פרוטוקול ועדת חינוך

[

אגף החינוך

סדר יום:

1. הצגת פרויקט מניעת אלימות ברשת– תלמידי תיכון רבין

2. פרויקט שותפות – סקירה מפי מנהלת בית הספר אוסישקין

3. דיון בקבוצות שיח בנושא שייכות למערכת החינוך

עיקרי דברי המשתתפים:

רפי סער, ראש העיר - יו"ר ועדת חינוך;

בשנתיים האחרונות חל שינוי משמעותי בעיר ברמת התכנון והשיפוץ במוסדות החינוך . למשל, חטיבת שז"ר בעבר הייתה מוזנחת כשמסדרונות בית הספר היו מס ורגים והמראות היו קשים.

הצלחנו לעשות כאן מהלך משמעותי בזמן אפסי.

נכון להיום, המצב מצוין בכל החטיבות פרט לחטיבת יגאל אלון. היום הייתה ישיבה בנושא שיפוצים, בה צוין כי תיכון גלילי מצריך שיפוץ עומק, כמו גם, תיכון כצנלסון דורש שדרוג. תיכון הרצוג במצב סביר. זהו מהלך מורכב שאנו צריכים לטפל בו.

נושא: פרוטוקול ישיבת ועדת חינוך מס' ישיבה: 2/2021 נערך ביום 14/06/2021 אסמכתא 571861

נוהל ע"י רפי סער, ראש העיר, יו"ר ועדת חינוך

שמות חברי הוועדה

הנוכחים:

רפי סער, ראש העיר – יו"ר ועדת חינוך

אסנת חכמון – מנהלת אגף החינוך

עו"ד עדי לי סקופ, חברת מועצת העיר

הדר לביא - חברת מועצת העיר

רו"ח תהילה מיימון - חברת מועצת העיר

יובל קדוש - יו"ר הנהגת ההורים

ד"ר טובי רוזנברג - מנהל תיכון כצנלסון

טלי שוורצשטיין בסר - מנהלת בית ספר אוסישקין

שמות חברי הוועדה

שלא השתתפו :

ד"ר אסנת ספורטה – חברת מועצת העיר

מאיר מנדלוביץ' – חבר מועצת העיר

אהוד יובל לוי – חבר מועצת העיר

מאי דקל – יו"ר מועצת תלמידים

עו"ד איתן צנעני – סגן ראש העיר

עידו לביא – מנהל חטיבת אילן רמון

ענת רז – נציגת הסתדרות המורים

שמות מוזמנים

שנכחו:

סימונה שאול – מנהלת תיכון רבין

תלמידי תיכון רבין

הדס שרעבי – מנהלת מח' בתי ספר על יסודיים, אגף החינוך אורית ליבוביץ – מנהלת מח' בתי ספר יסודיים, אגף החינוך הדס טרוסטלר – מנהלת מח' פרט, אגף החינוך

שירה ברף – מנהלת מח' גני ילדים, אגף החינך

שלמה גור – מנהל השירות הפסיכולוגי

אסף גולן – מנהל מח' הסעים, אגף החינוך

דריה אלקינד – מנהלת מח' כספים, אגף החינוך

אודליה ויסבלט רצהבי – תו"ב ופרויקטים - ע' מנהל אגף שירלי זלצר – מנהלת המח' למנהל, ארגון ומשאבי חינוך, אגף החינוך

תפוצה: משתתפים, רכז/ת ועדות העיריה, סגן מבקר העירייה, אתר עירוני נרשם על ידי שירלי זלצר

[

אגף החינוך

עלינו ברף הציונים בבגרויות, הפדגוגיה בעיר מצוינת, המערכת התייצבה. יש לנו הצלחה במרכז יש"י, וחשוב לנו להעמיד בית למרכז יש"י. אנו פועלים לקידום מתחם הקמפוס הדמוקרטי, מחכים למשרד החינוך להכרה בפרויקט וכשיהיה תקציב נוכל לסגור פערים. נכון להיום, משרדי הממשלה פחות תומכים ברשויות חזקות, ולכן העיריות לוקחות על עצמן טיפול בנושאים אלו. הפער בתשתיות בעיר היא בלתי נתפס. אנו מודעים לכך שנדרש לחזק את מערכות החינוך. נכון להיום, אנחנו מממנים מכספי המיסים שיפוץ כי המדינה לא מקצה זאת.

שוחחתי עם שרת החינוך, הזמנתי אותה לבקר בעיר.

ברמת תכניות לימודיות - תלמידי רבין במגמת קרימינולוגיה עוסקים במניעת אלימות ברשת.

