ישיבת קליטת עלייה מס 15 · 22/12/2004

השתתפו:

לא השתתפר:

נכחו:

ירושלים

ועדה לקליטה עליה

אי בטבת תשפ"ג

5 בדצמבר 2022

סימוכין: 2022-0103-1543

דוח מישיבה מספר 15 של הוועדה לקליטת עליה

שתתקיימה ביום ראשי

מר שמואל מרציאנו

צר צביקה אסולין

מר יחודה פרוידיגר

גבי לורח ורטון

מר גיל ריבוש

מר פנחס גלינקביצ

מר יוסף חביליו

גבי פלר חסן-נחום

מר אלתנן גרוסבויס

מר אחרון דוד בלומנשטוק

מר מיכאל הלברשטאם

מר יהונתן יוסף

מר חלים אפשטין

מר אדיר שוורצ

מר לובב צור

מר יואב זימרן

מר אלי אברהם

גבי עינת בן יהודה

מר אלדד תס

גבי גילה ג'ורנו

מר אלירן סומך

מזכיר: חי מלכאן

יי בסלו תשפ'/ג (04.12.2022)

משנה לראש העיר, יו"ר הוועדה

חבר הנהלה

חבר הנהלה

חברת הנהלה

ראש מינהל שרותי קחילה

מנחל חרשות העירונית לקליטה ועליה

סגן ראש העיר

משנה לראש העיר

חבר הנהלה

חבר הנהלה

חבר הנהלה

חבר הנהלה

חבר הנהלהה

חבר מועצה

חבר מועצה

ראש מינהל חינוך

מנחל מחלקה בכיר לפיתוח וידע מקצועי, קידום נוער מנחלת מחלקה בכירה לקליטה בשכונות, רשות הקליטה מנהל המחלקה לטיפול בפרט וביקור סדיר, אגף תינוך חרדי מנהלת עמותת יימיתרי הלביי

מנחל מרכ 'יבינויי

0 וק 4050, 6ת8 ת1-9110 הווותך םס 11106 ותם) | ועדה לקליטת עליה | 2:1 5-40 ו כיכר ספרא 1, ירושליט 9100707 | טיל: 09-6995795 161 פקש: 09-6997155 סנפ

.15916 1861767[ -8211 רת

ירושלים

ועדה לקליטת עליה

על סדך הלום נדונו הנושאים הבאים :

1 זברי פתיחת

יאנו - משנה לראש העיר נינייר חונו

מר שמואל מרציאנו, משנה לראש העיר ויוייר הוועדה פתח את הלשיבה וברך את הנוכחים.

מר מרציאנו הדגיש את חשיבותה של הצלחת בנ הנוער העולים במסגרות התינוכיות והתליחסי לעליה שחלה בשנים האחרונות בשיעורי הנשירה מהמסגרות התינוכיות.

מר מרציאנו הוסיף כי, מצבי הסיכון של ילדים ובני נוער עולים גברו נוכח משבר הקורונה ועמד על ההשפעה על מצבם הנובעת ממימוש הנחיות הריחוק החברת? והשבתה או צמצום של המענים הייעודים לילדים ובני נוער עולים במערכות התינוך והרווחה השונות. זאת הוסיף, בנוסף לקשיי השפה, התרבות ולתחושת הזרות.

- צביקה אסולין - נ ויק תיק קידום ני

מר אטולין ציין כי חוא רואה את העלאת המודעות למצוקת בני הנוער העולים כערך חשוב ביותר, אולם להבנתו, קיימת אי בחירות בנוגע למספרם של בנ הנוער הנמצאים במצבי סיכון וקיים קושי באיתורם. כצעד ראשון בבניית תוכניות סיוע, יש לגבש בסיס נתוניסם אשר יאפשר לגורמים העירוניים לסייע לבני הנוער העולים באופן מיטבי.

2 זוברים

פיני גלינקביצ - מנחל רשות הקליטי

מר גלינקביץ ציין כי חרשות לקליטת עלייה בשיתוף מינהל החינוך ומינהלת התינוך החרדי מבצעת מעקב ובקרה באמצעות מדדים שונים אודות מצבם של בני הנוער העולים במסגרות התינוך השונות. בני נוער מוגדרים כעוליס חדשים לתקופה של עד 10 שנים מיום הגעתם ארצח.

מר גלינקביץ סקר את השפעות מבצע ייעוליס הביתהיי שיומה ממשלת ישראל להעלאת יהודל אוקראינה רוסיה ובלארוס כנרדפי מלחמה. במסגרת המבצע הועלו למדינת ישראל כ-60,000 עולים, מתוכם קלטח העיר ירושלים כ-4,000 עולים, מרביתם בגילאי 18 עד 35.

מר גלינקביץ ציין, כי רשות הקליטה בשיתוף גורמים עירוניים נוספים קיימה מאמצים נרחבים לקליטת העולים ולסיועם ופנה ליוייר הוועדה בבקשה להקדיש את ישיבת הוועדה הבאה לדיון בנושא.

3 9 - מנ כ י/בינריי

מר סומך חציג את פעילות עמותת 'ימרכז בינויי שהוקמה על ידי עיריית ירושלים במטרה לאתר נערים ונערות על רצף הנשירה ולהעניק להם מענה מקצועי. העמותה מפעילה רכזי שטח מומחים הפוגשיס את הנערים ומדוותיס על מצבם לאנשי המקצוע שמתאימים תוכניות טיפול אישיות לנערים.

סנק 4050 תג ת4110 זק 1 גטווז גס 1106 ותותס) | ועדה לקליטת עליה | +24 5-6 90 בבוש כיכר ספרא 1, ירושלים 9100707 | טיל: 6295795-פט 16 פק ס: 09-6997155 טנס .01705910 (1301769 הרד

ירושלים

ועדה לקליטת עליה

מר סומך ציין כי, יש לרכו מאמצים ומשאבים בפעילות מנע של נשירת עולים באמצעות נקיטה במספר פעולות, ביניהם: יצירת שיתוף פעולה בין גורמים עירוניים לבין מערכות התינוך ואיתור הנערים שנמצאים בסיכון לנשירה, הקמת מערך תמיכה ייעודי לנערים עולים בעודס במסגרות התינוך וסיוע למשפחות העולים במיצוי וכויותיהם,

ג. | גב' גילח ג'ורנו - מנחלת עמותת יימיתרי הלביי

גב' ג'ורנו הציגה את פעילות עמותת יימיתרל הלביי המתמחה בזיהוי מצוקות של נערות עולות צרפת ובטיפול, פיתוח והעצמה באמצעות אומנויות הבמח.

גבי גיורנו ציינה, כי מניסיונה, על מנת לטייע לבני נוער עולים יש ליצור אמון באמצעות פעולות חווייתיות משותפות בין חגורמיס המקצועיים ויצרת מצע ראול ובטוח לביטוי רגשותיחס.

8 טיכום - ציאנו הנהלה ויו'/ר הוועדת

מר שמואל מרציאנו, חבר הנהלה ולוייר הוועדה הודה לכל המשתתפים ולכלל הגורמים התורמים לעשייה

למען העולים לירושלים, ואיחל ברכת חג חנוכה שמח והמשך עשייה פורח.

תמליל הישיבה מצ''ב והוא מהווה חלק בלתי נפרד מהדו'/ח.

שמואל מרציאנו

ת000ק40501, 810 ת10ו4 זקוהננת 1 תס 6011060 | ועדה לקליטה עליה | +:4 5-83 96 בצוי כיכר ספרא 1, ירושלים 9100707 | טיל: 05-6995795 161 פקס: 05-6997155 :צגק רת 05016 36116067[ 921 רד

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

, \ן

7 יק איש = בירדשלים

וועדה לקליטת עליה -תמליל

מספר ישיבת וועדה: 15

מקום ההתכנסות : אולם המועצה 2

תאריך ישיבת הוועדה: יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

מזכיר הוועדה בדיון: חזּי מלכא

שעת תחילת הדיון: 16:05

שעת סיום הדיון: 17:35

התמליל נכתב ע"י חברת גולד וורק בע"מ ולא עבר בדיקה או הגהה ע"י גורם כל שהוא בעיריית ירושלים

עיריית ירושלים וחברת גולד וורק בע"מ עושים כל שביכולתם על מנונ לייבר תמליל איכותי ובעל ערך. עס זאת מודגש כי קריאה בתמליל צריכה להיעשות באופן מושכל תוך הבנה שיתכנו טעויות

ו/או השמטות מסיבותת אובייקטיביות שונות.

