פרוטוקול ישיבת מועצת העיר

מו המניין מן שלא עצה 1 18.02.2010 י .

סבא כפר עיריית

מס פרוטוקול 27/16-11/10

מועצה מישיבת המנייןשלא מן , חמישימיום ,ד'ב תשאדר" ע18/02/2010(

שתתפיםמ: י חמו בן הודה העירר אש צרפתי צביקה ומ סגן"העיר ראש מ

מילר עמירם ס /העיר ראש

וע"צנעני איתן ד ס /העיר ראש

אברהם יאיר המועצה חבר

וע"אליאס מנשה ד המועצה חבר

חסון נורית-לוי המועצה חברת

יואל איציק המועצה חבר

מולה אברהם ח המועצה בר

עו"עמרמי שלי ד-בוזגלו המועצהח ברת

פרץשמע ון המועצה חבר

חסרים: כהן אורן המועצה חבר

דר' גבע אמיר המועצה חבר

גל בן גיא המועצה חבר

גןאת י-אל המועצה חברת

עו"גרוס נפתלי ד המועצה חבר

לוי יובל אהוד המועצה חבר

לוי ארנון המועצה חבר

דר' צי בוקי'ש המועצה חבר

וכחיםנ: חמוא בן בי מנכ"העירייה ל

עו"בראף בתיה ד משפטית יועצת

פיאליע רשטייןיזר]העירייה מבקר

אייזנר ארז העיר מהנדס

רקוביץ דב החינוך אגף מנהל

ברודצקי עליזה בי מנהלת"גולדה ס

מו המניין מן שלא עצה 2 18.02.2010 י .

אלקיים מאיר הסביבה איכות אגף מנהל

בריל עטרה מ.מ. דתי וממלכתי יסודי חינוך

דונסקי עופרה למנכ משנה"המורים הסתדרות ל

דנאי אמיר יו"עירו הורים ועד ניר

לוי רשף גולדה שכונת תושב

חסרים: ד"צי בוקי ר"ש המועצה חבר

כהן אורן העיר לראש משנה

ד"גבע אמיר ר המועצה חבר

גלג בן יא המועצה חבר

גן אתי-אל המועצה חברת

עו "גרוס נפתלי ד המועצה חבר

יובל לוי אהוד המועצה חבר

לוי ארנון המועצה חבר

מועצהי ששיבת לא המניין מן 18.02.2010

סעל היום דר :

1. בידיון בנושא"גולדה ס.

מו המניין מן שלא עצה 3 18.02.2010 י .

1. בידיון בנושא"גולדה ס .

חמו בן יהודה: טוב ערב, הבאים ברוכים . מן שלא ישיבה לפתוח שמח אי

המניין.

פרץ שמעון: כל קודם, חומר מקבלים לא למה? קיבלתי לא אני.

חמו בן יהודה: חומר אין כי. לי תן, משפטים בכמה זה את אסביר אני . אני

קצרה די בהתראה הזו המועצה ישיבת את להזמין ביקשתי.

לב ששמתם וכפי , ישיבות של הקבוע ביום נמצא לא זה אפילו המועצה, המועצה חברי את לעדכן שרציתי מכיוון , את גם בעניין הנוגעים את וגם ההורים , ארוכה תקופה מזה שאנחנו מא רבעושים מץ,אישי באופן אני, הגורמים עם אבל העירייה של המקצועיים, ולהגיע פתרוןלנסות לידי להביא, את לתת ונוכל יוכשר גולדה ספר שבית מצב לידי להביא וללמד לחזור ולמורים לתלמידים האפשרות. מבינים כולם, תלונות מעט לא מקבלים אנחנו , ספרי הבית ההורים מוועד גם ה מוועד המרכזיוגם הורים , המקצועיים מהגורמים ובטח בטח השרון הספר בבית שמלמדים , נוחים תנאים לא הם שהתנאים המעטה בלשון. כך על הדעת את לתת צריך . הוא הנושא אבל גולדה ספר בית כרגע. ביקשתי שאני מה, מיו גם "ההורים ועד ר גולדה ספר בית של , המשרד כלפי גם התייחסות ייתן שהוא זה הסביבהלא יכות , שאני למכתב בהמשך בקשה מכתב שהוציא הוצאתי , צריך מה שיורה מנת על הסביבה לאיכות לשר לפנות לעשות , בית האם מקצועית מבחינה האמונים שהם מכיוון כשיר הספר, כשיר האזור האם, קרקע להחליף האם , לא קרקע להחליף, פעו לעשות כזוהאם לה , פעולה לעשות האם מו המניין מן שלא עצה 4 18.02.2010 י .

אחרת. מכיו הניסיונות כל את עשתה וגם ניסתה שהעירייה ון המליצו המקצועיים שהגורמים האפשריים , גם הרב ולצערי מצאו האחרונות בבדיקות 2 או 3 נקודות נקיות יצאו לא שהן, ולכן, החברים את לשתף רציתי אני . ההורים מוועד ביקשתי הזו לישיבה אלינו שיצטרף. פרי שמעון, יו"הוועד ר , יכול לא להצטרף היה , הדובר גם ויהיה אותם שייצג לוי רשף את שלח הזה העניין לצורך שלהם. כולנו הזה שבנושא חושב אני, למ רות חלוקים מעט לא היינו הזה הנושא שסביב , כאלה קולות והיו ואחרים . פונים שכולנו הזו ההחלטה שבהצעת חושב אני על אמון שהוא החינוך ולמשרד הסביבה לאיכות למשרד מבנה הארץ בכל החינוך, האפשרי בהקדם הדעת את שייתנו , מנת על הלימודים שנת לפתיחת להיערך שנוכל , וגם הספר בתי של גם הילדים גני של. לי מובן מאוד ההורים של החשש . אנחנו ואפשר מהר שרק ככל הזה הנושא את לקדם צריכים. זהו , זה שלי הפתיח, חומר נשלח לא לכן, לפתו רציתי לא מה בסקירה ח היום עד נעשה. שנעשו הפעולה דרכי שבכל חושב אני כי , גם מועצה כחברי אתם , המקצועיים הגורמים ובטח בטח גם יודעים העירוניים, פרטים לפרטי עד מעודכן ההורים ועד גם, חומר שום נשלח לא לכן, להתכנס היה והרעיון, לשבת , לדון ההחלטה את ולקבל. מקווה אני, קור המועצהאני לחברי א , גם ההורים לוועד, הזו ההחלטה סביב להתאחד . קבלת לאחר וגם הזו ההחלטה, ולפעול להמשיך מתכוון אני , על לחץ להפעיל גם הזה בעניין מעשה שיעשה הסביבה לאיכות המשרד , במידה וגם ב או האחרון בחודש נענינו שלא כפי ניענה ולא 3 שבועות האחרונים, מ לא שאני להחלטהכמובן זה את כניס , אני אבל פורמלי באופן לפעול מתכוון , או לערכאות להגיע נצטרך אם גם מו המניין מן שלא עצה 5 18.02.2010 י .

