הקיץ ביער חרובית.

• הילדים התנדבו במרכז גמילה לעזור בשיקום צעירים בקיבוץ צרעה.

• השנה, פעם ראשונה וכאות להתחלתה של מוסרת חדשה, יתקיים כנס מתגייסים כללי מועצתי. הוחלט כי הכנס יחליף את טיול המתגייסים. במסגרת הכנס יערך מפגש מתגייסים ובני המשפחה, יהיו דוכני מזון ושתייה קרה, יוקם ביתן שקוף לצילום חגיגי של המתגייסים, תהיה הופעה של אומן מאורח, חלוקת שי המועצה.

• התחלנו לעבוד עם כיתות ג' כדי שיהיו מהשנה הבאה חניכים בתנועות הנוער. ערכנו יום הדרכה לכיתות ג' הגיעו 150 ילדים והם יגיעו גם לביקור במחנה קיץ.

כולנו תקווה כי בשנה הבאה יהיה מבנה שייועד לפעילות התנועה.

מוני אלימלך – מבנה ראשון לצופים כבר הוזמן ויגיע במהלך הקיץ. אני רוצה לברך ולהודות לשרון בן עזרא על היותו ראש שבט הצופים בגן רוה שעושה תפקידו בנאמנות, בהתנדבות, מכל הלב.

שייקה בילו – רוצה לברך את קארין על העשייה המרובה, יש להמשיך ולתמוך בכל תנועות הנוער, זה לא ברור מעליו שכמות כזו של ילדים פעילה בתנועות הנוער. להזכירכם בגילאים 10 עד 18 יש במועצה בסביבות 600 ילדים ובני נוער. פעילות של כ- 70% בתנועות נוער היא הישג אדיר.

5. ביה"ס "בטב"ע" - ליאורה ברש מנהלת בית הספר - התחלנו השנה במיזם חדש שבו מלמדים תקשורת בכיתה קטנה בה משלבים אנימציה הכוללת צילום, בניית האובייקטים וביצוע תנועה שלהם כולל שילוב מוזיקה. זה חלק מהתפיסה החדשה של בית הספר שלנו האומרת החינוך המיוחד הוא חלק בלתי נפרד מהחינוך ומהקהילה כולה. השילוב חייב לקבל פנים חדשות בהן תלמידי החינוך המיוחד כולם יהיו משולבים ולא רק כמה נבחרים. החינוך המיוחד חייב להיות תורם לקהילה ולא רק נתרם. יש לחשוף את התלמידים של החינוך המיוחד לכמה שיותר קהילות כדי שנקיים בפועל את המודל "הדדיות השילוב בקהילה".

• תלמידי החינוך המיוחד תורמים בקשרי קהילה ואירוח, תלמידי כיתות מגן רוה מגיעים לביה"ס בטב"ע ומופעלים ע"י תלמידי ביה"ס בטב"ע.

• תלמידי בטב"ע יוצאים לטיול עם קרן קיימת רק אחרי שהם מבצעים פרויקטים סביבתיים בשטח לפני היציאה לטיול.

• התלמידים יוצאים למרכזי שיקום של הביטוח הלאומי ולמוסדות אירוח כגני אירועים כהכנה לעתיד ברכישת מקצוע שימושי ופרקטי.

• התלמידות יוצאות לחונכות בגני המועצה בהם הם יוצרים קשרים עם הילדים ועם צוות הגננות.

• יוצאים לשעת פעילות אחת במע"ס.

• כל תלמידי החטיבה הבוגרת משתתפים בפעילויות החוץ בית ספריות.

• יש לנו פרויקט על חברת חשמל בו אנחנו נתרמים מאנשי חברת חשמל בנושא הידע ואנחנו הכנו עבורם חוברות לימוד המתאימות לרמות שונות של תלמידים.

• מהשנה הבאה אנחנו עובדים מול הביטוח הלאומי בנושא תעסוקה עתידית לכל הבוגרים.

• בנושא הפדגוגי – הצוות יצא יחד עם התלמידים למרכזי קניות ללמוד כיצד מבצעים פעילויות בסיסיות כמו קניות, הזמנת פריטים, ישיבה בבתי קפה, תשלום ומעקב אחרי עודף, עבודה עם חישובים בסיסיים. בשנה הבאה ננסה אולי להכניס תלמיד לעבודה בקפה ארומה בנס ציונה.

• רצינו להגיש את תלמידי שכבת ט' לבגרות בתקשוב, אם נצליח לחבור לעיינות נגיש את התלמידים לבגרות בטיפול בבעלי חיים.

• התקשוב אצלנו בתנופה – המרכזייה הפדגוגית שלנו היא ווירטואלית, כל התקשורת מתוקשבת ואין שימוש בדפים והכל נעשה דרך התקשורת, יש לביה"ס אתר חדש שדרכו עובדים חברי הצוות וגם ההורים יכולים לצפות בחלק מהמידע.

• כישורי חיים – ככל שבית הספר מתייצב, יותר קבוצות נדרשות לעזרה, יש התקדמות בנושא זהירות בדרכים, קיבלו הדרכה בנושא. ענף החממות השנה הצליח מאד והתלמידים גם גידלו וגם מכרו את התוצרת.

• בשנה הבאה אנחנו פותחים דירת אמון בביה"ס. בדירה זו התלמידים יבצעו פעילויות שיכינו אותם לחיים.