גולד-ורק ת ז ג | ₪ ים גולד וורק תמלול והקלטת

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

שמואל מרציאנו:

ישיבת וועדת הקליטה מספר 15. אנחנו כולם יודעים עד כמה זה חשוב חילדים, ההצלחה של הילדים שלנו, דבר מאוד נוגע לכל אחד ואחד ללב. ילד שמצליח בבית ספר תיכון, ולא לא עלינו לא כולם מצליחים, יש לנו נשירה אצל הילדים. ובתקופה האחרונה עם הקורונה, התקופה, התקופה לא, לא הייתה, לא עזרה לנשירה. הילדים היו הרבה בבית, פחות במסגרת, אז זּה לא עזר. ואני מתוך יושב ראש ועדת הקליטה ועליה, אצל העולים יש עוד קשיים, קשיים של התרבות, של השפה, אז העלייה זה עדיין עוד מקשה יותר את ההצלחה. אז הפעם אנחנו חשבנו עם פיני, לעשות את הוועדה על הנושא של הנשירה, ונמצאים איתנו ידידי, מר צביקה אסולין, גס חבר הנהלת העיר וגם מחויק תיק קידום נוער תורני. התרדים לא הגיעו. נמצא איתנו גם חבר הנהלה דפני ריגר, מנהל רשות הקליטה.

פיני, ידידנו.

אלי אברהם :

אלי אברהט, קידום נוער.

שמואל מרציאנו :

אלי אברהם, אתה,

אלי אברהם :

קידום נוער.

שמואל מרציאנו :

קידוט נוער.

צביקה אסולין:

מה השם שלך?

אלי אברהם :

אלי אברהם.

שמואל מרציאנו:

יש עוד אנשים שהיו אמורים להגיע, הס יגיעו.

דובר:

על עולים אתה מדברז

שמואל מרציאנו:

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

קודם כל כללי, ואחר כך בתוך העולים, זיהוי יותר קשה, והבאתי גס עמותה שמטפלת בצרפתים, בעולים צרפתים. ונמצא איתנו גס אלירן, אלירן סומך, שהוא מנהל מרכז פינוי בינול.

דובר:

אריאל סומך.

שמואל מרציאנו :

כן, כן, אה היה טעות. זה אלירן, אלירן, אלירן סומך, הוא מנהל מרכצ בינוי, עושה שיתוף פעולה עס עיריית ירושלים, עס צביקה. אז נתחיל קודם כל עם צביקה אסולין, יגידו כמה מילים על הנושא.

בכבוד,

צביקה אסולין :

שלוט לכולם. ברשות היושב ראש, הרב מרציאנו. קודם כל וה דבר מאוד מבורך, הישיבה הזאת

שעשית פה, להעלות את המודעות. אנתנו רגילים לראות בשכונות את כל הנוער הנושר. אבל אתה יודע, אין לנו את הכוח והכלים, לא, לא נתנו על זה את התשיבה ממש, לבוא ולבדוק בכל שכונה באמת את העולים החדשים. זה שאתה מציף את הבעיה הזאת ומעלה אותה, וה דבר מאוד מבורך.

כדאי לשים על זה, כמו שהזכרת קודם, מספיק שיש להם את הקשיים קליטה שיש להם, שהט זה.

אני מאמין שגם, שגם חס נוטליס חלק נכבד בתוך הנשירה, גס של הבנים וגם של הבנות. מה אנל אגיד לך, זה, זה דבר שמצריך, וה דבר שמצריך הרבה כוח ומשאבים וכל מיני דברים. עכשיו, אני לא <ודע, אני לא יודע, אולי עכשיו יהיה פה, הנה נוער והקבייסים, אולי הם יודעים לתת לנו איושהס מטפרים, לא יודע אס יש להם, אני אומר אולי. אנחנו, בינו לא יודעים לתת מספרים, לדוגמא, בשכונה א יש לנו כך וכך נושרים רגילים וככה עולים חדשים וככה. לא. סתם להגיד, אין. אס מישהו, אס מישהו יש לו את זּה, אנחנו נשמח לקבל את הנתונים האלה. ואני מאמין, גם קידום נוער קב"סים, בינו, כולם יתנו יד כדי כדי לעזור לעניין הוּה. השאלה, עוד פעם, השאלה אס באמת יש למישהו מכל מכל המערך של העירייה נתונים לבוא ולהגיד יש לנו, כן, יש לנו לתת לך בשכונה א יש כך וכך נושרים עולים חדשים. אני לא מאמין שיש, אבל לא משנה, יכול להיות שיש להם. אס יש להם, אצ שייצאו לנו את זה. ואם אין להם, כמו שהרמת את הכפפה עכשיו, ועשית ישיבח כדי להציף את הבעיה הזאת, אז קח את זה, אז קח את זה עוד צעד אחד קדימה ותביא לוה תקציב ותביא לוה משאבים, ויש פה הרבה אנשים שיודעים לעשות את העבודה, להביא כוח אדם שיסתובב בשכונות.

איך אמרו לי פעם, אתה לא יכול לקחת בחור חרדי שיטפל במזרח ירושלים. לא. שמחה מדברים ערבית ומזרח ירושלים מדברים ערבים. פה עולים חדשים, אני מאמין שיש חבריה מהעולים החדשים שישמחו גם להיכנס לעניין הזה ולהרים את זה ולשים אותם בשכונות היהודיות האלה.

אנתנו יודעים בערך, פלוס מינוס, איה שכונות בירושלים יש בהם עולים. בבית וגן וזח,

דובר:

הר חומה יש.

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין :

הר חומה יש. יש כמה שכונות שיש להם את הזה. יש, יש כמה שכונות שאנחנו יודעים שיש שס את זה. עכשיו, עוד פעם, צריך פה לעשות עבודה. אין מה לעשות, צריך להיכנס לשכונה ולהתחיל לעבוד מאי עד תי. להתתיל לעבוד, לעבור מקום מקום בבניין בנייץ. אין מה לעשות, אתה רוצה להביא נתונים, צריך לעשות את העבודה. בסדר.

יהודה פרוידיגר:

שאלה.

צביקה אסולין:

כן.

יהודה פרוידיגר :

שאלה קודם, נוער נושר. אם נוער היה במסגרת ונושר, אפשר לקבל נתונים ממנחייי, ממנחייח, כל המקומות האלה, מי היה רשום ונשר.

צביקה אטולץן :

לא, הט לא מקוטלגים כעולים חדשים.

יהודה פרוידיגר :

למה!

צביקה אטולין :

ככה. יש לנו, יש לנו, לא, אני אטביר לך. יש בבינו מטפלים בבית וגן, זה אומר יש שמה מישהו שמטפל בנוער, יש לו עשרה בחורים, 20 בחורים, מתוכם נגיד 2 שהם שהם נושרים. אבל מי יודע, מי יודע שהם עולים חדשים! הס מעוריס בחברה.

יהודה פרוידיגר :

קודם כל הנתונים, זה דבר אחד. דבר שני, אני חושב שגם להם יש מקומות התאספות שלהם. שהם בתור חבורה של נושרים, מוצאים אחד את השני, כאילו לכולם יש שפה משותפת, כולם מדברים את אותה שפה. אז כשהם בערב, בזמן הבילוי, במקום שישי בלילה, בזה מבלים ביחד במקומות מסוימים גם, כמו ניידת עלם כזאת. אם בניידת עלם, אני לא יודע, אולי יש, רק להגיד שבניידת עלט יש מישהו שגם דובר אנגלית, צרפתית וכאלה. יש פה למשל צומת. נכון, יש פה עמותת צומת שלקחה פה דירה ליד, ממש ליד כיכר ציון, והם מסתובבים, אוספים את כל האמריקאים שיושבים פה בכיכר החתולות ובכיכר ציון,

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12,22)

צביקה אסולין:

אני לא מדבר על זה, יהודה.

יהודה פרוידיגר :

ומטפלים בהם.

צביקה אסולין:

אני מדבר על משהו בכל העיר.

אלדד תס:

[לא ברור, מדברים ביחד] ניידות בציבור החרדי. סגרו את כל הזירות שלהם. איץן לחט.

אלי אברהם :

עד איזה שנה, האם הס עולים מאתיופיה, מחבר העמים! ויש קבוצה של צרפתיס בבקעה.

אלדד תס:

השאלח גס מה זה נוער נושר. צריך להגדיר מה זה נושר.

יהודה פרוידיגר:

מי זּח עולה ומי זה נוער נושר.

