פרוטוקול חינוך מס' 5 · 20/11/2017
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
ב'כסלותשע"ח
20נובמבר2017
לכבוד
חבריועדתחינוך
שלוםרב,
הנדון:פרוטוקולישיבתועדתחינוךמס'5ל-2017 נוכחים: מוניאלימלך-ראשהמועצה,ד"רשייקהבילו-יו"רועדתחינוך,יוסידוד,דבירמלניק,קאריןגזלה–
מנהלמחלקתחינוך,יעלרפפורט-יו"רהנהגהמוסדית,גליתאסא-מנהלתביתהספר היסודי,יעלשי–רכזת שכבותא'-ב'.אביטלסובל–רויףמנהלתביה"סבטב"ע. נעדרו:עדיוגה,גלעדבכר,רויטלאלמגור-בודניצקי.
על סדר היום:
1. אישורפרוטוקוליםשלועדתהחינוךמספר3ו-4ל-2017-שייקה בילו יו"ר ועדת החינוך–הפרוטוקולים
מספר3ו-4אושרוללאהערות.
2. תודותלאורייעקובייו"רההנהגההמוסדיתהיוצא-שייקה בילו –מודהלאורייעקובישהיהיו"רההנהגה
המוסדיתבשנים.
3. שיתוףפעולהעםהעמותהלהנצחתזיכרוןהנשיאהחמישימריצחקנבון–יפית ניסן מרום –יו"רהעמותה
להנצחתמורשתהנשיאהחמישייצחקנבון–יפיתמציגהאתמטרותויעדיהעמותה,החזוןשלהעמותה,מבנה העמותה,מייסדיםותפיסההחינוכית.הרעיוןהואלקדםתפיסהחברתיתושילובביןהתרבויותעלפיתפיסתו שלהנשיאיצחקנבון.בהתאםלתפיסההחינוכיתחברתיתשלהנשיא,בעיקרבנושאילכידותחברתית,ריבוי תרבויותיחדעםכורהיתוךהעמותהמפעילהתוכניותלימודרבותומגוונות.לאחרונהנכנסההעמותהללימוד תהליכי גישור בין תרבויות, הוראת הלדינו וגם שימוש בדמיון מודרך כדי להתמודד עם לחצים וריבוי טכנולוגיות.יפיתמבקשתכינצטרףלשיתוףפעולהעםהעמותה,ממליצהכיביתהספרהיסודייקראעלשם יצחקנבון.
יוסי דוד–מההחובותוהזכויותאםביתהספריקראעלשםיצחקנבון? יפית ניסן מרום–להערכתהקיימיםחיבוריםוהשקותרבותביןהערכיםשלהנשיאהחמישילביןקריאת ביתהספרעלשמו.מיידעתאתהפורוםכיהנשיאהחמישיכמעטלאביקרבחו"ל,למעטפעמייםוברובזמנו הואביקרבישוביםבפריפריה.יצחקנבוןמיעטלפעולבתחומיםהבינלאומייםכיווןשהשקיעאתזמנובטיפול בפריפריה.
יצחקנבוןתמידהקפידלהציגעצמוכמורהולאכבעלאחדהתפקידיםהקודמיםשהיולולפניכן.הואהכניס אתלימודיערביתבבתיהספרהיסודייםכמקצועחובה,את סלהתרבות,אתפרויקטביקוריתלמידיתיכון בפולין,הקיםותמךבחברהלמתנ"סיםועסקבהנגשהשלפעילותחינוכית,חברתית,חוגיםוהשכלהלכלהעם. דביר מלניק–כמישנכנסיםלעולםהחינוכיהאםגיבשתםאיזהאנימאמיןפדגוגיאומסתפקיםרקבהנצחה? 1
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
יפית ניסן מרום – העמותההעלתהלומדהאינטראקטיביתלאווירואנחנומלאיםברעיונותהקשוריםלהנצחתו אבל אנחנו לא קובעים את ההנצחה פדגוגית, העמותה עובדת עם גופים מומחים כמו "גבים" או "הרוח ישראלית".אתהיישוםהפדגוגיעושיםבעלימקצועמומחיםבתחום. גלית אסא –אין ספק שהנשיא החמישי הוא איש שראוי להנציחו בכלממד חינוכי פדגוגי וחברתי,מה גם שתפיסתעולמומתאימהורלוונטיתגםהיוםויכולהבהחלטלבואלידימימושהןחינוכיתוהןחברתיתאבלכל זהצריךלהתבצעבמשותףעםהוריםועםהמועצה.