בעניין הנוגעים על שיכפה שהוא הליך לכל , לאיכות המשרד קרי החינוך ומשרד הסביבה , באילו המקצועית ברמה אותנו להנחות לעסוק צריכים אנחנו פעולה דרכי. החברים של התייחסויות, ש מציע החבריםאני את תשמע, תתבטא מכן לאחר.

לוי רשף: רוצים שאתם איך.

חמו בן יהודה: בבקשה, אברהם יאיר. המועצה מחברי לבקש אפשר אם , וגם

אמיר ממך וגם רשף ממך, הדוברים יהיו אלה כי , מכיוון הו לישיבה להגיע מאמץ עשו שאנשים , להם יש מהאנשים וחלק אישיים אירועים גם , מארס שלושמעון הבן את היום , אני

מהחברים מבקש: א- ' מתומצתים להיות, ב –' על לחזור לא

החברים דברי , לקבל וגם הדיון את למצות גם שנוכל מנת על חפצנו למחוז ולהגיע ההחלטה את. בבקשה, יאיר .

אברהם יאיר: כל קודם, לכולם טוב ערב, להורים גם טוב ערב , לאמהות

בעיקר. רוצה ברשותכם אני שאני מכתב מתוך לכם לצטט ולמשרד הסביבה להגנת למשרד ימים חודש מעל שלחתי הבריאות, גולדה ספר בבית הסביבתי המפגע שעניינו . פתחתי כ שלפני ואמרתי 4 הדו נפתח חודשים " ועדת של המסכם ח הזאת בוועדה חבר הייתי שאני מרינוב. ולמעשה , סיום מאז הוועדה של העבודה , נמצאים אנחנו מבוי של סוג באיזשהו סתום. ולכן, כרשות אנחנו, מועצה כחבר אני , כהורה אני וגם הספרבבית , ולהמתין לעמוד לעצמי להרשות יכול לא עד התפתחויות שתהיינה. כל קודם אז, העיר ראש , לך מודה אני הזאת הישיבה כינוס על , ניזום שאנחנו חשוב שזה חושב אני לרשו ונפנה האלה המהלכים את כל את לבצע בדרישה יות שנדרשים המהלכים. פה הנוכחים לכל מזכיר אני , שבסיום מרינוב של העבודה , ספר לבית לחזור המלצה היתה בעצם מו המניין מן שלא עצה 6 18.02.2010 י .

גולדה, לדעת ונוכחנו , שהיו שהמסקנות לדעת נוכחתי אני גם בדו"שגויות המעטה בלשון היו מרינוב ח. לכן ,כרגע הפנייה למשר ובעיקר ולרשויות הסביבהלמדינה להגנת ד , מתוך היא ומפורשות ברורות הנחיות מהם לקבל כוונה . שהגענו חושב אני הרשות שבו למצב, המועצה חברי, הורים , שאפשר מה כל עשו הזה המשבר עם להתמודד כדי, הזאת הסיטואציה עם , הגם גדולות מחלוקות היו שבחלקה . נכון אבל אנחנו לעכשיו אנחנו שבה בסיטואציה נמצאים להסכים לפחות יכולים כך על

נמצאים שאנחנו: א- ' סתום במבוי, ב –' שאלות מספר יש

כךנוקבות אחר לזה יתייחס אולי רשף גם ובטח , שלמעשה אליהן התייחסות לנו אין בעצם . של ההימצאות של לנושא לא ה- VOCהמזהמים הגזים או , אי או ההימצאות לגבי לא שמזהם מקור של הימצאות. ונדמ סביב נתאחד אנחנו שאם לי ה שהמדינה האמירה, הסביבה להגנת המשרד קרי , משרד הבריאות, החינוך משרד , הזה הנושא על אחריות לקחת צריכים תום עד בו ולטפל–להצליח נוכל אנחנו הזאת מהנקודה אז.

מאמצים מאוד הרבה השקענו ארוכה תקופה שבמשך משום ב שבטח לי שנדמה פנימיים במאבקים קיימים לא הזאת שעה נדרשים ואינם. ולכן , ואת השאלות את פה אפרט לא אני הבעיות , להגיע שצריך חושב אני התחתונה בשורה אבל כולם של המאמצים שכל למסקנה, כולנו של, העיר מועצת, בראשה כמובן העיר ראש , ההורים וועד המוסדי ההורים ועד העירוני, ולק הממשלה למשרדי לפנות צריכים תשובות מהם בל ברורות. מסוים לתאריך עד ברורות תשובות אין אם , למועד עד מוסכם שיהיה אולי , לטפל שלנו הפנימיים בכוחות ניאלץ אנחנו הזה המפגע של בתוצאות . יהיה שזה לי נדמה זה לרגע נכון אבל מו המניין מן שלא עצה 7 18.02.2010 י .

המדינה תעשה במה אלא הרשות תעשה במה להתרכז לא נכון.

ולכן , לי הנדמה נוסח שגם ההחלטה הצעת נוסח או החלטה העיר מועצת לשולחן פה שמובא , בעיקר היא שלה המטרה פתרונות לתת כדי למדינה לפנות. מומחים לא אנחנו , לא ל- VOCביוב למערכות ולא לזיהומים ולא. ולכן , חשוב מאוד הזה הנושא סביב אחד קול פה שיהיה. זהו, רבה תודה.

חמו בן יהודה: שהבבק, איתן .

עו"צנעני איתן ד: שלי השאלה , תיפתר לא הבעיה שבו למצב נערכת העירייה איך

הקרובה בתקופה? בשרון יישארו התלמידים האם , השרון האם ערוך , למספר השרון את להכשיר נערכת העירייה האם ו שםהתלמידים התלמידים להימצאות?

חמו בן יהודה: תודה, צביקה, בבקשה .

עו"מנשה אליאסד: קודם יד הרמתי אני. אפשר, העיר ראש כבוד?

חמו בן יהודה: בבקשה, מנשה .

עו"אליאס מנשה ד: המשרד לבין העירייה בין סכסוך קיים האם לדעת רציתי

הסביבה להגנת. סכסוך קיים ואם, נובע הוא ממה . קיים ואם הזה הסכסוך , עם הסכסוך את לפתור ניסו לא עכשיו עד מדוע המשרד, שכ מצב למנוע די חוסר של במצב נמצאים ההורים ודאות, ל יודעים שלא הגנים הורי במיוחד את לרשום אן הילדים. אומרת זאת, העירייה את לכנס צריך היה למה , אם קודם הללו הפעולות את לעשות אפשר היה , את לפתור לנסות הסביבה להגנת המשרד עם גם לסכסוך להגיע ולא הבעיה.