פיני גלינקבי:

אלה הבעיות שלנו להגדיר מי זה נוער עולה ומי זה נוער נושר?

אלדד תס:

האיתור, מה שצביקה אמר, זה דבר הגיוני. האיתור, כשאנחנו מקבלים נתונים ממנחייי, מנתייח, לא מופיע שם מי עולה ומי לא עולה. אנחנו מדי פעם מטפלים בעולים, כי זה בתוך כלל האוכלוסייה. אין לנו נתוני נשירה של עולים. יש לגו נתונים כלליים וחלקיים, רק מה שמובא לידיעתנו.

פיני גלינקבי:

אני מתנצל שאני לא מכיר אותם, אני מנחל... [לא ברור].

אלדד תם:

הנתונים שלנו הם בלי פילות לעולים חדשים. כשאנתנו מקבלים פרטנית במקרים, אז אנחנו לפעמים *ודעים מי עולה חדש ומי לא, אבל בנתונים היבשים, אין דרך לפלת אותם.

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג [4.12.22)

פיני גלינקבי\:

יש בהחלט בתוך המערכת של הנתונים, גס של האגף וגט של בתי הספר, כמו בכל מערכת שרושמת תלמידים למוסד תינוכי, יש רשימה האם, איפה הוא נולד, איפה ההורים שלו נולדו וכוי. אז כמו שאני יכול לדעת כמה תלמידים, אני יודע כמה תלמיזדיס עולים נמצאים בבת: הספר בירושלים, בבל בית ספר. אני, ואני לא מנחייח, אני לא מנחייי.

אלדד תס:

אני לא יודע, לי אין שום נתון.

דובר:

מי יכול לתת כאלה נתונים?

[מדברים ביחד].

פיני גלינקבי\:

אבל ההגדרות הס נורא נורא פשוטות.

עינת בן יהודה :

יש כמה פרמטרים בטיסייט שיודעים לפתות מה זה קריטי, אס לא את כולם, יש תמיד יוצאי דופן, לוהות על פי מספר זהות מי עולה. לפחות, לא הורים, ילד ישראלי להורים ש,

צביקה אסולין :

אבל איפה הוא נמצאז

עינת בן יהודה:

רגע.

צביקה אסולין ;

איפה הוא נמצאז

עינת בן יהודה:

רגע, שנייה. קודם כל, ברמה של להבין את ההיקף של הנתונים של ילדים עולים, אוקיי. אחד. אפשר לוחות לפי מספרי זהות את המסה הקריטית. אחייכ סביב זה, אפשר לנסות לעשות פילוחים גם באיוה מוסדות חינוך הם רשומים. לפעמים רשומים ולא מגיעים. ּה חלק מהאינדיקציות שמצביעים על,

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אלדד תס:

הלוואל והיינו מגיעים לדברים האלה.

צביקה אסולין:

את יודעת מה, בואי תני לנו את זה. בואי תעשי את כל הפילוחים, תעשי טבלאות, ותבואי ותגידי

הגעתי למטקנה א ככה ילדיים לפי תעודות זהות 3, 0, הכל. תביאי לנו את הנתונים.

עינת בן יהודה:

אני לא רוצה להחליט,

צביקה אסולין:

יש פה צוות שיושב, שניה, יש פה צוות בשולחן שיושב, ישמח מאוד לעשות. קבעתי עם קידום נוער,

כולם ישמחו לעבוד, לעשות.

פיני גלינקבי\:

זה לא התפקיד שלהם.

דובר:

או של מיז

פיני גלינקבי:

של מערכות התינוך. ילד רשום בתוך בית ספר, נכון.

צביקה אטסולין:

אתה יכול להגיד לזימי לבוא לפה!

פיני גלינקבי\:

ילד רשום במערכונ החינוך, הוא רשום לבית ספר, הוא מגיע לבית ספר. ברגע שהוא לא מגיע לבית הספר, ברגע שהוא לא מגיע לבית ספר, מישהו רושם שהילד הוּה לא מגיע לבית ספר. אוקלי. זה רשום, הרי ילד נמצא בתוך מוסד חינוך, הוא מעקיס את הרגל במוסד החינוכי, הוא רשום איפשהו, יש לו ביטוח, יש נתונים בתוך המערכת.

אלדד תם:

איך נראים הנתונים האלה שלתו לך אלפי תלמידים, מהם כשלים ברישוט, המונים. מהם זיופי רישום, אני מכיר את החינוך. לשבת על זה, אתה צריך לשבת חודש שלם בשביל לפלח את הרשימה, רק לדעת להוציא את ח,

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

פיני גלינקבי\:

במנחייי אה קיים!

אלדד תס :

גס במנחייי זה אותה הבעיה, אצלנו יותר חמורה. במנתייח זה יותר חמור.

צביקה אסולין :

אין מי שיכול לקבל את הנתונים האלה.

אלדד תם:

הדרך היא לאתר.

צביקה אסולין :

בדיוק.

אלדד תם:

לאתר תלמידים בסביבות מגוריט, זה הרבה יותר קל. ואפשר לקבל דיווחיסם מקב''סים, אבל זה ן

שוב, זה דיווחים חלקיים, בכמה עולים הס טיפלו. אפשר לאמוד את זה.

פיני גלינקבי\:

איך קב"ס יודע במי לטפלו

אלדד תם:

יש פניות מההורים.

צביסה אסולין:

יש פניות מהמחנכים, מהקהללות.

פיני גלינקבי\:

אנל שואל, וכמה לא מדווחים, כמה מסגרות לא מדווחות, כמה הורים לא יודעים לפנות!

אלי אברהם :

אנחנו עושים עוד משהו. יש מסגרות שאנחנו עושים שמה מהעובדים שלנו. אנחנו יודעים שזה בתי

ספר עם אוריינטציה של סיכון. ושמה אנתנו יודעים בדיוק אות המספרים כמה יש וכמה הן.

צביקה אסולין:

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אצלך.

אלי אברהם :

אצלי.

צביקה אסולין :

כן, אבל מה שדיברנו קודם, מה שדיברנו קודם, צריך לאתר אותם. אתה צריך, צריכים לקתת פה, להחליט על פיילוט. קח שלושה שכונות, עכשיו יחליטו שכונה בית וגן, חר חומה ועוד שכונה שיש בה עולים, לשים שמה כוח אדם, לעשות איתור ולראות. הוא צריך לטפל בהם חלק, חלק אתה צריך לטפל, הוא צריך לטפל. אתה מאתר אותם ואצ מתהלל לטפל בהם. לתת סיסמאות פה ולהגיד,

אלי אברהם :

לא, ברור.

צביקה אסולין:

לא, צריך להיות תכלס. רוצים לצאת מפה עט בשורה, כן, רוצים לצאת פח עט בשורה, ללכת ולשים כוח אדם שילך ולאתר אותם, את החבריה האלה.

אלי אברהם :

אבל קודם כל שנמצא את הנושריס הכלליים,

צביקה אסולין :

בסדר.

אלי אברהם :

נקרא לזה הכלליים, מתוך זה.

צביקה אסולין:

מה שאנחנו עושים פה עכשיו וה ועדה קליטה. פה, פה לא מדברים על הכלליים.

אלדד תם:

אני אתן דוגמה. אני אתן דוגמא. כמה תלמידים על ידי הקב''סים, מטופלים על ידי הקב"סים בשכונת בית וגן? הערכה שלי על כל רצף הנשירה, גם מניעת נשירה, 20 תלמידים, 30 תלמידים, 40 תלמידים. כשיקצו כסף לאיתור בבית וגן, נדמה לי שהאזינו עשו את זה, לא אתם עשיתם, נכון. מל איתר בבית וגן! נדמה לי שהאצינו עשו, הס באו עס 100 שמות, כי הס עבדו ברחוב. ברחוב יש הרבה יותר.

וועדה לקליטת עליה -- מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אלירן

אלירן סומך:

זה לא היה נשירה.

אלדד תם:

מה!

אלירן סומך:

במקרה הספציפי, ה לא היה נשירה.

אלדד תס:

זה נשירה.

דובר:

זה לא היה נשירה. חלק גדול זה היה,

אלירן סומך:

כמו ישיבת בין הזמנים כזו שרצו לתת להם מענה.

דובר:

לא בהכרת כולם נשרו.