נעשית עבודה יפה וחכמה. בנוסף, חשוב לציין כי 170 תלמידים זכו כמצטייני משרד החינוך בזכות הצוותים החינוכיים.

מבקש לציין את נושא הסככות הסולאריות: אין פרויקט שניהלתי ללא תקלות, (זהו חלק מתהליך בינוי), אך פרויקט זה של הסככות הסולאריות יש בו פגם וכולנו משלמים מחיר. התקלה שהייתה בכדורי גרמה לנו לעשות בדיקות קפדניות ולהעסיק שלושה קונסטרוקטורים. אני אומר כאן בקול כי לא אפתח ולו סככה אחת ללא אישורי קונסטרוקטורים. אני מקווה שבעשרת הימים הקרובים ייפתחו מרבית המגרשים. אנחנו כרגע לקראת חופשת הקיץ. בהמשך הוועדה נעסוק בחלוקה לצוותי עבודה, נקיים שיח ומחשבה איך לגרום למערכת החינוך להיות טובה ומובילה

אסנת חכמון - מנהלת אגף החינוך ;

היום בישיבה נעסוק בשלושה נושאים:

1. תלמידי תיכון רבין ורכזת המגמהיציגו את פרויקט מניעת האלימות ברשת.

2. מנהלת בי"ס אוסישקין תציג את פרויקט השותפות בביה"ס.

3. נקיים דיאלוג בנושא שייכות למערכת החינוך, במטרה לקדם את התובנות וליישם אותן

בהמשך.

סימונה שאול - מנהלת תיכון רבין:

אני שמחה להזמין את רכזת מגמת קרימינולוגיה אשר תציג פרויקט בגרות במגמת קרימינולוגיה, שכולל שילוב תרומה לקהילה. מדובר בהקמת אתר אינטרנט למניעת התנהגויות סיכוניות.

הצגת תלמידי תיכון רבין:

המטרה שלנו להנגיש מידע לכלל בני הנוער ב נושאים כמו אלימות מינית, עבריינות ברשת, חומרים פסיכו- אקטיביים, כתות ועוד. האתר כולל מדריכים לנוער בשפה צעירה. בכל פרק יש הוראות מה עושים בכל סיטואציה וכן רשימת מרכזי סיוע עדכניים. האתר נוח, צבעוני ונגיש . המטרה שלנו לשווק את ה אתר הזה לעוד רשויות בארץ, ולחשוף אותו לכמה שיותר בני נוער. חשוב לציין שהאתר הוקם בסיוע וליווי של שני חן מהרשות למלחמה בסמים.

טובי רוזנברג - מנהל תיכון כצנלסון:

האם תלמיד שאומר משהו לא במקום לחברו מקבל התייחסות מכם לנוכח ההיכרות שלכם עם האתר והלמידה שלכם מהאתר? האם בעקבות הלמידה מהאתר, ההתנהגות שלכם משתנה בהתאם? האם הלימוד של החומר באתר משפיע גם על חיי היום-יום שלכם?

בני הנוער עונים:

בזכות האתר, יש לנו כלים. אנחנו מבקשים שבכל בית ספר יכירו את האתר, ילמדו על התנהגויות סיכוניות ויבינו את המשמעות שלהן. התהליך משפיע על ההתנהגות וההתמודדות שלנו.

יובל קדוש - יו"ר הנהגת ההורים:

מי שיכול לסייע הכי הרבה אלו אתם, בני הנוער, אתם יכולים להעביר את המסר. אתם עושים עבודה נהדרת, האתר צריך להיות מוצג לכל התיכונים בעיר.

אני מציע כבר עכשיו לפרסם את האתר, ושהתלמידים יעבירו הלאה את היוזמה ויחשפו אותה.

[

אגף החינוך

טלי שוורץ - מנהלת בי"ס אוסישקין:

1. ביה"ס הוקם ב- 1942.

2. ביה"ס היה במשבר כשנכנסתי לנהל בשנים 2015-2016 .

3. עשיתי חשיבה איך לשקם את בית הספר. המסקנה הייתה: באמצעות 4 פרמטרים: דיאלוג

הכלה, חזון וגבולות.

4. היו שותפים רבים לתהליך

5. בקשנו לזהות מה חשוב בשיקום בית הספר. בשיתוף הורים ובשיח משותף, עלו מספר

עקרונות יסוד: גמישות, שיתופיות, אי- פורמליות, גלוקליות.