חמו בן יהודה: תודה. צביקה.

צרפתי צביקה: טוב, ל שלי הדברים את מחלק אני 2 .ראשון דבר , בשבוע

האחרון, מקוםמ וממלא עיר ראש לסגן התמנותי אז , על לקחתי עצמי, הקרובים בשבועות או הקרובים בימים עוזב ואבי היות, מו המניין מן שלא עצה 8 18.02.2010 י .

גולדה בנושא לטפל עצמי על לקחתי . אני כולי האחרון בשבוע הח בלימוד החומריםעסוק וכל וברות . מאיר זה לי שיעזור מי אלקיים, הסביבה לאיכות האגף מנהל . העניין את נרכז אנחנו הזה, הזה בעניין נטפל אנחנו, קשובים נהיה אנחנו . מאמין אני דבר של שבסופו , דבר של בסופו תביא העיר ראש של ההצעה אמיתי לפתרון . על היום שעולה מהפתרון מנוס רואה לא אני שולחןה. סביר בזמן להיות יצטרך הזה שהפתרון ברור , וברור חדשה לימודים שנת יש הבאה שבשנה לנו, לרשום צריך , צריך להתארגן, לנו ברור הכל . לצאת צריכה הזו שההצעה חושב אני לדרך, הזדמנות לה לתת, הזה בעניין שיטפל מי בראש ואני, מאוד מעורב יהיה. עצ את ואשים ואנסה מנסה אני לטובת מי הזה העניין , לי שאמרו פי על אף 'כזה כדור לוקח אתה מה לוהט. ?'מפחד לא אני אז , נגיע דבר של בסופו שאנחנו בטוח אני לפתרון. ארוכה בדרך מאמין אני , בפתרון דבר של בסופו אבל טוב . היום יתמכו דבר של בסופו פה הנוכחים שכל מקווה ואני העיר ראש של בהצעתו, המו עצהחברי, לתמוך שצריכים אלה, גולדה בעניין לרשותכם ואני.

דונסקי עופרה: כן, נאמרו שכבר דברים על לחזור רוצה לא אני , אנחנו בעצם כי

הזה הנושא על שמדברים ראשונה פעם לא. שלך ההצעה, יהודה, טובה הצעה היא, מאוד זמנים לוח לה להעמיד וצריך-

מדוקדק מאוד. ש מכיוון 1.9.10י זה ברור מאוד עד , וצריך לזה ולבנות העניין את לבדוק, קובי , שעד תאריכים כמה מסקנה לאיזושהי להגיע צריך אליהם . לכולנו מאחלת אני לרווחה ולהגיע הספר לבית ולחזור להגיע נוכל שאנחנו . אני המורים של המצוקה על ועמדתי הספר בבית היום ביקרתי בב הילדים ושל שלהם הפיזיים הספרבתנאים ית . יוחלט ואם מו המניין מן שלא עצה 9 18.02.2010 י .

שחוזרים, זמן נותנים תאריך איזה עד בדיוק לדעת צריך אז.

ויהודה, זמנים בלוח שתמקד רוצה אני שלך ההצעה את , כדי ולא והיה שנדע, השרון ספר בבית נערכים איך.

חמו בן יהודה: תודה. בבקשה, רשף.

לוי רשף: שלום. נפ שאנחנו שמח מאוד שאני כל קודם אפתח אני גשים

דיאלוג ושיש ומדברים, טוב מאוד מצב זה . תקופה היתה זאת הזה המאבק ההורים לנו קשה מאוד, נהנינו לא מאוד ואנחנו.

אנשים מעט עם נפגשים שאתם שתדעו חשוב אבל. ה רוב ... מול פרי, איתי לפעמים, מהשכונה אנשים לפעמים . של בסופו אבל עומדים האלו האנשים מאחורי דבר 500 הור או פחות שהם ים שלהם בדעה אחידים יותר , שבשביתה גם זה את לראות ואפשר מ יותר לא 20 לבית שלהם הילדים את לשלוח נאלצו הורים הספר. מאוד היא שלנו העמדה- פשוטה מאוד . מתייעצים אנחנו מומחים עם, ד עם"אותו הכיר העיר ראש שגם ברנר ר , ואני ביניהם והיה אותו מעריך שהוא טובחושב שיח . אנחנו עם מתייעצים'ודין טבע אדם ', מחברי שחלק יודע שאני איתם נפגשו המועצה , לפעמים להם שיש הדימוי אולי שלמרות סביבה איכות בנושא להם שיש תקשורתיים במאבקים , הם קיצוניים ולא מיליטנטיים לא לחלוטין, ו משתמשים הם הראשונה מהמעלה הבעיובמומחים עם להתמודד האלהכדי ת.

ההוריםא ועד בתור שאנחנו חושב ני , למשרד פנייה מבחינתו המקום לכל או הבריאות משרד או הסביבה לאיכות , כמובן זה שמבורך אותודבר שתעשו , משהו לנו נראה לא בהחלט זה אבל הבעיה את ויפתור פסוק סוף שהוא, למה אסביר גם ואני.

לוהט אדמה תפוח לקחת מפחד לא אמנם לידייםצביקה , אבל הסביבה לאיכות השר עם לי שיש הקצרה מההיכרות , לא הוא מו המניין מן שלא עצה 10 18.02.2010 י .

לקחת ימהר לידבהכרח הזה הלוהט האדמה תפוח את. ולמה?

כרגע, איתם דיברנו שאנחנו המומחים כל , מה להגיד יודעים לא הבעיה את לפתור ואיך הספר בבית הזיהום מקור . לא ממש אני העיר בראש מקנא, שהוא יודע אני כי את לפתור רוצה מאוד הבעיה . אני נפל שזה אשמתו לא וזו הזה הדבר עליו שנפל יודע עליו. הזאת הבעיה את פותרים איך אומר לא מומחה אף אבל.