אלירן סומך :

לקחו את כל הנערים של כל השכונה בקובף אקסל, ראו זה הנערים שלא יודעים עליהם והגדירו אותם כנוער בטיכון. אנחנו מתוכם שלחנו את העשרים הקשים, אנחנו מטפלים בהם היום. אצ היינו, עשו רק את המיפוי הראשוני, אבל בתכלס, מתוכם,

עינת בן יחודה:

מה שמך?

אליךו סומך:

אלירן ממרכצ בינו. אבל מה שאומר גיל זה ממש נכון, זה מאה נערים שנמצאים, שלא יודעים מה קורה איתם, אבל הס לא מוגדרים כנוער בסיכום. היום 80%, 80% מהם לא,

דובר:

אולי הס לא לודעים.

10

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אלירן סומך:

לא, חכה. אין שום בעיות איתם.

גיל ריבוש :

אולי הס רשומים.

אלירן סומך:

הס רשומים, הס רשומים במסגרות. הס לומדים ב,

דובר:

בסדר.

אלירו סומך:

הם לא ברתובות, אלדד. אלדד, הס לא ברחובותת.

אלדד תם:

אבל כשחם,

אלירו סומך:

הם לא ברחו.

אלדד תס:

אבל כשאתה מכניס, כשאתה מכניס,

אלירו סומך:

הס לא ברחוב.

צביקה אסולין :

סתם דוגמא, ניקח את הצרפתים, דוגמא, 5 מאתרים שהם בבית וגן, הס לא מאתרים כל אחד. אתה לוקח אותם ספציפית לאתר עולים. אז הם יודעים באיוה בית כנסת הוא מתפלל, הוא יודע מי הראש הקהילה שלו, הוא יודע פלוס מינוס באיזה אזורים הם גרים, למה! כי הוא בשכונה. בדיוק וה מה שאני אומר.

פיני גלינקביצ:

יש מדריכי קידום נוער, דרך קידום נוער.

1

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

יעקב חשין :

בנווה יעקב יש משפחות שאנ יודע, עולים אבל תגדירו כמה שנים באר\.

דובר:

רגע, כמה וה עולה?

*עקב חשין:

כמה שנים נחשב כבני עולים!

פיני גלינקבי\:

ואז זה לגבי הורים. יש אחד, תוכנית שלנו לגבי הורים, וה מה שדיברנו, אבל יש לו גס את בתי הספר ואת הפעילויות שלו לנושרים, זה כן. עולה, עולה מוגדר כעולה עד 10 שנים באר מבחינת זכויות.

אלי אברהם :

מבתינתנו מי שמגיע למרכזי ההשכלה ב5 או 6 מוקדים בקרוב, המוקד השישי בקרוב, שמה אנחנו יודעים שה נשירה מלאה, כאלה שתפסנו אותם אחרי נשירה מכל בתי הספר האפשריים, הגיעו למרכזי ההשכלה. כאלה אצלנו, 243 כיום, שאנתנו יודעים שהם מתוך האוכלוסייה שאנחנו מטפלים בה. כן, זה לא הפתרון לכולם.

פיני גלינקביצ:

בתוך ירושלים 243 בלבד לא רשומים!

אלי אברהם :

לא רשומים, שהם נמצאים בתוכנית הילייה, כאלה שבכל המגורים. יש לנו חרדי נערות, חרדי בנים, גם מזרת ירושלים והאוכלוסייה הכללית. סך הכל 243 שאנחנו כרגע עוסקים איתם. נכנסה מנהלת חדשה, לאט לאט זה הולך ומתווסף כי הם מתחילים לאתר עוד ועוד לתוך המערכות האלה. שאר הדברים זה מגיע כמעט ל600 ומשהו מטופלים שנמצאים בקשר ביניהם, בגלל נשירה מבתי ספר. יש לנו עובדים של קידום נוער שנמצאים במוקדים השוניט ובבתי הספר.

צביקה אסולין:

הס לא קשורים לעולים חדשים.

אלי אברהם :

לא. למשל ב, לא, אבל יש גם. אבל יש גם. למשל בבקעה יש קבוצה של קידום נוער,

[מדברים ביחד).

12

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אלי אברהם :

מענה זה הפניות פרטניות כאלה של הפסיכולוגים, אבל פחות, פחות רלוונטי. אבל בבקעה למשל יש קבוצה כזאתי של נערים נושרים, שקידום נוער מטפל בהם. עובד אחד של קידום נוער מטפל בהם, שיש ביניהם. אבל זה לא, זה יחסית מזערי, 15 נערים, משהו כזה.

עינת בן יהודה:

אני זוכרת גס בנווח יעקב, וגם ימים בהר חומה בתקופה ההיא, שהחטיבה לקידום נוער בחרה ולקחה עובד דובר השפה, ועם המנטליות הרלוונטית.

אלי אברהם :

מהעדה האתיופית.

עינת בן יהודה:

לא רק.

צביקה אסולין :

לא משנה.

עינת בן יהודה :

דוברי אנגלית. דוברי צרפתית בחומת שמואל הייתח מישהי שעבדה, אבל זה עובדיט של קידום נוער, ובדיוק וה התפקידים האלה של האיתור, האאוטגי שברחוב.

דובר:

בדיוק.

עינת בן יהודה:

נכון, וה באמת, כשבעצם יחידה מקצועית מזהה פלת אוכלוסייה מסוים, והיא בוחרת עובד מותאם

תרבותית כדי להיות מסוגלת להגיע אליו.

אלי אברהם :

גם באזור קריית מנחפ, עיר גנים יש את האוכלוסייה האתיופית.

דובך:

נכון.

עינת בן יהודה:

וועדה לקליטת עליה -- מספר 15

מתאריך יי בכסטלו תשפ"ג (4.12.22)

עדיין, גס אס זה כבר לא עולים חדשים, זה יאמר שההבנה היא לא רק חדשים, אלא גס תרבותלים.

אלי אברהם :

תרבותיים. את אמרת.

עינת בן יהודה;

אמרתי אותו לחדש, אבל נכון.

צביקה אטולין :

אני רוצה לשאול אותך. יש לך כת אדם היום, אס אנחנו בוחריט 3 שכונות לשים שמה בכל שכונה 5 מאתרים!

אלי אברהם ;

יש אדם קיים. כוח אדם נוסף זה לא, לא אני.

צביקה אסולין :

לא נוסף.

אלי אברהם :

זה שאמור לתת,

צביקה אסולין:

מה שיש לך.

אלי אברהם :

השאלה איזה שכונה.

צביקה אסולין :

שנייה, שנייה רגע.

אלי אברהם :

תן לי שכונה כדוגמא.

צביקה אטולין:

איך:

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג [4.12.22)

אלי אברהם :

שכונה כדוגמה, תגיד לי.

צביקה אסולין:

בית וגן והר חומה.

אלי אברהם :

בית וגן יש כרגע עובד אחד, מכניסים עובדת נוספת.

צביקה אסולין:

אנחנו לא רוצים עובד. רוצים מאתר. קודם כל שיש כאן הוא איתור,

עינת בן יהודה:

זה מה שעושה עובד.

אלי אברהם :

העובד בא, מאתר,

צביקה אסולין :

ומטפל.

אלי אברהם :

מטפל.

צביקה אסולין :

*ופי. אנחנו לא רוצים עכשיו טיפול. אנחנו רוצים ללכת עכשיו לאיתור.

אלי אברהט :

אין לי עכשיו חמישה להכניס.

צביקה אסולין:

אין לך?

אלי אברהם :

לא.

15

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפיוג (4.12.22)

צביקה אסולין :

או צריך תקציב לעוד חמישה. יושב פה משרד הזה. מה אתה אומר לגבי תקציב, לתקצב להם 5 עובדים חדשים שבוא נתחיל מתקדם!

פיני גלינקבי\':

נראה לי הזוי ולא מבין גם את הכיוון שלך.

צביקה אסולין :

למה!

פיני גלינקביצ:

כי אתה צריך מישהו שיטפל באוכלוסייה שנושרים.

צביקה אסולין :

לטפל בהם,

פינל גלינקבי\:

לא מבין,

צביקה אסולין :

רגע.

פיני גלִינקביצ:

עד עכשיו,

צביקה אסולין :

אתה לוקה ומטפל בהם,

פיני גלינקבי:

אתה צריך מידע, לא יכול להיות מצב, אולי נשמע מוזר שאין מידע, לא יכול להיות שבאוכלוסייה הכללית, אני יודע שיש נושרים לפי בוני ספר, אנחנו יודעים את המספרים. לא יכול להיות שאין את המספרים האלה.

יעקב חש :

מאתר יכול להביא את המידע.

