פרוטוקול הוועדה לקידום מעמד הילד והנוער

תאריך 15.6.2020

סדר יום פתיחה – יו"ר הועדה

וªהרצאה בשה ªוער בתקופת הקורוªי הªא אתגרי הקיץ של ב

עיקרי דברי המשתתפים:

אמיר קולמן – ושא הועדהª - הªה לקיץ, השªהכו צפוייםªא וער שמיצו ªיªו בªלקיץ מאתגר, יש ל ו תחת ªחªים. אªושא המסכים בשלושת החודשים האחרוªאתמגבלות ה ויש קושי לקיים ªהקורו וער מחפשים חיבורים חברתיים. תקופה זו יכולה להיות מלווה ªי הªי בªפעילות כסדרה ומצד ש

בתופעות כמו: אלכוהול, אלימות, יות וסמים. צריך להªהטרדות מיכיר את המציאות ולבחון

מטפלים בסוגיה זו.

י הרושªד – כיר את התופעות.ªשמע וªחשוב מאד ש

איתי מלר – הרצאה –יעת סיכון ªאיתי מלר, מומחה בתקשורת בין אישית, גיל ההתבגרות ומ והתמכרויות. היגות חברתיתªי מתעסק במªאוי בכלים קיימים ממצב של חוסר רצון ואפטיות ª, שי למצב של לעשות "תיקון" – ו חיים ªחªגיש את המקורות שמעודדים כלים בכדי לפתח חוסן. אªלה בעולם דיגיטלי, מציאות חדשה, יש חוסר הלימה בין מה שהם מכירים למה שקיים בפועל.

ושא: ª פרוטוקולישיבת "הועדה לקידום מעמד הילד וערªי הªוב" ו"הרשות יעתªלמ הגויות סיכוןªהת-

סמים" מס' ישיבה:

ערך ביום: ª תאריך הישיבה 14.6.2020 אסמכתא

והל ע"י: ª אמיר קולמן י הרושªוד רשם ע"י :ª מירבהלפמן

שמות חברי

הוועדה

וכחים:ªה

י הרוש, ªדאמיר קולמן, עו"ד קרן גרשון-חגואל, לירית דה ªªי חן כהן, מירב הלפמן, פרªשפיר שמש, ש סªחמיי, ליאור רז, רעות יוגב, גל ורדי, תומר חלי, אורי טל, גרג בבילוביץ, סיגל ª, יוסי רווק, תמר שרו שיטרית, עדי ץ, דוד שיטרית, ªור, אורי ארבל גªרי מªיªוי רבªסלע חייק, יפית עמר, חווה הייטי אלל אריאטלי ברוטמן, שרון גªל קרמר'ורגי, י(ªעדי שטראוס, לימור חכם, איתי מלר )מרצה חיצו, סיוון הרשות הלאומית.

שמות חברי

הוועדה שלא

כחוª:

חום, יוסיªית פסקל, קובי מועלם, מאי דקל, יובל קדוש, אלעדªשה, חªיובל לוי, אמיר סילבר, ליאת מ ח חיימסªוימןªגר, אורלי מירון, אורית ליבוביץ, רוזיªאדון, שי זייד, שירלי זלצר.

פליאה רªקט, אלון ובªרבייץ', עיאל ªו"ד דאוטמזגין, :הצופת משתתפים, רכז/ת ועדות העיריה, סגן מבקר העירייה ושא קבלת ההחלטות גיל ההתבגרוªדבר היום במפגש עלªת– איך מגיעים למפגש משמעותי עם יין ומה חשוב לו, ªיעים אותו מחוסר רצון לעשות משהו, צריך למצוא מה מעªהילד, ואיך מ ו כל כך מורגלים אליו.ªימית. צריך לצאת מהמקום המטיף שכולªה פªלהצמיח תחושה של אמו אדם בן ªה בתכלית ממוחו של בªמח המתבגר שו 25+, כל ההקשרים הרגשייםוהלוגיים מגיעים ומתבססים רק בגיל 25 טלית מסיימת את ההבשלה שלה בתקופה זו ורק אזªה הפרוªומעלה. האו המח הופך להיות יותר יציב ופחות פגיע. 10 ים בין גילªש15 ל25 ים קריטיות בהןªם שªהי המערכת במח עוברת תהליך שלם.

לכל ילד יש יכולת, כל אחד טוב במשהו, ואם המסגרת / הבית מאפשרים לו לשכלל את היכולת הזו אז הוא יצא משמעות וכך זה משפיע ווע קדימה. ªמעצים אותו. כאשר יש קשר ואמון אפשר ל י, פלאפון ליד הראש מפריע ªמצאים במצב סיכוªן מרכיב קריטי, הרבה ילדיםªה היªשעות שי

ה. מגיªה רציפה )כל הודעה, אור, רטט( מפריע לשיªלשיל 6-17 הילד צריך לישון בלילה ממוצע בין

9-11 ון הפעילותªה קבלת ההחלטות הופכת לבעייתית יותר, כל תכªשעות. כשיש חוסר בשעות שי לקוי.

עו"ד קרן גרשון-חגואל – ו פה? ªותן לªאיזה כלים אתה י חן ªשכהן - וער היו כמעט שלושה חודשים בבית, ישבו מול המסכים וכרגע הם כªיªבמהים למגע, להתחברות, וסביבם וער היו צריכים להעסיק את עצמם ªי הªי חיים. בªם אתגרים מסכªיש בתקופה הזו גªיים, התªודרך המסכים קלטו הרבה דברים פוגעדה ªויות ודברים שליליים. לאחרו ה, ªועדים לגל אלימות פוסט קורוªחªא4 רצחו בחודש האחרון. איפה שהייתה אלימות היאªשיםª י תקופה של "עוד" חופש גדול ומתווספים גם מגבלותªו לפªחªהואªגדלה. יש תחושה של סוף ש יוªªאי בחופשה. קיץ מאתגר לפªה, יש קושי לערוך פעילות פªהקורו. צריכים כעיר להתגייס יחד וער במרחבים שלהם.ªי הªוער ולצאת לפגוש את בªעם השיטור, סיירת הורים ואגף ה ממליצה לכל הורה ס הביתה כשהוא ªכªלבדוק עם מי הילד יוצא, מתי הוא חוזר ובאיזה מצב הוא חוזר מהבילוי.

י הרושªדוער בשעות הלילה והערבªי הª: ממליץ לצאת ולשהות במרחבים יחד עם ב מירב הלפמן – ית הקיץ לפעילות ªו מתאימים את תוכªחªקיץ מאתגר מאד עומד להגיע וא וער בתקופת הקיץ עובד משעות הערב והלילה ªהמתאפשרת לפי מגבלות התו הסגול. אגף ה21:00 ות של הלילהªעד השעות קט 3:00 וערªוער יחד עם מדריכי הª, כל מדריכי היחידה לקידום מצאים בחוץ בשעות ועבודה מאומצתªי אמרה יש לשלב ידים יחד עםªי חושבת שכפי ששª. א סיירת הורים והשיטור ולצאת ביחד למוקדים.

סªדה חמיªªפר – ו הולכים להתמקד בלהיות ªחªאבגרר ªוער, יוצאים יחד עם הªשטח ובמוקדי ה ות. ªלהסתובב בפארקים ובגי

אמיר קולמן – מצא בחוץ בתקופת הקיץ וכמובן בקיץ הקרוªוערªאגף ההגת ªי קורא להªב, א ההורים לבוא ולהיות שותפים, אין תחליף להורים.