שייקה בילו –מציעכילפניכלהתקדמותאוהתחייבותישלקייםדיוןמשותףשלהנהלתביתהספריחדעם הנהגתהמוריםבכלהנושא.לאחרשהנהלתביתהספרוהנהגתההוריםיבחנואתכלהמהלךהןבהיבטהחינוכי פדגוגיוהןבהיבטהחברתייביאובפניועדתהחינוךאתהמלצתםהמשותפת. דביר מלניק – המהלך הוא תהליך מורכב ולא פשוט ויש לבדוק אותו לעומק לפני אימוץ שלו כדי שכל ההיבטיםיילקחובחשבון.
נערך דיון בנושא שינוי שם בית הספר היסודי שלנו ל-"בית הספר היסודי ממלכתי יצחק נבון" ובנוסף
התחברות לתפיסה החינוכית של הנשיא החמישי סוכם כי ועדת החינוך ממליצה בפני הנהלת בית הספר
והנהגת ההורים לקיים דיון מעמיק בסוגיה וליידע את ועדת החינוך בתוצאות הדיון. במידה והנהלת בית
הספר והנהגת ההורים המוסדית יחליטו בחיוב תתכנס ועדת החינוך ותאשר את ההצטרפות לפרויקט.
4. ביה"סיסודי"גןרוה"-גלית אסא מנהלת ביה"ס יסודי:
• עדכוניםשוטפיםעלהנעשהבביה"ס,מספרתלמידים,כיתות,תמונתמצבפתיחתשנתתשע”ח–בית הספרמונה769תלמידים,25כיתותאםושתיכיתותחינוךמיוחד,הצוותכולל50מורים,10סייעותו-
2 עובדי מנהלה. בית הספר עבר בקיץ שיפוץ נרחב, הוחלפו תקרות לתקרות אקוסטיות עם תאורה מתקדמת.הוקםבורקפיצהלילדיםע"יהמועצהלאורהצורךבו. • טיפולבשיפורהישגיהמיצ"בשלתשע"ו–תוכניתעבודהלתשע"ח–נכתבהואושרהתוכניתעבודה לשיפורנושאציוניהמיצ"ב.החלוקההיאלשנינושאיםהראוייםלטיפול:הראשוןטיפולקידום אקלים
חינוכי מיטביוהשניקידום פדגוגיה איכותית (הל"ה- הוראה ,למידה ,הערכה).
גליתמפרטתכיבנושאהראשון-קידום אקלים חינוכי מיטבייטופלוהשנההנושאים:
1. אורחותחייםבביתהספרועדכוןתקנון
2. מדריכתאח"מוצוותאח"מ
3. שיחמורה-תלמיד-הורה
4. תכניתקרב–תוכניתהעשרהלתלמידבמסגרתמערכתהשעותבמהלךיוםהלימודיםשכבותא'–ו'
5. מפגשיםמלבאללבבשעותפרטניותוניהולכיתה
6. "בוקרטובכיתה"
7. ליווימוריםחדשים.
2
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
בנושאהשני-קידום פדגוגיה איכותית (הל"ה- הוראה ,למידה ,הערכה)יטופלוהשנהנושאים:
1. תכנוןהוראהלמידהוהערכה-תכניתשנתית,יחידותהוראה,תכניתשבועית
2. מעקבאחרהישגילומדיםתוךבנייתתכניתמבוססתנתוניםומתןמענהדיפרנציאלי.