16

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין :

כן.

פיני גלינקבי\:

עד עכשיו לא טופל. אין מקשר לאוכלוסייה. אין כלום כאן.

יעקב חשלן:

אני מדבר על הראיה.

פיני גלינקביצ:

העוליט זה חלק מהאוכלוסייה. אין מישהו שמטפל בנפרד בעולים, אין רכז עולים, ואין יחידת עולים לקשישים, אין יחידת עולים לנוער, אין יחידה. היחידה של נוער אחראית על כל הנוער. היחידה של הקשישים אחראית על כל הקשישים. מי שמתעסק בקידום נוער,

אלי אברהם :

אז נכון,

פיני גלינקבי\:

מתעסק גם באתלופים, גס בחרדיס וגם,

אלי אברהם :

יש בתרבות, זה כדי להגיע לאותה אוכלוסייה, כדי לאתר אותה ולטפל בה.

פיני גלינקביצ:

לפני כמה שנים קיבלנו דוח ממנחייי, עס האוכלוסיות, כמה יוצאי אתיופיה נשרו מבתי הספר מאיוה בתי הספר, כמה עולים מצרפת, ככה זה התחיל.

עינת בן יהודה :

ככה זה התחיל.

פיני גלינקביצ:

ככה זה התחיל, כי קיבלנו דוח של הנשירה של העולים מצרפת, לפי בתי הספר.

עינת בן להודה :

בהפתעה גדולה של איך יכול להיות שעולים מצרפת, יש להם נשירה.

17

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפיוג (4.12.22)

אלי אברהם :

בדיוק.

עינת בן יהודה :

ככה זה התחיל.

יעקב חשין:

הרעיון הזח בא אחרי ארגון של קידוט נוער נכנס לעשות ההתאמות. הפוך, עשו ביזור לאזורים.

צביקה אסולין :

אפשר לקבל את הנתונים האלה!

עינת בן יהודה:

צריך לפנות,

פיני גלינקבי\:

למנחייל,

עינת בן יהודה :

ולבקש את זה. לפרט למחלקות פרט במנחייי.

פיני גלינקבי\':

תולדות ניסים לא יודע כמה אנשים לא מגיעים לבית ספרז

אלדד תם:

גיד לך שכל ילד שלא מגיע לבית ספר, מדווח לקב'"ס.

עינת בן יהודה:

או הקב"ט צריך לדעת, אצ זה שוב תוזר.

אלדד תם:

זה תהליך, אנתנו יודעים.

יעקב חשין :

לא כולם יודעים.

18

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אלדד תם:

רותמה יודעת כמה נשרו. וה פלת מסוים מהאוכלוסייה, ‏ יש הרבה שיוצאים התוצה, יוצאים לפנימיות, יוצאים. זה טווח מטורף.

פיני גלינקבי\:

הם יודעים לאן.

אלדד תם:

הס לא יודעים. הם מכירים את אלה שבחו\.

פיני גלינקבי\\:

כמה לדוגמא!

אלדד תם:

לא, כמוסד צרפתי, וה כולל צרפתיס.

פיני גלינקבי\:

אגב, זה לא רק צרפונים.

אלדד תס :

אבל הצרפתים מפוזרים בכל הארצ.

אלי אברהם :

אני מאמין שגם אס חיו נתונים, לא הייתה מגיעה להמוניס, נושרים כן, בקרב העולים. בסך הכל הס מוטמעיס והם משתלבים בחברה, אס אנהנו מדברים על הצרפתים ועל אחרים שאתם יותר,

עינת בן יהודה :

אנחנו מאוד מאוד הופתענו כשהגיע דוח ממנחייי בזמנו לגבי נשירה של,

צביקה אסולין :

מתי זה היה! מתי זה היה

עינת בן יהודה :

כמה שנים אחורה, משהו כמו 7 שנים אחורה. אוקיי. היינו מאוד מאוד מופתעים, כי חשבנו, סברנו, שעולים מצרפת, סביר להניח שכמו עולים מארצות אחרות, למעט עולים מחבר העמים לשעבר ואתיופיה,

19

וועדה לקליטת עליה - מטפר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

פיני גלינקביצ:

מארצות הרווחה.

עינת בן יהודה :

כאילו עולים מארצות הרווחה, נשירה, היינו מאוד מאוד מופתעים. אני חושבת שזה, אותו דבר היו לגבי כל מיני דברים. לא אין, אין, אין שום צרכים בתחום הרווחה לעולים מצרפת. וככל שיכולנו להעמיד את הנתונים וקיבלנו אותם, אפשר היה להתחיל לטפל. אבל זה באמת חייב להגיע בצורה מטודרת, כי יש דברים שלא נראים בשטח.

אלי אברהם :

תראי, אם העלייה משמעותית לצרפת, של בנ נוער, אנחנו שמנו בחברת הנוער הציונית עובדת שלנו על מנת באמת לטפל, כי אז הייתה, היו קשיי קליטה של אותם עוליט. לאחר מכן הם ממש הוטמעו.

זאת אומרת, התחושה היא שיש פחות ופחות.

גיל ריבוש:

אתה ווכר מה היה בהר חומה אחרי המוות המיזותר.

אלי אברהם :

כן.

גיל ריבוש :

אז היה בהלה גדולה וכולם ישבו ביחד, מנחייי על שלל הזרועות שלהם והרווחה ומינהל קהילתי ועשו מיפוי מדוקדק, ועשו תוכניות ועשו מעמד שמה, וכל כמה חודשים ישבו על זה. בבית וגן, בצורה אחרת לגמרי, כשהתחילה גרפית וכל הדבריט האלה הס עשו עם ראש העיר, וה הפך להיות אותו איתור של האצינו, טיפול כזה, טיפול אחר. ואת אומרת אפשר לקחת אצור גיאוגרפי ולטפל עליו בדברים האלה, בלי לדבר כרגע על עוד משאבים. וה דבר שאפשר, לקחת משחהו עירוני ולהגיד לעשות. לדעתי זה, מניסיוני, וה הולך טיפה פחות טוב. אס אנחנו מזהים עכשיו תופעה מסוימת בשכונה מסוימת, צריך להתנפל עליה, דבר שיותר קל.

צביקה אסולין:

אבל צריך קודם איתור. אתה צריך קודם לאתר.

גיל ריבוש:

שניה. אתה יושב נגיד על שכונה מסוימת,

צביקה אסולין:

20

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשמ"ג (4.12.22)

נה

גיל ריבוש :

שבה אתה מזהה את הבעיה. אוקיי. אתה בא קודם כל עס מה אתם יודעים. אוקיי, אבל אנחנו יודעים שיש הרבה דברים שאנחנו לא יודעים, יוצאים לאיתור. בישיבה הבאה, הולכים עליו.

צביקה אטסולין :

מי עושה את האיתור!

גיל ריבוש :

בישיבה הזאתי ימציאו פתרון לזה. אני לא חושב שעל כל דבר כזה, נגלד מתנהלים עכשיו על צרפתניט בבית וגן, בהכרת חייביט עוד 3 עובדים בשביל האיתור. האיתור הוא לא לוקח שלושה אנשים.

צביקה אסולין :

אוקיי. אבל מי יעשה אותו?

גיל ריבוש:

אנתנו נחשוב על משהו ונעשה.

צביקה אסולין:

תכלס, אנחנו פה עכשיו, מי עושה.

גיל ריבוש :

אנחנו מדברים על בית וגן בתור התחלה?

צביקה אסולין:

כן. בית וגן. יש פה קידום נוער! יש פה קידום נוער?

דובר:

יש עוד שכונות.

צביקה אסולין :

לא, סתם, בוא ניקח,

גיל ריבוש :

לקחת את זה ממוקד.

21

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין :

בוא ניקה שכונה אתת. נבתר שכונה אחת.

גיל ריבוש:

אז בוא ניקת צרפתניס בבית וגן וקדימה.

צביקה אסולין :

יופי.

יעקב חשין:

חשוב לדעתת שהם גרים בבית וגן, אבל זה לא אומר שחם מבליס שם. נתת גדול מהט נמצא בעיר, במרכ העיר.

גיל ריבוש :

בסדר, אבל וּה,

*עקב חשין :

לא בטוח שמאתר בשכונה יפגוש אותם.

גיל ריבוש :

נגלד עושים ישיבה כזאתי, פה רוצים קודם כל מרשם הזה, כמה בני נוער שההורים שלהם עולים יש, איפה הס לומדים. כל אחד מהאנשים שמה מספר את מי הוא מכיר, מביאים את הכל, מתחילים להתקדם מזה. ה לא,

צביקה אסולין:

יופי. מי נותן או הנתונים!

