הועדה לקידום מעמד הילד

פרוטוקול ישיבת הועדה לקידום מעמד הילד 24-01

התקיים בתאריך ה- 10.12.2024

נוכחים

עו"ד מירי נחשונוב – יו"ר הועדה

שלמה בוזגלו - סגן ראש העיר

אתי אטיאס – חברת מועצה

שירלי קורולפ- עוזרת סגן ראש העיר מרכזת הועדה שלומי דהן- מנהל אגף החינוך והשירות הפסיכולוגי העירוני עינב כצמן- מנהלת אגף הרווחה

גליה לבן – נציגת תנועות הנוער

טלי בר - יו"ר ועד ההורים העירוני

רואי דגן – יו"ר מועצת הנוער

דפנה ראשו -יו"ר הועדה האתית משפטית של מועצת הנוער העירונית ליז אוחנונה -מנחה של מועצת הנוער העירונית.

נטלי זברב- מזכירת סגן ראש העיר רומן גישר.

חסרים :

בועז ביטון – חבר מועצה

רו"ח סדי בן דוד – חבר מועצה

שרה אוזן – נציגת מנהלת בתי ספר

לירון עמר – נציג ארגון מורי אגודת ישראל

סיגלית יעקובי – נציג ההסתדרות

מיטל שבת –מנהלת מחלקת הנוער

דבורה עמר - מנהלת הרשות המקומית לביטחון קהילתי חוסאם שרוף – מפקד תחנת המשטרה המקומית

משקיפה:

יוכי דהן – מבקרת העירייה

נושאים לדיון:

• חוק המצלמות – יישום החוק כרשות

• ילדים , השלכות פסיכולוגיות והתנהגותיות – מלחמת חרבות ברזל התמודדות כרשות • תנועות נוער ופעילות הבלתי פורמאלית

מירי נחשונוב יו"ר הועדה: תחילה אציג את הנושאים לדיון ולאחר מכן נתחיל לדון בהם. חשוב לי

להגיד בנוגע לחוק המצלמות כי כבר מתחילת הקדנציה הקודמת זהו חוק אותו העלתי לסדר בישיבת המועצה והוא נבלם כי לא הבשילו התנאים מסיבות שונות. היום כשישנה חקיקה ממשלתית בנושא ניתן להתחיל לקדם את העניין גם ברמה העירונית . אך אני דווקא ארצה להתחיל את סדר היום של הועדה מהנושא ה שני והוא חוסן נפשי של ילדים ונוער בתקופת מלחמת חרבות ברזל.

שלומי דהן , מנהל אגף החינוך: אנחנו כבר שנה וחודשיים בתקופה מורכבת וקשה אני אגיד מהחוויה שלי כמנהל אגף על מנהלות בתי הספר וצוותי חינוך ואתם , כתלמידים תספרו את נקודת המבט שלכם.

למלחמה יש השפעה עצומה על הילדים והנוער. ועוד לפני ה-7 אמרנו שאנחנו מתחילים להרגיש את מה שקראנו לו פוסט קורונה. ב -7 לאוקטובר הייתה התגייסות למצב החרום אבל אצל הרבה ילדים אנחנו רואים התגברות של החששות והפחדים ובהתנהגות התפרצויות וישנה עליה עצומה והצוותים החינוכיים מנסים למצוא פתרונות. פתחנו אופציה להורים לפנות לשפ"כ. צריך להעביר את הפרסום שוב היו עשרות פניות וקיבלנו סלי תגבור לטובת שיח משפחתי או ליווי של ההורים והילדים. מענה דומה למה שעושים בבתי הספר אנחנו עושים פרטנית לילדים.

שלמה בוזגלו –סגן ראש העיר: אני מבין שהצורך בשימוש בסלים ע"י פניה – אני מעריך שיש עוד משפחות שחוות את זה האם יש זיהוי של המחנכת או של בית הספר שהם יוכלו לפנות?

שלומי דהן מנהל אגף החינוך: המחנכות ובתי הספר קיבלו את הפניה והפרסום הזה.

עוד דבר ייחודי לחדרה זו השנה השלישית שאנו נותנים מענה טיפולי לילדים מגיל שלוש עד גיל חמש עשרה עזרה השירות הפסיכולוגי עובדים עד כיתה ט' וזה שילוב של תקציב רשותי פסיכולוגים לתיכונים מה שאין ברוב הרשויות. וזה עובד יפה.

רואי דגן יו"ר מועצת התלמידים: הפוסט טראומה מהמלחמה אני לא בטוח שהנוער מודע לזה אולי זה מוקדם מידי .

עו"ד מירי נחשונוב יו"ר הועדה מה שאתה אומר זה שיכול להיות שיש כאלה שחווים תקופה קשה או חרדה אך לא מודעים לכך או לא יודעים איך להתמודד, אולי מהמקום הזה אולי כדאי לחשוב על תוכניות כללית שתפנה בנושא ותעלה מודעות לנושא באמצעות פרויקטים וסדנאות לילדים ולנוער.