3. ישיבותצוותימקצוע–הנחייה,הוראתעמיתיםותמיכהמקצועית
4. תכנית"אמירים"לתלמידיםמצטייניםמחוננים
5. ניצולמיטבישלהשעותהפרטניות
6. למידהמאתגרת
7. קשרמורה–תלמיד–הורה
מוני אלימלך–מציגאתתפיסתוכיחשוביותרקידוםהאקליםהחברתי,המוגנותוההרגשהשלהתלמידבבית הספרכיישלושםביתחם.בנושאהפדגוגיה,הלימודיםוההישגיםזהמשנימבחינתו.קודםשיהיהלהםנוח,נעים ובטוחלהגיעלביתהספרואחרכךישתפרובהישגים. • דיווחעלפרויקטיםלימודיים,חינוכייםוחברתייםהמתוכנניםלביצועבתשע”ח–גליתמציגהאתהתכנים הנבחרים שיופעלו השנה במסגרת תוכנית קרב - הציר המרכזי של בית הספר יעסוק בטבע וסביבה בהתאםלתפיסההחינוכיתשלביתהספר,צירנוסףיעסוקבפעילויותמגוונותובתחומידעתשוניםעלפי שכבותהגיל.
התכניתמשובצתבמערכתהשעותומביאהלהארכתיוםהלימודיםכךשכלתלמידמקבל2ש"ש.פירוט החוגיםאותםמקבליםהילדיםנמצאיםבמצגתהמצורפתלמסמךזהבשקףמספר.9 מוני אלימלך – מברך על הכנסת קרן קרב לבית הספר השנה אך רוצה להדגיש נקודה כואבת אחת. מכיוון שהתוכנית התחילה מאוחר ובתיאומים עם מערך החוגים ומערך ההסעות נפלו ליקויים נוצרו מצבים בעייתיים. הראשוןהואמדריךשבוטללוחוגמקבלתשלוםכאילוהואמלמד,השניהואשהסעותבשעותמסוימותיוצאות דלילותמאד,ובשעותאחרות,בגללהתנגשויותמולהסעותתיכוןברנר,ישצורךבשכירתאוטובוסיםזרים.כל הסיפורעולהלמועצההרבהכסףומבקשלטפלבנושאבדחיפות. גלית אסא–טוענת כי זה נכון שהתחלנו מאוחר אבל השתדלנו ועשינו תיאומים ככול שניתן אבל עדיין יש לנו בעיותבמערכת.
שייקה בילו–מציעכיתשבושובעםיוסי,מיכאלוקאריןכדילבצעהתאמותנוספותכדילמנועככלשניתןאת הבזבוז
יעל רפפורט–מאשרתכינעשותיאומיםרביםעםוהנהגתההוריםיחדעםהנהלתביתהספרישובעםמישצריך כדילצמצםאתהתופעהככלשניתןבהקדםהאפשרי.
• תגבורבשעותלימוד–ע"חמשרדהחינוךוהמועצהלשימושבתשע"ח–גליתמוסרתכילמרותהירידה בציוני המיצ"ב אין כל תגבור מטעם משרד החינוך למרות שהבקשה נשלחה כבר בקיץ. נכון להיום מתגברתהמועצהאתביתהספרבנושאיםהבאים:
1. בתוספתשעותעבורמשרתיועצתשניהלשכבותז'ו-ח'.
2. תוספת20ש"שתגבורלימודיאנגליתומתמטיקהלשכבותז'ח'.
3
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
3. הקמתבורהקפיצהלרוחק.
4. רכישת המחשבים הניידים ועגלות האחסון יחד עם שדרוג פס התקשורת והגלישה האלחוטית
בביתהספר.
5. העברתספריהלימודללאתשלוםמהמועצהלביתהספר(התחשבנותנדחתהלשנההבאה).
גליתרוצהלנצלאתההזדמנותלהודותלראשהמועצהעלההשקעהבביתהספר.בהזדמנותזוגליתמבקשתכי המועצהתוסיףלסלהשעותהביתספריהשנהעוד20ש"שבעבורשכבותא'ב'כברהשנה.הצורךלכךנובעבגלל המורכבותהאנושיתבכיתותוריבויבעיותמשמעתשלתלמידיםצעירים.