גיל ריבוש :

נארגן אותם לפני זּה.

צביקה אסולין:

גיל, מי נותן את הנתונים?

גיל ריבוש :

זה אנחנו.

22

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפיע (4.12.22)

[מדברים ביחד].

גיל ריבוש:

אני אגיד לך למה. כי השיחות תמיד בדברים האלה, זולגות לכיווו של כאילו צריך עוד משאב. לא צריך תמיד עוד משאב, אפשר לרכו

צביקה אסולין:

ממש לא. אומר לך יש לו אחד בבית וגן.

גיל ריבוש :

אבל אס וה תופעה מספיק קשה. שנה הבאה בעזרת ה' יהיה נוכח בבית בגן שלא היה בעבר. בואו נדבר קודם כל אס עוברים לבית וגן, יש כל מיני דברים.

גילה ג'ורנ :

אני רק רוצה להבין כאילו, מה יש תכלס בשטח כדי, כדי לעזור לצרפתים האלה באזור. כאילו רק רוצה פשוט להבין מה הכיוון פח.

גיל ריבוש ;

סליחה שאני אומר, סליחה שאני לא סיימתי. אני לא בדעה של נוער בסיכון, ּה פשוט לא רק ענייץ של קליטה, זה אותו דבר אני אגיד לך גס על דברים אחרים. ולא בעיה של משאבים. זה לא בעיה של משאבים, זה לשבת,

צביקה אסולין :

זה כח אדט,

גיל ריבוש :

אתה אמרת לי,

צביקה אסולין:

כן, אבל צריך כח אדט.

גיל ריבוש:

רגע.

צביקה אסולין :

הנה, הוא אומר לך, קידום נוער יש לו 1.

25

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

גיל ריבוש:

אם חסר לו כוח אדם ולי חסר כת אדם ולך חסר כח אדם, כולגו נשב ביחד, כנראה נסתדר עס הנושא הזה.

אלדד תסם:

השאלה אם אנחנו צריכים,

גיל ריבוש:

יש היום פי שתיים משאבים לנוער בסיכון בשלל דברים משהיה לפני 5 שנים. או אפשר,

צביקה אסולין:

אנחנו זקוקים לפילוח.

פיני גלינקבי\:

פעם גס היה מגשר. היום גס אין מגשר להם.

גיל ריבוש:

בסדר.

פיני גלינקבי\:

אני לא חושב,

גיל ריבוש ;

לא צריך להתחיל מבקשות תקציביות.

צביקה אסולין:

אני רוצה כסף. מה זה משנה, אני קודם כל רוצה כסף.

גיל ריבוש:

אבל יש לך חודש עד דיוני תקציב.

צביקה אסולין :

קודם כל אני רוצה כטף, אחר כך נדבר.

אלי אברהם :

23

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפיע (4.12.22)

כמו שהצעתי לעשות, זה לקחת פעילים בשכונה שהם אנשי איתור, וזה תחום ההתמחות שלהם, אנחנו, לעשות להם איזושהי הכשרה, לחבין מי הוא רוצה שאנחנו רוצים לקלוט. אותם מלווים ומדריכים שכבר נמצאים, מדריכים, עובדים סוציאליים ואתרים שנמצאים בשכונה, ויקבלו הדרכה בצורה מסודרת, ככה תגיע לאוכלוסייה ככל שניתן רבה יותר. ואני אומר לך שזה יכול לעבוד.

צביקה אסולין:

אנחנו מדבריט עכשיו על כל האיתור הזה, שאנחנו מדברים עכשיו, זה רק עולים. אנתנו לא מדברים על שאר האוכלוסייה.

אלי אברהט :

בסדר.

צביקה אטסולין :

שאר האוכלוסייה יש לה תיק.

אלדד תם:

האם יש לנו עניין, יש לנו עניין לקבל נתונים על כל העיר או שאנחנו רוצים להתמקד בשכונות! כי לגבי המענה, אני לא חושב שאנחנו מדברים על איזה מענה שפרוט על כל העיר.

צביקה אסולין:

לא.

אלדד תם:

מענה נקודתי. כמו שהוא אומר, איתור בשכונות.

צביקה אסולין :

כן.

אלדד תם:

כמו שאלי אומר. האיתור יהיה יותר בשכונות.

צביקה אסולין :

אבל הרוב נמצאיט, מסה גדולה יש בבית וגן.

עינת בן יהודה:

255

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

אס זה עולים לדוגמא, לדוגמה, לב העיר, אוקיי, לא מזדברת על כאלה שמגיעים להטתובב בלב העיר.

אזור לב העיר,

גיל ריבוש :

בסדר, אבל זה,

עינת בן יהודה :

לב העיר, לדוגמא.

צביקה אסולין:

מצוין, אז וה עוד שכונה.

גיל יבוש :

מרכז העיר זה סיפור הרבה יותר מורכב. אונס מכירים את זה.

דובר:

כן, זה על איזורי.

גיל ריבוש:

בואו נדבר רגע על בית וגן.

עינת בן יהודה:

מצוי.

גיל ריבוש.:

בואו נתתיל עם בית וגן. אנחנו רוצים לעשות ריכוז מאמצ לנוער בסיכון, ספציפית על עוליט ובנל עולים בבית וגן מצרפת. נעשה את זה.

גילה ג'ורנו :

כןו.

אלירו סומך:

אני רוצה לשאול את הרב מרציאנו. אנחנו הוזמנו לוועדת קליטת עלייה בנושא של נוער נושר. אתה הזמנת את כולנו. היה איושהו טריגר שגרם לישיבה הוּו או שזה בעצם איושהו ישיבה שאנתנו מנטיס לתכנן את הבעיה הבאה.

26

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפיוג (4.12.22)

שמואל מרציאנו:

לא, וה תופעה בשכונות.

צביקה אסולין :

זו בעיה שקיימת.

אלירן סומך:

האט קיבלת תלונות, פנו אליך:

שמואל מרציאנו :

בוודאי. אחרי הקורונה, אחרי הקורונה, הקורונה לא, לא עוּרה. התקופה של הקורונה לא עורת לנשירה, לא היו בתוך מסגרות, לא למדו, למדו שעה ביוט בזום, אז היו ברתוב הרבה. כן. אז זה לא עוּר, כרגע קשה לתזור לשגרה. אז אני בוודאי כמובן, אני תושב בית וגן, אז אני יודע לותר על אזור בית וגן. אבל אני גס שומע על החומה, החומה קטסטרופה שמה שקורה גם. אז בוודאי ש,

אלדד תם :

זה קורה בכל מיני מגזרים, זה לא קורה רק בעולים. השאלה אס המצב בעולים זה תופעה חריגה, שונה משאר המגזרים.

שמואל מרציאנו:

לא, וה מה שאני אמרתי בתחילת הישיבה, שהעלייה, עליה זה מקשה על ה, לא יכול להיות, זה בטוח, בטוח. ילד שהוא כבר מטופלים בתוך הכללי.

אלירן סומך:

אני רוצה להבין משהו.

לורה ורטון:

אפשר, איך קוראים לך, טליחה, סליחה. איך קוראיט לך 1

עינת בן יהודה:

עינת.

לורה נרטון :

את יכולה לספר לי יותר על הדוח?

צביקה אסולין:

17

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפ"ג (4.12.22)

לורה, שניה.

לורה נרטון:

אני אשמח זה, כי הזכרת שיצא איה דוח, שוּה,

צביקה אסולין :

לורה.

שמואל מרציאנו:

7 שנים.

אלירן סומ :

אני רק רוצה בהמשך לדבריו של הרב מרציאנו, אני אומר בביו וגן כדוגמה, יש שס שולחן עגול.

במקרה היום היה שס שולחן עגול, ויושבים שמה השירות הפסיכולוגי ונוחס, וקידום נוער ובינו וכולם והקב"סים ואני חושב שזה היה המקום הכי מתאים כדי לסגור את כל האירוע הזה. אני חושב, כאילו אנחנו עולים ברמה מאוד מאוד גבוהה לפני ש, בואו, זה לא שיש כאן עכשיו איושהו עניין להבין או המימדים.

צביקה אטולין:

שניה. שניה,

גיל ריבוש:

היו לכם בהתחלה.