• הארכנו השנה את יום הלימודים בעד השעה במשך יומיים בשבוע, הבעיה היא שחלק מהרשויות לא מסוגלות להסיע כך שמי שנהנה מיום לימודים ארוך היו בעיקר תלמידים שהוריהם יכלו לאפשר הסעה מאוחרת יותר.

• אני רוצה לציין כי כל בקשותיי, מהמועצה, ממירה דה קלו ומכל גוף אחר נענות מיד.

שיקה בילו - איך מטופל הנושא הפסיכולוגי בביה"ס?

ליאורה ברש - יש לנו מהשנה פרויקט מיוחד הוא השילוב של ד"ר יעקב יבלון ונוירולוגית ששניהם מלווים את ביה"ס מהשנה והם עוזרים לנו והכל לשביעות רצון מלאה.

שייקה בילו – כמה תלמידים היו השנה וכמה צפויים בתשע"ד?

ליאורה ברש - מספר תלמידים השנה 63 ובשנה הבאה כנראה אותו מספר פחות או יותר. לגבי צוות ההוראה אין שינויים בצוות ההוראה, כל הסייעות אותן אני מקבלת הם אקדמאיות עם ידע בתחומים שונים כהנדסה וכדומה התורמות.

אהובה פוקס - רוצה לציין כי שיתוף הפעולה בין בתי הספר מעולה התלמידים של גן רוה מאושרים לבקר ולבצע פעילויות משותפות עם תלמידי ביה"ס בטב"ע.

מוני אלימלך – רוצה לברך את ליאורה על שנה מבורכת, כל הכבוד לך ולצוות המורים, הסייעות וכל התורמים, נמשיך לעזור לביה"ס בטב"ע ככל שניתן כי אנחנו רואים בחינוך המיוחד חשיבות רבה.

הערה: מסמך מרכז המציג את המודל של החינוך המיוחד מוביל בקהילה מצורף לפרוטוקול זה בנספח מספר 2.

בכבוד רב,

שייקה בילו

יו"ר ועדת החינוך

מועצה אזורית גן רוה

נספח מספר 1

סיכום תשע"ג

המלצות תשע"ד

נספח מספר 2

מודל "הדדיות השילוב בקהילה"

מטרות ופעילות

מטרות שהוצבו הישגים מטרות תשע"ד דרכי ביצוע

פדגוגיה

תל"א, תל"כ, תלב"ס.

המשך פיתוח תלב"ס/תל"כ/תלא פנים בת ספרי בשיתוף מתי"א .

מתמטיקה שימושית - כסף וצרכנות מתמטיקה שימושית - תוכנית פנים בית ספרית, יציאה למרכזי קניות + הערכות ייחודית עם ארומה נס ציונה.

בגרויות – הכנה לבגרויות בתקשוב בגרויות הערכות מוכנה, יינתן האישור מדרגת כתה י' ומעלה.

שילוב בתשתית הבגרויות עם עיינות

שיתוף פעולה עם עיינות

פיתוח התקשוב התקשוב כחלק אינטגראלי מהלמידה והקשר הקהילתי בית ספר ירוק הגשת תוכנית בשיתוף עם הרשות והבעלות

קהילה

המשך ופתוח מתשע"ב

צופים - העמקת הקשר עם הצופים.

מע"ש

חברת חשמל

גמלאים – הקשר הרב דורי

קשרים עם בתי ספר

פיתוח והעמקת הקשר תשע"ג

חונכות בגנים

עבודה בגן אירועים

בתי ספר

1.הרחבת הקשרים עם גן רווה ועיינות - פעילויות עם הכיתה הקטנה .

פיתוח קשר גם בתי ספר רחוקים – בית אור ומפגשים פיזיים ווירטואליים 1.העמקת הקשר לקהילות פעילות ועבודה.

2.הבניית פעילויות עם גורמי חוץ נוספים המעגלי העבודה.

בניית תוכנית שיקומית.

הכנה והערכות, קישור לגורמי חוץ ועיבוד התהליך.

שיתוף עם בתי ספר שיקומיים.

שיתוף עם ביטוח לאומי

יצירת קשר עם מרכזי עבודה.:

פיתוח כישורי מזכירות בשיתוף עם המועצה.

הארכת יום לימודים

מתן מענה יומיים בשבוע 3. הארכת יום לימודים - הארכה כחלק אינטגראלי ממערכת השעות כישורי חיים

קבוצות עניין

בתחומים שונים- צרכים ב ADL עם מרפאה בעיסוק ובהנחייתה.

מתקיימות קבוצות פעילות עם מרפאה בעיסוק ותרגול עם סייעת

דירת אימון

פיתוח עצמאות בחיי היום יום.

פתוח מיומנויות ותעסוקה בשעות הפנאי הפעלת דירת אימון בשטח בית הספר .

עצמאות בהתארגנות אישית

עצמאות בסידור הבית

היגיינה, מטבח, שעות הפנאי, שיתוף מול פרטיות..

צרכנות והתמצאות בחיי קהילה. פעילות שוטפת כל השנה זהירות בדרכים, בלמידה ובהסעות היום יומיות נערך פיילוט בכיתה צעירה ויורחב לכיתות נוספות

פיתוח ענף

החממות ומכירה

לקהילה עבודה לפי עונות + מכירה בירידים