יעל שי -יעלמסבירהאתהצורךב-20השעותומהיעשהבאותןשעותשיניתנולשכבותהצעירותוכיצדהתוספת תגרום לשקט בכיתות ולהרגעת התלמידים. יעל גם מסבירה כי בהפסקות יש לחץ בין השכבות הבוגרות לבין השכבותהצעירות,כלפעילותשתפרידביןשטחיההתרכזותשלהבוגריםלביןהצעיריםהיאמבורכתבמצבזה ביותר.
גלית אסא–מבקשת כי המגרש אחרי הבניין החדש יסומן מחדש ועמודי הכדורסל ימוקמו כך שהילדים יוכלו לשחקמשחקמלאולארקלהתרכזסביבעמודיהסלים. יעל רפפורט – מציגהאתהבעיהשלשטחהחולוהצורךבכיסוישלועםדשאסינטטיאוחומרכיסויאחרשימנע אתנושאהבוץשמונעמהילדיםלהיכנסלאולםהספורטוהםנאלציםלחלוץנעלייםבכניסה. מוני אלימלך–מודיעכייבחןאתהנושאבחיובוצייןכילאפעםכברנתןמענהלצרכיםמיוחדיםאפילואםעלו במהלךהשנהבתנאישהיוכאלהשדרשוהתערבותשלו. גלית אסא –מבקשתכיראשהמועצהיאשרהעסקתיועץאירגוניחיצונילביתהספרשיעזורבבנייתתוכניתחינוך עדכנית,מיתוגביתהספרמחדש,שינוייםאירגונייםהנדרשיםבעתהזוועוד.. דביר מלניק – שמחלראותשישמנהלתשאיןלהבעיהוישלהאומץניהולילקוםולבקשיעוץחיצונילטובתבית הספרומצטרףלרעיוןלצוותיועץאירגוניחינוכילביתהספרשילווהאתהמערכת. שייקה בילו – אדאגלתיאוםמפגששלהנהלתביתהספרוהנהגתההוריםעםאיתןפלדיהיועץשעבדנואיתו בעברלבנייתתוכניתהאבלחינוך.
נערך דיון בנושא בקשות בית הספר וסוכם כי ועדת החינוך ממליצה בפני ראש המועצה להוסיף השנה 20
ש"ש לטובת שכבות א' ב' בבית הספר. בנוסף ממליצה ועדת החינוך כי יבחן בחיוב סימון מגרש כדורסל עם
שני הסלים במגרש מאחורי הבניין החדש וימצא פתרון לשטח החול בין בית הספר לאולם הספורט.
• פרויקטים חדשים בתשע"ח המשך – גלית מציינת כי הוחלט השנה להפעיל פרויקט בשם "בית ספר מקדם בריאות". במסגרתהפרויקט ילמדוהתלמידיםאתהנושאיםהבאים:
1. תזונה בארוחת עשר, בטיולים ובימי הולדת /מסיבות/חגים שנחגגים במסגרת בית הספר, שתיה
במהלךיוםהלימודים(מיםבלבד)
2. פעילות גופנית ותנועה בכלל במהלך יום הלימודים כולל שבוע חנ"ג, שבוע בריאות, יום ההליכה
הבינלאומיועוד.
3. היגיינהאישיתבמהלךיוםהלימודים.
4
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
• גליתמציינתכיהשנהנפתחהבביתהספר"תוכנית אמירים",תוכניתלימודיםייחודיתהנותנתהעשרה בנושאים מחוץ לתכני הלימוד של בית הספר לתלמידים מחוננים מצטיינים בשכבות ד' ו-ה'. במסגרת התוכנית ילמדו התלמידים תחומי הדעת - במתמטיקה\מדעים , הגות וחנוך חברתי- ערכי ע"י מורים מהצוותהחינוכישלביתהספרשעברוהכשרהבתחומידעתאלה.ערבחשיפהלתוכניתיתקייםב-9.11 • התקדמותתוכניתהתקשוב,שילובתוכניותהעשרהותגבור–תשע"ח–נרכשו70מחשביםניידיםבנוסף לשדרוגמעבדתהמחשביםשבבנייןהחדש,בנוסףמשתמשיםבספריםמתוקשביםובספריותמקוונותברוב המקצועות.