אלירן טומך:

כן, בסדר, מעולה. ואז השולחן העגול מתקדם, יושב שמה בחור בשם שלום אייונר, שהוא, לא יודע למה הוא לא נמצא פה, אבל אני חושב שהתפקיד שלו הוא לנהל את כל האירוע הזה שנוער בסיכון, הוא ממונה מטעם ראש העיר. הוא יושב שמה, הוא מביא את הכל לשולחן ומגבשים אסטרטגיות.

אתה תטפל בעולים, אתה תאתר, ויש שמה דווקא עבודה מאוד יפה בין הצוותים, לפתות מה שאנל שומע מאנשים שיושבים. אז לדעתי, לעניות דעוני, זה לא אירוע כזה גדול, שואת אומרת שאפשר לטפל בו עדיין ברמה המקומית שלו, לפחות מה שאני מבין. עוד דבר בנושא של קליטה, קליטה היא טריגר בפני עצמה לסיכון ונשירה. אבל צריך להבין באיזה היקפים ובאיוה ממדים, כי יש הרבה, באמת הנושא של קליטה, יש המון המון וסל קליטה מאוד טוב, גם בתוך מערכות החינוך, מה שאנחנו לודעים, מה שאנתנו שומעים מהורים שמאוד עוזר לילדים, זאת אומרת אין, אין איושהו הצפה גדולה, מי שמכיר. אה לא משהו שרואים אותו ככה. אז צריך באמת למקד את העבודה בשולחנות העגולים, במינהליס הקהילתיים עושים עבודה יפה, להביא את זה לשם, וכמובן לעקוב.

8

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

שמואל מרציאנו :

אוקיי, ה אחת מההחלטות שנאספו, אבל חייב להתתלל מרגע העירוני. אני בתוך, אני לא רק יו"ר ועדת קליטה בית וגן ושל החרדים ושל הצרפתים. אני בכל העיר ובכל המגזרים, ובכל השפות. יכול להיות שיש גם אמריקאיס בהר חומה וגם רוסים בקרית יובל. וּה לא, כאילו נכון שאני צרפתי ואני, אבל מבחינת,

דובר:

ייתכן, אבל צריך לעזור להם. גה לא נכון רק להפיל עליהם משימה בשולחן העגול, תסתדרו.

שמואל מרציאנו:

צריך לראות בנתונים, הס יודעים את הנתונים מאוד נוח.

לורה ורטון:

היא מאוד מנומסת והיא לקחה,

גילה ג'ורנו :

לא בסדר, לורה. אני מצטערת, אני רק רציתי להגיד, אני שומעת פה נתונים איתור והכל. ממה שאני יודעת בקשר לנוער בסיכון, זה לא מה שעוזר, זה לא, זה לא לעשות כל מיני דברים כדי לשכנע אותם לבוא ולהשתתף בפעילויות מסוימות ולטפל בהם. וה פשוט לעשות דברים קצת יותר מרכזיים ולקחת אותם,

צביקה אסולין :

כמו מה!

גילה ג'ורנו:

ולשכנע אותט.

צביקה אטולין:

כמה מה!

גילה ג'ורנו:

כמו מה, בוא נגיד, מה שאני עושה זה כל מה שקשור לאומנויות הבמה וכל מיני פעילויות וחוגים ועניינים שפשוט מושך אותם, מופעים, מסיבות. ברגע שאנחנו פשוט מושכים אותם, הס באים, אנחנו מדברים, יש לנו מדריכה איתט, היא מעצמה פשוט, כל הזמן נמצאת שס בשטת. ואנחנו ככה תופסת את כולם. ברגע שאנחנו תופסות את כולם, זּה האיתור הכי יפה שיש.

|19

וועדה לקליטת עליה -- מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין:

את מדברת על בנות.

גילה ג'ורנו :

אבל אני לא בתחום של הבנים, זה בטות. אבל בנות ּה לא להגיד להם את יודעת, כאילו יש לך איושהו הפרעה, את לא בתלם. בואי, בואי ותבואי, אין כזה דבר. לא, אבל גס איתנור זה לבוא.

אלי אברהם :

אבל ה לא נעשה בדיוק כמו השולחן העגול. פעילויות,

[מדברים ביחד].

גילה ג'ורנ :

אבל כשאתה בא כמרכז לנוער בסיכון או נוער נושר, פשוט אתה רק נותן להם לברוח, אתה מבין. אני התחלתי כבר 3 שנים לעבוד איתם בשטח, ואני יודעת שזה, שזה ממש מבתינתי, אני ברפתייה, אני גדלתי עד גיל 18 כאילו בצרפת ועליתי לארץ. גיליתי דברים מעצמי ומהעיניים שלי שלא האמנתי בהם. ואני, סליחה שאני אגיד את זה, בסדר יש בעיות גם לצרפתיס ועולים ובינוניים, כי חס מציגים כטריגר שבאמת זה בעיה בפני עצמה. אבל כשהם נושריט וכשיש ממש נמצאים בתוך הסיכון ונשירה, אי אפשר להשוות לישראלים. ישראלית שהולכת, שהיא נמצאת בסיכון ונושרת, זה פשוט מדאיג ומסוכן לחלוטין. נערה בצרפת, למרות שהיא נראית הרבה יותר פתוחה ובעייתית, כי לא אכפת לה פשוט להגיד מה שיש לה בעיה בתוך הבטן, אבל יש בתוך התרבות הצרפתית כללים. יש גבולות, יש דברים מסוימים שהם לא הגיעו עד הסוף. ומבחינתי, לערבב גס צרפתים, וגם, וה לא טוב לערבב אותם. אני התחלתי שנה ראשונה שלי וערבבתי את כולם וזה לא היה טוב, למרות שהם נולדו כאן וזה לא ממש היה הגישה הכי נכונה,

צביקה אסולין :

מה שמדברים פה גה לא לערבב.

גילה ג'ורנו :

לא, וה לא לערבב,

צביקה אסולין:

מה שדיברנו עכשיו איתור, זה רק לעולים.

גילה ג'ורנ :

120

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתארלך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

כן. אבל איתור. ה מה שאני גם אומרת, גם איתור, זה גס לא טוב. כי ברגע שאני מאתרת בן אדם, אני אומרת אני רואה אותך ואני שמה עליך פשוט מדבקה. כאילו, מה זה קשור, יש מצב שאולי בסיכון,

צביקה אסולין :

מה זה מדבקה!

גילה ג'ורנו :

לא, ש,

צביקה אסולין:

לוקתיט אותו לטיפול.

גילה ג'ורנו :

אבל מה, אבל מה שעכשיו אני מנסה להגיד לכם, שטיפול זה לא רק תמיד את האפשרות היחידה כדל להוציא בן אדם בסיכון, שהוא נמצא בסיכון.

צביקה אסולין :

מהז

גילה ג'ורנר:

וזה לא רק טיפול. אני מטפלת רגשית. אני בעצמי יש לי.

צביקה אטולין :

טיפול, טיפול,

גילה ג'נרנו :

כן.

צביקה אסולין :

טיפול זח מאה דברים. או שהוא צריך תעסוקה או שהוא צריך לימודים, או שחוא צריך מקום לימודים,

גילה ג'ורנו :

אה אוקיי.

1

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין:

או שהוא צריך מסגרת.

גילה ג'ורנו :

נכון, נכון, אבל סתם, אוקיי, התכוונתי ברגע שאתה אמרת טיפול, זה באמת לטפל בהם כמו שצריך.

מבחינת טיפול, מעקב טיפולי, לא לא הבנתי ממך שזה גם,

אלדד תס:

לא דיברנו עדיין על הטיפול, אנחנו עדיין באיתור.

צביקה אסולין:

לא, אבל כשמאתרים,

גילה ג'ורנו :

מה אתה רואה באיתור, אני רוצה להבין, מה זה אומר אנחנו מאתרים,

צביקה אסולין:

ברגע שחונך מגיע לשכונה ופוגש בחור, הוא שמע מחרב מרציאנו שיש לו שכן ואמר זה קוראים לו דוד לוי, תשמע, הוא בלי מסגרת. בא החונך, מדבר אתו, נכנס אתו בדברים, שומע ממנו למה הוא לא במסגרת, מדבר עס ההורים, מתחילים לעשות אתו עבודה, להחזיר אותו למסגרת אולי מסגרת לימודית לא טובה לו.

גילה ג'ורנו :

אני חושבת שזה לא עובד, אצלי ה בכלל לא עובד כזה דבר.

צביקה אסולין:

יש פה אנשי מקצוע שכבר עובדים 30 שנה וזה עובד.