אמר לא איתו שישבנו מומחה אף 'ובטוח וככה ככה תעשו הבעיה את נפתור. 'איתנו ישב העיר וראש, ד עם"ברנר ר , שבנה ניסיוןמתווה ונעשה... הצליח שלא הבעיה את לפתור מדעי , כי קיוויתי ממש אני של בסופו, יצליח שזה ההורים כל התפללנו, הצליח לא זה. עכשיו עושים מה השאלה אז . שצריך חושב אני דבירם כמה לזכור. א–' מזוהם המקום כרגע , זיהם משהו אותו. הביוב קו את העבירו אם , אומרים וזה'ודין טבע אדם', א אני זהלא את ומר . זורם והוא הביוב קו את העבירו אם בעיר אחרים במקומות , להיות מאוד יכול אחרים שמקומות מזדהמים כרגע בעיר . זה את לקחת צריכים העיר כמועצת אתם בחשבון , אמרו זה'ודין טבע אדם ' קומיקאי הוא שלי שהמקצוע תגידו שלא מה או מחזאי או . מקומות שעוד להיות יכול אז אלהאחר ברגעים מזדהמים בעיר ים, עפ כי "י 'ודין טבע אדם', מאוד- אותו ולנטרל הזיהום מקור את למצוא חשוב מאוד , כדי יזדהמו אנשים עוד שלא, האלה החומרים כי , שאומרים מה לפי המומחים, מסרטנים הם, אחד דבר זה. שני דבר, קטנה בהערה, ל היו הם שבו במקום להיות חזרו לא הילדים גני כןפני , והם רעילים גזים בעבר נמדדו שבהם במקומות נמצאים . חצב בגן רעילים גזים נמדדו, בחשבון לקחת צריך זה את גם אז.

מבחינתנו, הספר בית מבחינת , עכשיו נמצאים שההורים זה מו המניין מן שלא עצה 11 18.02.2010 י .

רעילים גזים בו שאין במקום, שמחים מאוד אנחנו .

אברהם יאיר: גזים בו אין לכאורה.

לוי רשף: בסדר,קיצוני לא אני שבו המקום בדיוק זה . מניחים לא אנחנו

גזים בו יש העולם שכל, נקי המקום . שמכיוון חושבים אנחנו הבעיה את לפתור אפשר איך כרגע שאומר מומחה אף שאין, לעד ארעי יהיה לא הוא אולי הארעי שהמקום להניחה צריך.

ארעי הוא אם גם ובטוח , שהם בו התנאים את לשפר צריך יהיו סבירים . לעיר או העיר לראש להגיד באים לא אנחנו איך להתנהל. הספר בית את לפרק אפשר , הכיתות כל את להעביר גוריון ולבן לגורדון , אחד ושכל הרישום אזורי כל את לשנות אחר במקום ילמד. חדש מבנה לבנות אפשר , מבנה יש אם או בית את ולהעביר אותו שהסתירו שמסתתר בעיר אחר הספר אחר למקום. שבטוח מה , להמשיך מוכנים לא כהורים שאנחנו לה שיש לילדים מענה שנותן המנהלת שאומרת במקום ללמוד שמיעה של בעיות , לילדים מענה נותן למידהולא ליקויי עם, מאוד בטיחותיות בעיות בו ויש- קשות מאוד , מגרשי בו ואין ספורט, רווחה מבנה זמן לאורך לו וצמוד, שכמ עירנו עניי ובן יכו לא עדיין אבל העיר מראש פחות לא ללבנו יקרים להיות ל ביחד שלובים יהיו רווחה ומשרדי ספר שבית, תקין לא זה , לא בטיחותי, חושב אני אותו רוצה העיר ראש שגם דבר לא ובטח, טוב דבר לא זה. אומר לא אנחנו הבעיהאז את לתקן איך ים, אבל דורשים אנחנו, העוב כי יכול הסביבה לאיכות שהמשרד דה ייעוץ לכם שייתן להיות , הקסם פתרון עם שיבוא להיות ויכול –

אותה לנסות וצריך טובה פעולה תכנית זו. עדיין אבל , שלא איך זהנסוב את ב, המועצה ועל העיר ראש על היא האחריות.

שעומד תקין ספר בית שלנו לילדים לספק שלכם האחריות מו המניין מן שלא עצה 12 18.02.2010 י .

הח משרד של ינוךבתקן , לנו תגיד הספר בית מנהלת שעליזה 'בסדר הכל, ככה ללמוד אפשר. 'נכון , רעילים גזים כמו לא זה חירום מעשה לעשות צריך ואוטוטו נמצאים עכשיו שהילדים הכוח בכל משם אותם ולהוציא , משהו ממש זה עדיין אבל לנו תיתן שהיא ודורשים נחרצת בעמדה עומדים כוועד שאנחנו ולוח סדירמענה זמן ובטווח מסודרים זמנים ות , איך הילדים לומדים שלנו, העיר ראש של הילדים כמו , אחד כל של או בעיר אחרים ספר בבתי שלומדים המועצה מחברי . דרישה זו מאוד- לגיטימית מאוד. אחד דבר זה. שני דבר , מדגישים אנחנו שלנו הבסיסית העמדה את, הילדים , ומדב נחרץ מאוד אני ופה ב שם 500 הורים , יחזרו הישןלא הספר לבית, גולדה הספר בית, שד עד"ו ברנר ר'ודין טבע אדם ' תקין שהמקום אישור ייתנו ונקי, ברור לכם שיהיה זה. מועצה חברי עם דיברתי אני , חלק לי אמרו 'ומשרד הסביבה לאיכות המשרד של אחריות זו הבריאות. 'על ומסתמכים נאחזים מדינה כעובדי אתם שלהם האישורים ועל האלה המומחים , היועצת ובטח האלה הדברים על מסתמכים שלכם מאוד המוצלחת המשפטית, ויפה טוב הכל. ל יש כהורים אנחנו שאנחנו היועצים את נו כסף להם משלמים , האיכות את ויודע אותם פגש העיר שראש שלהם, פגישות בכמה הזאת האיכות את גם וציין . לא ואנחנו מצבנחזור בשום הספר לבית, יהיו אישורים אילו משנה לא , כל עוד'ודין טבע אדם' וד"ברנר ר, רגועים מאוד אנשים שהם, שפויים מאוד, מיליטנטיים לא, קיצוניים לא, מתלהמים לא, שלהם המקצוע שזה , מקומות מיני בכל עושים שהם מה זה בעולם , תקין שהמקום לנו יגידו בלא 100% , מדובר כי

שלנוב הילדים של בריאות. ש חושב אני אז 3 האלה הנקודות:

מו המניין מן שלא עצה 13 18.02.2010 י .

שאר את יזהם לא שהוא כדי המזהם המקור את מוצאים איך שלנו היקרה העיר,שנמצאים הילדים לגני דואגים איך , כרגע זה ברגע זיהום בו יש שאולי במקום עדיין , בבית מטפלים ואיך קבוע ספר בית יהיה שהוא השרון הספר –הן אלה שהן משימות ולבקש הסביבה לאיכות למשרד לפנות מאשר חשובות פחות לא עזרה מהם, מצוין כמובן שזה. יודע לא אני , לפנות צריך אולי לד"מומחים עוד להביא ולנסות ברנר ר. יודע לא אני , של בסופו דבר, הסביבה לאיכות למשרד נפנה אם גם, האחריות , ואולי אות לתקן תוכל המשפטית טועההיועצת אני אם י , האחריות שלכם היא, הסביבה לאיכות המשרד של לא היא.