נבקש מששלומי שבישיבה הבאה יוצג פרויקט לטובת הנושא הזה של מודעות לחוסן וחוזק נפשי שיפנה אל תלמידי העיר.

טלי בר הנהגת ההורים: הילדים לפעמים לא יודעים שכעכשיו אני מתמודד על אתגר ודיכאון הם לא

יודעים לחבר את זה , מעבר לסיפורי הצלחה הם צריכים להבין שזה נורמאלי צריך להנגיש את זה לילדים ולנוער.

רואי דגן יו"ר מועצת התלמידים: אצלנו לפחות אני בתיכון בית אליעזר היה שיח עם חוזן נפשי אבל אני לא יודע אם זה משהו שאפשר להבין ממנו כלים ובאופן כללי סדנאות והרצאות שמביאים לא בהכרח אפקטיביים. ממש לא מזמן הביאו על דור האלכוהול הביאו לא אלכוהוליסט אלא ברמן. ודווקא זו הייתה הכי טובה מכולן הוא דיבר אייתנו פשוט והראה מה ההשלכות של זה ומה יכול לקרות ולפי דעתי צריך להיות בשאר הנושאים כי זה מה שמפתח את הנוער.

דפנה ראשו יו"ר הועדה האתית משפטית של מועצת הנוער העירונית: בעמל והרחב תחומי מנגישים בכל דרך אפשרית כל שיעור חינוך מדובר על המלחמה ודווקא זה מעלה על המלחמה , והמוכנות לזה מגביר ואם רוצים להגיע מתחת למים צריך לדבר על בעיות נפשיות מההתחלה. בעיקר מורים ויועצות לא מזהים ילדים עם בעיות אם מתחילים על הנושאים הקטנים מצבי לחץ ומצבי רוח ליצור תכוניות כללית שלפיה יעבדו וה יא מותאמת גיל.

אתי אטיאס חברת מועצה: המורים לא יכולים לזהות את התרגום והמצוקה של הילד אנחנו כגוף

ציבורי ומי שמחזיק באוטוריטה נצטרך לשים לב לזה דווקא האחריות שלנו של אגף החינוך והמערכת כגוף עירוני לסייע לאותו ילד שניזוק והנזק.

עינב כצמן מנהלת אגף הרווחה: אני חושבת שאנחנו עדין בטראומה ולא בפוסט טראומה ואנחנו לא מבינים את ממדיי התופעה אנחנו מדינה בטראומה מתמשכת כבר ארבע שנים. זה רצף.

גליה לבן נציגת תנועות הנוער: זה שילוב של בית ובית ספר. הבסיס של הבסיס.

מכבי צופים ובני עקיבא והשומר החדש יש תנועות נוער מפותחות שעובדות בעיר וחשוב לשלב בהם את הנוער כחלק מטיפול בחוסן. בנוסף כדאי וחשוב כחלק מישיבות השמה הבית ספריות לשלב שאלות הבוחנות את פעילות הילדים אחר הצהריים.

מירי נחשונוב יו"ר הועדה בנושא תנועות הנוער יעשה סנכרון מיטבי בין הפורמאלי והבלתי פורמאלי במקביל לקמפיינים להעלאת המודעות לתנועות הנוער והמסגרות הבלתי פורמאליות בעיר. יוכנס סעיף בוועדות ההשמה הבית ספריות לגבי השתתפות הילדים בתנועות נוער או פעילויות אחר הצהריים על מנת לקבל תמונת מצב מעודכנת האם כולם בעד?

כולם בעד

מירי נחשונוב יו"ר הועדה: מאחר והיה מאוד מעניי ן ופורה ולכן ארך יותר זמן מהצפוי אנחנו נדחה את

נושא המצלמות לפעם הבאה האם יש התנגדות?

כולם בעד

מסקנות הועדה:

• דיון המצלמות הוא דיון רחב ולכן יעלה כחלק מרכזי בנושאים לסדר בוועדה הבאה

• יוצגו לוועדה הבאה תוכניות מגוונות לבנית חוסן ילדים ובני נוער בעיר ויעשה ניסיון לשלב תוכניות מיינדפולנס וNlp בתוכנית הלימודיםאו פרוייקטים נוספים ואחרים לצורך סיוע עם התמודדות רגשית ונפשית, אולי כחלק משיעורי חינוך ועוד

• יעשה סנכרון מיטבי בין הפורמאלי והבלתי פורמאלי במקביל לקמפיינים להעלאת המודעות לתנועות הנוער והמסגרות הבלתי פורמאליות בעיר. יוכנס סעיף בוועדות ההשמה הבית ספריות לגבי השתתפות הילדים בתנועות נוער או פעילויות אחר הצהריים על מנת לקבל תמונת מצב מעודכנת.

יו"ר הועדה עו"ד מירי נחשונוב, חברת המועצה

שירלי קורולפ יפלח – עוזרת סגן ראש העיר מרכזת הועדה : _____________

פרוטוקול נערך ע"י

שירלי קורולפ יפלח