גילה ג'ורנו:

בסדר, או אצל צרפתים, אתה יודע מה זה הבעיה בצרפתים.

אלי אברהם :

מה שהלא,

גילה ג'ורנו :

2

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

לא, אבל אני רוצה רק לחוסיף משהו.

אלי אברהם :

אפשר לטפל גם דרך פעללות קבוצתית, לא חייב להיות רק פרטני. אתה יכול להגיע אליו.

צביקה אסולין :

אתה מדבר על בחור בן 15, אדוני, הוא צריך לימודים, הוא בריך הכשרה מקצועית, ילד בן 16.

אלי אברהם :

אתה לוקת אותו,

*עקב חשץן :

מדובר בעיקר על נערות, עבודה קבוצתית, אומנות, אז מגיעים אליהם.

אלי אברהם :

מגיעים אליהם לדבריט האחרים השוטפים.

צביקה אסולין:

זה משהו אחר.

גילה ג'ורנו :

סליחה, אני רק רוצה להבין, אני בעצמי צרפתי, אני יודעת מה זה תרבות ומנטליות צרפתייס. אם אתה אומר לי צרפתייה, יש לך איושהו משהו, איזשהו בעיה, לא משנה, היא אומרת לך את זה, ואתה רוצה לעזור, ברגע שאתה בא לעזור, היא מכחישה. זה ככה הצפרתיס, הס לא רוצים להגיד,

עינת בן יהודה:

גס הנערות מתכחשות.

גילה ג'ורנו :

זה ככה.

צביקה אסולין:

אבל את יודעת מי פונה אליהז מי פונה אליה?

גילה ג'ורנו :

מהז

5

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין :

לוקחיט בחורה צרפתייה שהיא תהיה הואת שתביא אותה, שתדבר איתה,

גילה ג'ורנר:

אז וה לא מדריך,

צביקה אסולין:

היא מבינה את השפה שלה.

גילה ג'ורנר:

זה פשוט חברות, זה לא מדריכים משלכט.

צביקה אסולין:

יש בקידום נוער, יש בזה.

גילה ג'ורנו :

אני ראיתי מהניסיון הקטן שלי, אבל ממש אפקטיבי שמדריכים וכל מיני דברים שאנתנו באים לקראת כדי לעוור, עם הצרפתים זה לא עובד. אין לגו שום בעיה, אנחנו בסדר גמור, אל תתערב בחיים שלי, ככה גה צרפתלים.

צביקה אסולין :

אז בקיצור, את אומרת שכל מי שיושב פה עכשיו צריך ללכת הביתה.

גילה ג'ורנו :

לא, מה זה קשור, למח קיצוני. לא הבנתי, ממש לא. אני פשוט מוסיפה משהו מניסיון, זהו.

יעקב חשין :

היא רוצה,

צביקה אסולין :

טיפול כּה שאמרתי לך הוכת אצל כולם שזה הטיפול. תבדוק מה צריך הנער, אס הוא צריך מסגרת לימודית, יש לו בעיות דידקטיות, יש לו בעיות פסיכולוגיות, מתחילים אתו את העבודה.

גילה ג'ורנ :

זה כן, אבל לא בצעד ראשוני.

6

וועדה לקליטת עליה -- מספר 15

מתאריך יי בכטלו תשפ"ג (4.12.22)

פיני גלינקבי\ :

הוא אומר שצריך להתחיל,

צביקה אסולין :

מתתילים בתהליך, בדיוק.

פיני גלינקבי\:

מתאימים לנער על פי דרכו.

צביקה אטולין :

אתה מתאים לו בסוף, בנקודה, מה שמתאים לו.

אלדד תם:

היא טוענת גס שגם האיתור יחיה לקוי כיוון שהצרפתים לא ישתפו פעולה, רק עם צרפתנים,

צביקה אסולין:

בדיוק, אה מה שאמרתל בהתחלה. כמו שבמזרת ירושלים אונה שם חבריה ממזרח ירושלים שהם *ודעיס את השפה עם הציבור. וה מה שאמרתי בהתחלה.

עינת בן יהודה :

אני חושבת שהיא אומרת משהו מעבר לזה. היא אומרת שזה לא מספיק שיש מישהו שהוא מתוך התרבות וכוי, כי חלק מהאמירה היא תהיה הכל בסדר אצלנו. עכשיו, אנחנו מכירים את זה מתוכנלות שהיו לנו בבית וגן לנערוות כבר, וגם לנערים, בשיתוף פעולה עס רבנים, שמה שהם עשו, לא אמרו שיש בעיה, הס רק עשו ערב עס פיצה וקצת מפגש חברתי, ואז קצת לימוד, ודרך וה, זה קבוצה של אברכים שהם עצמט כאללו למדו, הגיעו ויצרו שיחות. ואת אומרת, הדרך לאיתור היא לא תמיד למצוא אותם ברחוב אחד אחד, כי הם לא ישתתפו עס זה פעולה. את זה אני שומעת, ואנחנו גם ראינו את זה בעבר. לפעמים האיתור צריך להיעשות דרך תוכניות שמושכות אותם, וכשנבנה האמון,

צביקה אסולין:

זה לא משנה. איך לאתר אותם זה לא משנה, צריך לאתר, למצוא דרכים לאתר אותם, צודקת, יש

כל מיני דרכים לאתר אותט. אבל קודם כל צריך לאתר אותם וכשמאתרים אותם, צריכים להתחיל איתם סוג של טיפול מההתחלה, אין מה לעשות.

יעקב חשין:

בקיצור, מועדון בטות זה גס איתור.

5

וועדה לקליטת עליה -- מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין:

נכון. כמו שאמרת, תביא אותם לפיצה וזה, וה חלק מהאיתור. קודם כל צריך לאתר אותם. מה עם

הכסף, גיל

עינת בן יהודה :

אני מסכימה עס גיל, שצריך, אני מסכימה עם גיל שצריך לנסות לעשות איזשהו עבודה ממוקדת, לבחור שכונה או שתיים, להתיישב סביב אנשי המקצוע הרלוונטיים, מתינוך, מקידוס נוער, מקליטה, אוקיי, מנוער. ולעשות הסתכלות מקומית על אותה שכונה ומתוך שיח משותף.

גיל ריבוש :

אני, ככה, כקוון שה עניין של רוותה גם מול הזה,

עינת בן יהודה:

נכון.

גיל ריבוש ;

אז אני אקח על עצמי לרכז את זה מול כולם. בסדר!

שמואל מרציאנו:

אז נתחיל בשכונת בית וגן?

צביקה אסולין :

כן.

גיל ריבוש:

והר חומה ביקשתם.

צביקה אסולין:

כן, שתי החומות האלה.

עינת בן יהודה:

בוודאי

יעקב חשין :

566

וועדה לקליטת עליה - מספר 15

מתאריך יי בכסלו תשפ"ג (4.12.22)

צביקה אסולין :

בנים, בנות. הבנות, הבנות צריכים יותר, יותר שימת עין, יותר שימת לב. כי עד היום כל הזמן אמרו בנים, בנים, בנים, בנים.

גיל ריבוש :

התחייבת גס לחמישה מאתרים, מה אמרת!

צביקה אסולין:

אתה רואה, אתה רואה, בסוף עושים סיבוב, מקיף אותי.

גיל ריבוש :

למי שלא שמע אותי, אני אגיד או זה לכולם. אני חושב שבסוגיה הואת של נוער בסיכון, קורה הרבה מאוד פעמים, לא כולם מסכימים כי כולנו בסוף רוצים להשיג עוד משאבים לעצמנו לתוך המערכת, לבקש, המשאב שנוסף לפני שיש משימה מאוד מאוד ברורה הוא טעות. אנחנו צריכים להבין בדיוק מה צריך, ואו אס צריך,

צביקה אסולין:

בדיוק. בסדר, מצוין.

גיל ריבוש :

הרבה מאוד פעמים כיוון שיש כל כך הרבה גורמים שאאתה יכול למלות, למלא עוד שולחן כזה עם כל הגורמים שמתעסקים בנוער בסיכון, זה לפעמים מקשה על להגיע בדיוק לנקודה עצמה. בוא נעשה כך.

צביקה אסולין :

בסדר, טוב. אנחנו משוחררים.

שמואל מרציאנו :

לורה, מה רצית!

לורה ורטון:

בסדר, אבל רציתי לשאול, אני פעט שניה צריכה להתנצל, הגעתי באיחור,

שמואל מרציאנו :

לא, בטדר.

7