חמו בן יהודה: זה על אענה תיכף אני.

לוי רשף: בסדר. העיר כתושבי מבחינתנו , שמח גם שאתה חושב ואני

זה את אומר שאני, האחראי אתה, העיר ראש אתה , אתה אחראי, לעשות מה אין, זה את יודע אתה.

חמו בן יהודה: אגד של בזמן מגיעים לא שהאוטובוסים תלונה היום קיבלתי.

לוי רשף: בפירוש אמרתי אני, זיהום שם שיש אשם לא אתה , לא אתה

הזאת הבעיה את שיש אשם. מרחם אני, מרחם לא , לא מילה זו יפה, הלוהט התפוח שזה בכלל מקנא לא . התפוח זה אבל שלך הלוהט, שלי לא הוא, ל שלהוא א -

דונסקי עופרה: היום איתו מתחלף לא אתה.

לוי רשף: לא, לא. לשם ילכו לא והם לשם הולכים לא כרגע שלי הילדים,

לילדים דאגנו אנחנו.

חמו בן יהודה: תודה. אמיר, בבקשה.

קהל: דקה, דף איזשהו לחלק רוצים אנחנו.

לוי רשף: הורים ועד נציגי עוד אלה.

חמו בן יהודה: שהבבק, תחלקו. בבקשה, דנאי אמיר.

מו המניין מן שלא עצה 14 18.02.2010 י .

דנאי אמיר: מידי קשה משימה זו רשף אחרי לדבר . להגיד רוצה רק אני

אמר שרשף הדברים ברוב שלפחות , עומד העירוני ההורים ועד נוקטים שהם בעמדה גולדה של ההורים ועד עם יחד , מבחינת גולדה ספר לבית פתרון מהר שיותר מה למצוא . לא אנחנו לוו גולדהרוצים על תר , ספר בית הוא שגולדה חושבים אנחנו לחזור וצריך חשוב, הבעיה את לפתור וצריכים . בעיה לא זו אותה לפתור אפשר שאי , לפתור וצריך אותה לפתור אפשר אותה. ה הוא רחוק הכי שבעיניי שבטווח ספק אין 1.9 שנה הבאה, בשרון להישאר צריך אם, קודם גם עדיף אולי , להכשיר תלמידיםאת ליותר הזה המקום, זה את לעשות ואפשר , אדוני העיר ראש, זה על דיברנו. זולים לא פתרונות אמנם יש , ואנחנו כזאת החלטה של הציבורית המשמעות את מבינים.

חמו בן יהודה: זולים של עניין לא זה.

דנאי אמיר: הספר בית חצר את להגדיל גם אפשר אבל , מבנה את להגדיל גם

זהבית את ולעשות הספר, קודם אחת שעה ויפה.

חמו בן יהודה: רבה תודה. חברים, ברשותכם, הישיבה לסיכום שנעבור לפני,

ע שנשאלו לשאלות באשר"ואיתן מנשה י, נעשה מה , לא מה נעשה. כה עד נעשה מה יודעים לא אתם אם , לא המצב באמת טוב כך כל. ולא מטופל לא הזה שהנושא יום אין נעשכי ה .

עו"אליאס מנשה ד: ששאלנו מה לא זה. העיר ראש אדון, תדייק . יש האם שאלתי

הסביבה להגנת המשרד עם סכסוך . לא מה נעשה מה שאלתי לא נעשה. לסכסוך הרגע מה שאלתי.

חמו בן יהודה: מול בדיון נמצא לא הזה שהנושא יום ואין נעשה שלא יום אין

הממשלה משרדי, הסביבה איכות כולל , הבריאות משרד כולל דברים מאוד הרבה ונעשים. שלך להערות, רשף. תראה , אין הזה השולחן סביב אחד שאף ספק , מייצגים שאתם מי כל וגם מו המניין מן שלא עצה 15 18.02.2010 י .

מייצגים שאנחנו מי וכל, הזה מהעניין שמח לא . הוא הנושא כאוב נושא, צפויים בלתי למחוזות שהגיע נושא, אומר הייתי, סתום למבוי הגיע אפילו. סתוםהגיע למבוי, לצערי . לא אני לרזולוציות יורדים שהיו עיר ראש שום ולא רשות שום מכיר נמוכות כאלה , ערים מאוד בהרבה כי ואחרות כאלה בעיות יש אחר או כזה ניקוז בקו. ספר בתי ליד גם , מוסדות ליד גם חינוך. זאת ובכל, אחרות בדרכים בזה שטיפלו או התעלמו , ולא מי והשקיעו מיליוניםירדו גבי על ליונים . שאתם חושב אני מאוד טוב גם יודעים , עצמה על לקחה סבא כפר עיריית מידי גבוהות כספיות מחויבויות, מאוד גבוהות , לא שזה אפילו שלנו המנדט . שהאחריות בהנחה טועה אתה משמעית חד סבא כפר עיריית על מוטלת, למה גם אסביר ואני , שאני לא מאחריות בורח. היפךה , על הזה השולחן כל עם יחד קפצתי אני מכספנו להשקיע לנסות מנת , להיות צריך היה שזה למרות ממשלה כספי , ונתחיל שהיה ידעתי כי להוציא תהליך גם כספים, זמן מאוד הרבה ייקח זה . אמרתי הולכים אנחנו עצמנו על ולוקחים. אוויר נושא על האחריות משמעתי חד , על גזים נושא , האדמהעל נושא, שלי אחריות לא היא . למשל כמו לך אתן אני 2 לאיכות לשר גם אותן נתתי ואני דוגמאות הסביבה , שמסביבו המקצועיים לגורמים וגם –נופל חלילה אם בעיר טיל, בעניין פקטור לא הוא העיר ראש , לא אפילו הוא פיון. העורף פיקוד הגיע , או העיר על או המקום על פיקוד לוקח הטילע שנפל האזור ל, שירותים רק נותנת המקומית והרשות.

מקומית ברשות בריאותי מפגע יש חלילה אם , משרד בא מקומותהבריאות לסגור זה אם החלטות ולוקח , לטפל זה אם אחרת או כזו בצורה. פקטור לא אנחנו , באותו עיר ראש לא אני מו המניין מן שלא עצה 16 18.02.2010 י .

אזור. ע שמתקבלות ההחלטות או מגודר שהוא אזור באותו "י המקצועיים הגורמים, יכולים לא כרשות אנחנו , שום להם אין sayהזה בעניין. כנ אותו"הזה במקרה גם ל. הכוונה מה ? הגענו לנולמ שאין סתום בוי, נכון ואמרת, אחד לאף אין הגרוש את המיליון את שמביא . את שמביא הגרוש את לנו היה אם המיליון, פותרי והיינו פה יושבים היינו הזולא הבעיה את ם.