שייקה בילו –מבקש להוסיף כי למרות פעילות הרכש המהירה של המחשבים הניידיםשבוצעה ע"י המועצה, ההתקנהוהחיבורשלהמחשביםהייתהאיטיתביותר,ישלקרואאתעמיתלסדרבנושאלמעןלאיהיועיכובים כאלובעתיד.לאיתכןכימחשביםחדשיםיחכולחיבורולהתקנהבמשךמספרשבועותגםאםהיוחגיםבאותה תקופה.
• פרויקטהשאלתספרים–תשע"ח–הפרויקטהשנההיהפעםראשונהבאחריותביתהספרוהופעלתחת שרביטה של סיון. גלית מבקשת לבחון את המשמעויות וההיערכויות לקראת השנה הבאה כמו גם את התשלוםשניתןלמישהפעילאתהפרויקט.גליתמבקשתלצייןולהודותלראשהמועצהעלכךשכלספרי הלימודשהיוברשותהמועצההועברוללאתשלוםלביתהספר,ההתחשבנותבגיןעלותםנדחתהבשלבזה לשנההבאה.
קארין גאזלה–כלהעלויותוהתשלומיםלגביהתפעולהיוידועותמראשוהןעלפיהנחיותמשרדהחינוך. מוני אלימלך–לגביהתשלוםלהפעלתהפרויקטהכלכתובבתקש"רבהנחיותשנמסרולביתהספרלפניהתחלת הפרויקט.
• שיתופי פעולה עם גופים חינוכיים במועצה ומחוצה לה -תשע”ח –גלית מוסרת כל השנה מתקיימים שיתופיפעולהפורייםעםביה"סבטב"ע,עםכפרהנוערעיינותעםהמכינההקדםצבאיתשלעיינותועם ילדי נעל"ה. בנוסף מתקיימים שיתופי פעולה עם בית אלמוג הוסטל המשמש בית לאוכלוסיית בוגרים הלוקיםבפיגורשכליקלעדבינוני,בהוסטלקבוצתתיאטרוןהמעלהמופעבנושאסיפוריהתנ"ך,ועם רשותהטבעוהגנים.
מצגת מפורטת של ביה"ס היסודי מצורפת לפרוטוקול זה.
5. ביה"ס"בטב"ע"-אביטל סובל-רויף מנהלת בית הספר – מדווחתכימספרתלמידיםבתשע"חעומדעל94
הלומדיםב-7כיתותאם.נקלטההשנהמחנכתחדשה,וכןנקלטו3סייעותנוספות.בסךהכלהצוותמונה7 מחנכות, 2 מורות מקצועיות, 5 תרפיסטיות, 8 יועצות ו-יועצת חינוכית. בנוסף יש מערך של סטודנטים בתרפיותוהוראהוכןמערךמתנדביםרחב.
• תלמידיביתהספרכולליםתלמידהאחתמגןרוהו-93תלמידיםהמגיעיםמ-25רשויותמקומיותואזורית. 5
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
• עדכונים שוטפים על הנעשה בביה"ס – השנה הדגשים של הפעילות הפדגוגית הם בפיתוח תוכנית הלימודים הבית ספרית והרחיבה לתחומי דעת נוספים מאשר היו בעבר. תעשה הערכת צוותים ע"י תצפיותשלהמנהלתוהרכזותותבוצעהוראתעמיתים.
• נרכשואייפדיםכךשמהשנהיכולהכיתהשלמהלעבודעםאייפדיםבעתובעונהאחת.כמוכןנרכשועוד מחשביםניידיםהמאפשריםיותרנגישותתקשוביתלתלמידים.
• שיתופיפעולהעםגופיםחינוכייםבמועצהומחוצהלה–פועליםלהרחבתמעגלמקומותההתנסות,הכל עלפיהנחיותמשרדהחינוךבנושא.התלמידיםהשנהיקיימופעילותבמתקןההתפלה,במטבחכפרהנוער עיינות,בגניםשבמועצה,בחברת"אמינולאב"שבפארקמדערחובות(טיפולבגריסה),תעסוקהפנימית בביתהספר,.