כרשות שאנחנו הדעת על יעלה לא ואמרתי באתי אני ולכן מקומית, עיר כראש אני ,דברים הרבה כך כל עצמנו על ניקח הזה המענה את לתת גם יודעים לא שאנחנו . עם התייעצתי ואז שהתייעצתי מי, עושה אתה למה משמעית חד לי ואמרו , - לא ואומר ההחלטה את היום מסיים שאני ולא להתראות לכם בזה מכיר. רגע ללוות נמשיך שאנחנו כמובן- רגע, ננקובו בזמנים . ובטח טיפולבטח בהמשך, אחד לרגע מפסיק לא אני.

ואומר בא אני ולכן, הרלוונטיים למשרדים פונים אנחנו , כולנו הכלל מן יוצא בלי, ש ההורים גם איתי ומדברים לי כותבים איתם נפגש ואני , רוצים לגולדהכולם לחזור . לפעול וצריכים התלמידים לקליטת כשר יהיה שגולדה. ואומר בא אני לכן, לפ צריך עולהמשרד , משרד וכמובן הסביבה איכות משרד גם החינוך , לפתיחת התשובות את לתת האמון ספרשהוא בתי . אם ספר בבתי בטיחות של בעיה לי יש, לפתוח יכול לא אני . יש אם בבתי אחרת בעיה ספרלי, אישור לי ייתן לא המשרד . של בסופו יום, לפתוח לא או לפתוח האישור את לי נותן החינוך משרד, ואחרים כאלה לאישורים בכפוף . את להוציא אפשר אי כן על 2 שלהם שהיא מהאחריות הללו המרכזיים המשרדים . כמובן מתכוון הזושאני הישיבה אחרי מיד, הערב עוד , להשיג לנסות טלפוניתבשיחה , משרדי מול פורמלי באופן להתנהל ולהמשיך מו המניין מן שלא עצה 17 18.02.2010 י .

הממשלה. האפשרות את פעם אף להם נותן לא אני , את האחרונים בחודשים שהתנהלנו איך הזו הפריבילגיה . לא ואני אחריות כן גם לנו שיש הכספיות ההוצאות על רק מדבר האלה להוצאות . הוצאות והן הללו ההוצאות על אחריות לנו יש במיליו ₪ני. ואומר בא אני לכן , לבוא צריכים הם כל קודם תעשהולהגיד ואל עשה בצו לנו.בצו , להתווכח מתכוון לא אני בכלל איתם, איתם להתווכח מתכוון לא אני . שזה סכום ובכל יעלה, העיר למועצת פה לדיון זה את נביא אנחנו , צריך ואם העיר במועצת את לשלם–נשלם , את לדרוש צריך ואם זה ממשלה ממשרדי–זה את נדרוש.

לוי רשף: קטנה הערה רק. גם לנו להבטיח תוכל אם, העיר ראש,

יגידו הם שכאילו מצב ליצור ינוצל לא הזה שהמהלך 'עכשיו בסדר הכל, לשם תחזרו... 'ההתחלה נקודת.

חמו בן יהודה: לזה להתייחס רוצה בדיוק אני.

לוי רשף: באמת זה את נפתור בוא.

חמוי בן הודה: לזה להתייחס רוצה בדיוק אני . הזו שבמסגרת ביקשתי

לעשות שצריך מה את ולהציע לבוא שצריכים , לא מה לא לעשות , לעשות מה–בעניין הנוגעים כלל של נציגויות תהיינה.

תעשה אל או תעשה במייל לי שולחים לא . הגורמים לכאן יבואו המקצועיים, מקצ פתרונות ויציעו ויבואו מה ומעשיים ועיים לעשות הולכים. ההורים עם יחד, המורים עם יחד , עם יחד העירייה,הזה בעניין כשהעירייה , שהתחייבתי כמו –כל נעשה עלינו שיטילו מה. כרגע אישית אני, שלנו היכולות במסגרת, יכולות מאוד הרבה לנו ויש, מעשיי פתרונות לנו אין שבאים ם ואומרים'וזה שנעשה מה הפתרוןזה את שיביא מה . ' ולכן הללו הפתרונות את מבקשים אנחנו , הגורמים את או מו המניין מן שלא עצה 18 18.02.2010 י .

ויעשו שיבואו המקצועיים. ע שתתקבל תשובה כל"המשרד י, של לגופו בה ונדון אליה ונתייחס אלינו אותה נעביר אנחנו עניין. ואומר בא אני ולכן, ע שתינתן תשובה כל"המשרד י , נביא לעירייה אותה. א שנייםעברתי או אחד תהליך תכם , לא אני ותגיד תבואו שאתם וחושב ... ההחלטות את שיעשה אחד כל שלו. עיר כראש לך אומר אישית אני , יכול והייתי הלוואי פעלנו שאנחנו במסגרות הפתרון את למצוא. מצאנו לא . אני למשרד פונה. קודם שנתתי אחרת דוגמא שבכל כמו , הייתי לא מתערב .

דונם קיעופרה: יהודה, הזמנים ללוחות מתייחס אתה?

חמו בן יהודה: ואומר בא אני לכן , הזמנים ללוחות כרגע להתייחס יכול לא אני

השרון ספר לבית באשר. ס השרוןבית פר, להבין צריך , שגם פורמלי באופן , פורמלי באופן שימש והוא היות ספר כבית בעבר, לא כבר הוא והיום, פורמלי באופן, משר החינוךכי ד, הביטוי על סליחה, פראייר לא . ואומר בא הוא 'לך בניתי אני ספר בית, לרווחה בו משתמש עכשיו אתה. 'מאוד וטוב , עושים תקין מינהל , לי ואומרים באים והם'המבנה את תחזיר אתה. '

מבנה לו להחזיר יכול לא אני אז, כסף לו נותן אני . פדיון עושים שנקר מה מבנים , המבניםושילמנו פדיון עבור . לי היתה אם לרווחה חלופה , למקום גולדה ספר בית את מעבירים היינו אולי חלופה שיש. חלופות שאין מכיוון, לצערי, ואומר בא אני לכן, ה את אקח לא הרווחהאני של אוכלוסייה , נשמע גם זה ואולי טוב לא משמע תרתי'אה, רווחה אתם, משנה לא , תסתדרו אולי ריםבפרוזדו. 'פתרון לא כן גם זה . חברי שגם חושב אני כי המועצה, ובצדק , ההורים של בצד יושב הייתי אני אם –הייתי ההורים של לצד רק מסתכל , במורים יושב הייתי אם –בצד רק מו המניין מן שלא עצה 19 18.02.2010 י .

המורים של. ואומר בא אני ולכן , את לראות צריכים אנחנו העיר כל של הכוללת התמונה. הפתר את רואה לא אני לכן ון השרון הספר בית של המסגרת תחת . והוא טוב לא פתרון זה זמני. אותי תשכנעו אל.

לוי רשף: לא, איתך אנחנו, אבל-

חמו בן יהודה: רגע שנייה. זמני והוא טוב לא פתרון הוא . שעברנו יודעים כולנו

זמני לשם. שב מאוד מקווה ואני 1.9 הבשורה את יביאו כולם לגולדה יחזרו וכולם. אנ לעשות להתחייב יכול לא י עם משהו כרגע השרון, לרווחה חלופה לי אין כי . למרכז שם אגיד לא אני שנתנו בגלל שם נמצא לא ארוכה תקופה שכבר משפחה לשלום עוד לגולדה 2-3 אין אלימות בהן שיש משפחות ואותן מבנים להתכנס איפה להן . זמן לאורך להן אגיד לא אני 'איפה לכן אין להתכנס. 'ולכן, שכולנו חושב אני, דבריי בפתיח שאמרתי כפי, הממשלה למשרדי הזאת הפנייה סביב להתאחד צריכים . אני מציע לא , לפעול מתכוון אני בחוק שקבועות ההנחיות במסגרת לעשות המשרד על מה . מתעלם הוא אם אחת דקה מאיתנו בחוק לו שמותר למה מעבר, החוק לי שמורה כפי אפעל אני.

שהבבק, קצרה התייחסות.

קהל: הסביבה לאיכות המשרד של האחריות לעניין , שאם מבינה אני להתעלם ימשיך הוא ואם יענה לא הוא , לערכאות נפנה אז ש זהמשפטיות את עליו יכפו. יודעת אני אבל , ממה לפחות בעיה אותה את להם שיש אחרים במקומות שקורה , שהנושא הסב לאיכות מהמשרד מגולגל יבההזה, הבריאות למשרד , ונופל הכ סאותיבין, חודשים לקחת שיכול משהו וזה, שנים.

חמו בן יהודה: שלא מאוד מקווה אני.

קהל: השאלה, אתה איך, א תהאם...

מו המניין מן שלא עצה 20 18.02.2010 י .

חמו בן יהודה: תראי , הנציגות באמצעות אתכם לעדכן עצמי על לוקח אני

ה ובאמצעות קשלכם של רשימות באמצעות או העירוני שר לנומיי ויש אלינו שמגיעים לים , החל באונליין אתכם לעדכן נעשה מה רגע באותו הזו מההחלטה . היום תשובה לי תהיה אם בערב, מיידית אותה תקבלו אז , ביום תשובה לי תהיה ואם ראשון, ראשון ביום אותה תקבלו . תהיינה שלי נתון רגע בכל אליכם להעביר תשובות. שמי כולנו יודעים אנחנו דעהרי , ככל יותר מהר אותו חושפים שאנחנו, שאלה סימני יותר מסיר אז.

הגורמים כל את לעדכן עצמי על לוקח אני , הגורמים את כמובן אתם וגם באונליין מעודכנים יהיו שהם המקצועיים.

לוי רשף: יהודה, ד עם מהלך התחלת בזמנו"ברנר ר , מתווה איזשהו של

המ לו והיה מסוימת לנקודה דשהגיע עם לעבוד להמשיך שך "ר ברנר, ההורים נציג היה הוא, ההורים נציג להישאר יכול הוא.

ההורים כוועד מבחינתנו, הזה על כשדיברנו , יכול גם הוא לעירייה יועץ להיות להפוך , הן שם שהעלויות גם יודעים ואנחנו מאוד לא- גבוהות מאוד . הכרחי שהוא דבר שזה חושב אני מחליט שאתה להחלטה,מישהו יהיה לכם שגם כדי-

חמו בן יהודה: הפורמליים הנציגים יהיו אלה והלאה מהיום שלנו הנציגים ,

ה עם לנו קרה מה ראיתי ששכרנואני נציגים . בא אני ולכן ואומר, הללו במשרדים פורמלי באופן נעזר עכשיו אני . מה כי הללו ההחלטות אלה יום של בסופו אותנו שיחייב . אומר אני ז מהתחלהאת להתנהל צריך היה ככה כי ה. ל חשבנו אנחנו בוא ויותר ויותר יותר ולהשקיע , התוצאה את ראינו יום של ובסופו לתוצאה הגענו ולא.

קהל: מבינה לא עדיין אני... הבאה שנה ?

מילר עמירם: ... ד"ברנר ר... הסביבה לאיכות המשרד.

מו המניין מן שלא עצה 21 18.02.2010 י .

חמו בן יהודה: סמנכ שם היה הוא"ל.

דנאי אמיר: יהודה , נמצא ולא מתמשך הזה העסק אם לעניין תתייחס אולי

פתרון. מועד איזה יש -

חמו בן יהודה: ואומר בא אני, ב עכשיו נמצאים אנחנו 18.2 . שנוכל יום כל

אתכם לעדכן , נתבשר שבוע שבתחילת מאוד מקווה ואני הסביבה לאיכות שהמשרד -

קהל: חמו בן מר, א לכיתה עולה הזה הילד' רשוםוה לא עוד וא . בבית משחקים מתקני לו אין השרון ספר. אותו תשאל , מתקני לו אין משחקים, הצללה לו אין, קירוי לו אין . שילד מוכנה לא אני שם ילמד שלי. אותו רשמתי לא כרגע אני . איפה עדיין לו אין ללמוד, ללמוד איפה לו יהיה לא כזה שילד סיבה שום ואין . אני לפ שצריך באומרת עול 2 מישורים , ובמישור גולדה של במישור השרון של, השני את סותר לא מהם אחד ואף . רק צריכים אתם לעבוד להתחיל. סליחה , לא זה משם הרווחה משרד את להוציא סיפור כזה, סיפור כזה לא באמת זה . מתקני את להחזיר לגולדה בחזרה בסוכות שהעברתם המשחקים , אותם להחזיר לא זה סיפורלשרון כזה. א כיתות בין להפריד- 'ב' ה לכיתות- 'ו'

שם, א זה- 'ב. 'אחר ספר בבית מחנכת אני , ילד אם ואבוי ואוי הקטנה לשכבה מגיע בוגרת משכבה, ילד לאותו ואבוי אוי, הביתה אזהרה יום באותו שמקבל. א בכיתה ילד כי ' צריך לא בני ילדים לראות 12 ,סליחה, במשחקים לא. וזהו. אני מחנכת ספר בבית נחשפים מה בדיוק יודעת ואני. רוצה את ואם, אותי תשאלי, לך לספר אשמח אני.