• השנההתווספושעותלימודבמתמטיקהלצורךהכנתתלמידיםלהגשהלבגרותבמתמטיקה. • תמשך השנה תוכנית אורח חיים בריא הכוללת הדרכות ומעקב לתלמידים והוריהם ותימשך תוכנית לימודיתנוספתביתספרית.
• נמשיךבשיתופיפעולהעםביה"סיסודיגןרוה,כפרהנוערעיינות,ביתספרארגמןוביתספרבןגוריון בנסציונה.
• עובדיםיחדעםעמותתגווניםבליוויתלמידיםבצוראשוןהתייצבותלצה"ל.
• ישתוכניתלצאתעםהצגתילדיםבמסגרתחוגיהעשרה–חוגהתאטרון.
• השנהתצאלראשונהמשלחתנוערשל5תלמידיםמביתהספרלפולין.
• חידוןבדגש70שנהלמדינתישראליתקייםהשנהבמועצהותלמידיביתספרבטב"עהםהמארחים.
• תהיההשתתפותבאולימפיאדתהמדע.
מצגת מפורטת של ביה"ס בטב"ע מצורפת לפרוטוקול זה.
יוסי דוד – שואלומתענייןהאםביתהספרמקבלתקציביםייעודייםמהמועצה? שייקה בילו–מסבירליוסישביתהספרהואביתספרמוכרובלתירשמיהמנוהלע"יעמותתרשומה.ישלהם תקציבאךלמרותהיותםבלתימוכריםהםמקבליםתקציביםממשרדהחינוךהעובריםדרךהמועצהלביתהספר אםבאופןישירואםבאופןעקיף.
מוני אלימלך –מסבירשאכןישתמיכהכלכליתמעטהבנושאיםייחודייםכמוהקפצותבהסעותלמקומותקרובים, בתמיכהבעלויותהמאבטחוכדומהאולםחייבלצייןכיהמועצהנתרמתע"יתלמידיומוריביתהספרהרבהמעבר למהשהיאמתוקצבת.עצםהימצאותושלביתהספרבשטחהמועצההואכבודוזוהיזכותלארחאותםולתמוךבהם ככלשניתן.
6
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
6. עדכוניםעלפתיחתשנה"לתשע"ח–מנהל מערכת חינוך גן רווה – קארין גזלה:
• סיכוםקייטנותקיץוביתספרקיץ–קייטנותהקיץעברובהצלחהוגםקייטנתהמדעהייתההצלחה,בית ספרקיץעברבהצלחהולשביעותרצוןהילדיםוההוריםיתכןכיבשנההבאהיורחבלשכבותגילנוספות.
• הטיולהביתספריהיהמאורגןמעולהולהוציאביתספרעםהוריםבכמעט1000אישזהלאמובןמאליו. קאריןמציעהלשבץאתמדריכיתנועותהנוערבטיולהביתספריהבא.
יעל רפפורט-מצטרפתלהמלצהשלקאריןלשבץאתתלמידיהשכבותהבוגרותהןמהצופיםוהןמהשומרהצעיר בטיולובעודפעילויותעםתלמידיביתהספר.
שייקה בילו -מציעכיכלהפעילותתצולםותתועדותפורסםבאתרהמועצהכדילחשוףכמהשניתןאתהעשיה המבורכתשלההוריםהילדיםבשיתוףביתהספר.
• עדכוניםשוטפיםעלהנעשהבמערךהגנים-תמונתמצבפתיחתשנתתשע”ח–הוצגוכלגניהמועצה, בסךהכלפועליםבמועצה13גנים,מתוכםתשעהבקריתהחינוךשלהמועצה,שנייםבבסיסהילהושניים בקיבוץפלמחים.בנוסףפועליםשלושהמעונותבמועצה.בנוסףלכךמתקיימיםכלשישהצהרונים,נעשה מאמץלפתיחתעודצהרוניםאולםאיןהיענותמההורים.