חמו בן יהודה: אוקיי, תודה.

לוי רשף: שלך הנוחות חוסר את רואה אני, שוב אומר אני אבל -

חמו בן יהודה: נוחות חוסר מה?

מו המניין מן שלא עצה 22 18.02.2010 י .

לוי רשף: שלך הנוחות חוסר את רואה אני, אמ בתור אומר פתיהאני . אני

מאוד משהו להגיד רוצה- הוועד בשם פשוט מאוד . אנחנו העיר ולראש המועצה לכל אומרים , בהיסטוריה שכבר מכיוון אותם לנקות הצליחו שלא מקומות הרבה יש ישראל של תקינים לא נמצאו לא והם מרעלים , נמשכים האלה והתהליכים שנים עד חודשים , עכשיו שעברו ומכיוון 3 שב חודשים לא הם מעשית מבחינה כלום קרה, הרבה בזה שהתעסקת יודע אני, כלום קרה לא אבל, ב הבעיה את פתרו לא 3 האלה חודשים, קבוע ארעי פתרון על לחשוב צריכים שאתם חושב כן אני השרון הספר בית של לילדים. עכשיו שקורה מה כי , זה את לכם ומפוצצים פיקטיביות כתובות מעבירים שאנשים שלהםגורד הילדים את יעבירו והאנשים ון , הזה הספר ובית יתמסמס. מזה להתעלם לא לכם מציע אני , את לתפוס אלא הזה הדבר של המנהיגות. הרווחה, לי תאמין , איש לא אני לא לי חשובה אבל ציבור אחד לכל וגם לך שחשובה ממה פחות מההורים . מהלכים שהם איזה פה לנהל שצריך להיות יכול מאודשעשית בצורה בעבר ם - כשרציתם וטובה יעילה מאוד הצורך את לכם והיה, לדברים חלופי מקום ולמצוא , מה אין לעשות. קבעתי אני ולא קבעת אתה שלא בעיה פה יש כי , אבל בעיה עדיין היא.

חמו בן יהודה: רבה תודה. כרגע פונה אני המועצה לחברי , מי לכל קורא ואני

פה שנמצא, נכ חלק שלולצערי מסיבותיו להגיע לא החליט בד, 2 היעדרות על הודיעו, המועצה לחברי קורא אני אבל , אני ההורים לוועד גם קורא, ואמיר רשף, לכם גם קורא אני , אתם עיר מועצת של בהצבעה להשתתף יכולים לא , בהחלט אבל אותה הביע ששמעון כמו עמדה להביע , לאיכות למשרד לקרוא מו המניין מן שלא עצה 23 18.02.2010 י .

החינו ומשרד הפתרוןהסביבה במציאת מעורבים להיות ך.

קהל: מספיק לא זה.

קהל: לא, תשובה נותן לא זה.א לכיתה הבאה שנה עולה שלי הילד', א לכיתה עולים שלהם שהילדים מהורים שומעת ואני ', אי ודאות בחוסר אותם להשאיר אפשר .

אברהם יאיר: סיגל, א לכיתה הבאה שנה עולה שלי הבן גם. 'טו לי בהתעשי,

בסדר?

קהל: בסדר, שלי גם .

אברהם יאיר: טובה לי תעשי, בסדר. סיגל, בואי.

קהל: בואי לי תגיד אל .

)ביחד מדברים (

אברהם יאיר: ספק הסר למען, זה את לומר וצריך , הבעיה כיתה תלמידי של

א', א לכיתה הבאה שנה עולה שלי הבן גם במקרה ', לא הוא שהמציאו כפי הספר בבית ילמד השרון הספר בית של עכשיו ת שם . מאוד מקווה הלחציםאני את נפעיל ואנחנו שבמידה , כל בכוחותיו ביחדאחד וכולנו שלו, זה את לעשות ואפשר , כדי גולדה ספר בית של הבעיה את לפתור. נ כרגע כוחותאם פצל, ילך זה לאן יודע ואני, פנימיים במאבקים כוחות נפצל אם , אם ה את נשפץ שרוןעכשיו, הרווחה את לפנות עכשיו אם ... לעולם גולדה ספר בבית ללמוד נחזור לא. יהיה מה לכם אגיד ואני, גרוע יותר דבר יהיה, הרישום אזורי בין אותנו יפזרו , זה ואת רוצה לא אני.

קהל: שאלה, חצב בגן היום שלי הילד, מתוך באתי אני ... עכשיו ואני הב שנה מאשר מהיום מודאגת אהיותר , מבינה פתאום אני כי כרגע שיש להיות שיכול לרגע... עצמם בגנים הזה באזור , ויכול במקום שלי הילד את שמה אני כבר שהיום מזוהםלהיות?

מו המניין מן שלא עצה 24 18.02.2010 י .

לוי רשף: כן. בעבר רעילים גזים נמדדו חצב בגן, אותם מדדו לא והיום,

רעילים גזים שיש להיות ויכול.

קהל: נכון זה, באותו היינו גןאנחנו, רשף.

לוי רשף: התשובה את לך אומר אני אז.

קהל: והכל בגן האדמה נבדקה שבקיץ לנו שנאמר בקיץ מכתב קיבלנו תקין. האמנתי בתמימותי אני. מידי תמימה אני?

:??? כן .

)ביחד מדברים(

חמו בן יהודה: ההחלטה סביב להתאחד המועצה לחברי קורא אני . ההחלטה

כזו היא: העי מועצת ולשר הסביבה להגנת לשר קוראת ר

החינוך , לפעול דרך באיזו העירייה את מקצועית להנחות גולדה ספר בבית הלימודים חידוש את לאפשר מנת על ולנקוט.

אחד פה הזו ההחלטה סביב להתאחד אפשר? רבה תודה.

נעולה הישיבה .

דונסקי עופרה: אפשר... הבריאות משרד את?

חמו בן יהודה: הב עמשרד מונחה הוא ריאות"הללו המשרדים י. רבה תודה,

נעולה הישיבה .

מסהחלטה 190: העיר לקרואמועצת אחד פה מחליטה ולשר הסביבה להגנת לשר מנת על ולנקוט לפעול דרך באיזו העירייה את מקצועית להנחות החינוך גולדה ספר בבית הלימודים חידוש את לאפשר .

בן אבי- חמו

מנכ"העיר ל ייה

בן יהודה- חמו

העיר ראש

מו המניין מן שלא עצה 25 18.02.2010 י .

מיום מועצה החלטות ריכוז 20102/018

מסהחלטה 190: ולשר הסביבה להגנת לשר לקרוא אחד פה מחליטה העיר מועצת את לאפשר מנת על ולנקוט לפעול דרך באיזו העירייה את מקצועית להנחות החינוך גולדה ספר בבית הלימודים חידוש .