• בכלהגנים,כוללבמעונות,ממשיכיםבפרויקטספרייתפיג'מות. • הכנסנוהשנהאתפרויקט"קודקודבחינוך"תוכניתהעשרהבלימודימתמטיקהלגילאיהגןעםהדרכהשל כלצוותיהגניםועםפיקוחצמודשלד"רסולינתן. • הוכנסומחשביםלגניהחובהוהטרוםחובהוהםחוברולרשתולתוכנתגוגלהתוכנתחיפושהמותאמת לילדיהגן.
• מקיימיםהשנהשיתוףפעולהעםתאגיד"תמיר"למחזורכוללפעילויותוהדרכותבנושאימחזור.
• מהשנה מתחיל שיתוף פעולה עם המרכז לכלבי נחייה. תבקר בגנים עיוורת המסתייעת בכלב נחייה ותחשוףאתכלהתהליךשללימודהכלבלהיותכלבנחייהבפניהילדים.בהמשךהשנהיערכוביקורי והדרכותבמרכזלכלבינחייה.
• ממשיכיםהשנהעםסלתרבותעשיר,יציאהלהצגה,מופעשלךמחולוכדומהפעםבחודש.
• עדכוניםשוטפיםעלהנעשה בתיכוןברנר-תמונתמצבפתיחתשנתתשע”ח –השנה לומדיםבתיכון מקיףברנר82תלמידיםבשכבתט',67בשכבתי',63בשכבתיא'ו-74בשכבתיב'.
• דיווחעלציוניבגרותתשע"ז–טרםהתקבלוניתוחיהבגרויותיוצגבישיבההבאה.
• שיבוץילדיגןרוהבתיכוניים-תשע”ח–כלילדיגןבוגריח'שובצובביתיספרלפיבחירתםכוללבתי ספרייחודיים.
• חינוך המיוחד – תשע"ח – השנה לומדים במועצה 42 ילדי חינוך מיוחד, 14 בגנים, 24 בבית הספר היסודי,4בתיכון.(עוד94ילדיםלומדיםבביה"סבטב"ע)
7
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
• רכש מחשבים וציודלמערכת החינוך –תשע"ח –בנוסף לרכש המחשבים בגנים נרכשו 70 מחשבים ניידים לבית הספר היסודי יחד עם עגלות ננעלות לאיחסון המחשבים במימון המועצה, ההורים טרם העבירואתחלקםבעלותהמחשבים.
• פרויקטיםחינוכייםופעילויותהעשרהותגבורבמימוןהמועצה–תשע"ח.
• יציאתתלמידיםללימודביתיבמועצה–תמונתמצב-3ילדים(א',ב'ו-ה')מבקשיםחינוךביתי,נעשה ביקורביתשלהמפקחתבשלושהמשפחות.
• לקראתסוףחודשדצמבר2017מתוכנןערבהוקרהלכלצוותיעובדיהחינוךשלהמועצה.
• יש סטודנטים הנותנים שעות התנדבות במועצה תמורת מלגה – יש התעניינות רבה והנושא מטופל בהצלחהרבה.
מצגת מפורטת של מערכת החינוך תשע"ח מצורפת לפרוטוקול זה.
7. תוכניותלהרחבתביתהספר–מוני אלימלך ראש המועצהמסבירלחבריהועדהאתמשמעותתוכניתהבינוי
העתידיתלקרייתהחינוךולמועצה.בשלבראשוןיוכשרמגרשחניהרחבידייםלכלירכבפרטייםואוטובוסים מעברלוואדינסציונההעוברבסמוךלבנייןהמועצהעלשטחשהועברמכפרהנוערעיינותלרשותהמועצה האזורית.במקביליבנהבתוךחצרביתהספרצמודלגדרהצפוניתבניןמנהלהחדששיפנהחללילימודנוספים במבנהביתהספר.לאחרסיוםהבניהשלמגרשהחנייהכוללשלושהגשריםלכלירכבולהולכירגלתועבר החנייהלמקומההחדשושטחהחנייההישןיחוברלשטחביתהספר.שטחהחנייההישןיוכשרכחצרעבור התלמידיםוכךיגדלהשטחהפנוישלביתהספר.
בכבודרב,
ד"רשייקהבילו
יו"רועדתהחינוך
מועצהאזוריתגןרוה
8