6. הוחלט על שיקום חצר בית הספר

7. אנו מאמינים בביה"ס בשותפויות. אנו עובדים עם בית ברל, עם אוניברסיטת תלאביב,

אנחנו מגיעים למבריא ומתעדים סיפורי חיים של קשישים. באמצעות הקשר עם הקשישים, אנו עוסקים בשיעורי הקשבה ובשותפות. אנו עושים פרויקטים עם סטודנטים ערבים, יהודים ועוד. בית הספר הפך לקהילה מלוכדת עם הורים, ילדים וצוות. קהילה מסתכלת קדימה.

עדי לוי סקופ - חברת מועצת העיר:

מתקיים שיח מגדרי בביה"ס אוסישקין עם ילדים צעירים. מדובר במהלך פנומנלי עם מורים, גברים ונשים. תענוג לראות ולשמוע על התהליך. נעשה תהליך אמיתי ומשמעותי בבי"ס אוסישקין.

ממליצה שילמדו על המיזם גם בבתי ספר נוספים.

יובל קדוש - יו"ר הנהגת ההורים:

1. שאפו, מכיר את התהליך הנעשה באוסישקין מקרוב ומתחבר לדברים שנאמרו

2. חשוב שאגף החינוך יאמץ את התהליךהקיים בביה"ס הדמוקרטי. הייחודיות זה ה - DNA

של המוסדחשוב שזה יהיה קו מנחה גם של האגף.

3. צריכה להיות חשיבה גם על הקהילה וגם על החברה. יש לבנות תכנית עבודה משלבת. זה

משדרג את כל מערכת החינוך ואת בתי הספר בפרט.

אורית ליבוביץ – מנהלת מח' בתי ספר יסודיים, אגף החינוך:

שיתופיות זה המתכון להצלחה. מי שלא שותף בתהליך מרגיש שהוא בחוץ.

הדר לביא – חברת מועצת העיר:

אורית, את מגדירה את זה כתהליך ויובל מגדיר את הנושא כתכלית.

אורית ליבוביץ – מנהלת מח' בתי ספר יסודיים, אגף החינוך:

אני מסכימה עם יובל. צריך להיות שזור ב- DNA של ביה"ס כחלק מפדגוגיה אחרת

השתתפות הורים בתוך בתי הספר.

דיון פתוח:

שאלות מנחות:

1. מהם הגורמים/סיבות המחזקים תחושות שייכות

2. מה הקשר בין תחושת שייכות לחינוך

3. שייכות בקרב קהילת ההורים בהתייחס לזכויות וחובות

4. תחושות שייכות ילידי/ותיקי העיר למול תושביםחדשים.

5. כיצד שייכות לעיר/בי"ס/קהילה באה לידי ביטוי

6. כיצד מגבירים תחושת שייכות

ריכוז תובנות קבוצת שיח בנושא שייכות (כפי שהופיעו על גבי הלוח):

1. שייכות– אתגר בחינוך העל יסודי.

2. חוסר אמון– חסם בתחושת שייכות.

3. זהות-מגמות בבתי"ס- גאווה. מטרה וייעוד משותפים.

4. הבדלים בין מסגרות 3, 3, 6 (זמן מספיק לחיבור

5. חיבור לקהי לה.

[

אגף החינוך

6. חיבורים בין מעגלי שייכות

7. בעיית אמון בין מוסדות להורים

8. חשיבות ההסברה והגישור

9. תחושת שייכות– לאו דווקא פיזית.

תודה רבה לכולם, ערב טוב.

רפי סער

ראש העיר

יו"ר ועדת חינוך

אסנת חכמון

מנהלת אגף החינוך

[

אגף החינוך

חברי הוועדה :

שם תפקיד סיעה/אחר מ"מ

רפי סער יו"ר ראש העיר

ד"ר אסנת ספורטה חברה דרך חדשה דני הרוש

עו"ד עדי לוי סקופ חברה הרשימה שלנו

מאיר מנדלוביץ חבר מרצ עילאי הרסגור הנדין

עו"ד אהוד יובל לוי חבר תפוח אברהם ממה שיינפיין רו"ח תהילה מימון חברה כפר סבא בראש עו"ד קרן גרשון חגואל הדר לביא חברה כפר סבא מתקדמת אמיר סילבר

יובל קדוש חברה נציגת ועד הורים עירוני

מאי דקל חברה יו"ר מועצת תלמידים

עו"ד איתן צנעני משקיף

טלי שוורצשטיין בסר חברה מנהלת בית ספר אוסישקין (יסודי) מחליפה את מירי

ד"ר טובי רוזנברג חבר מנהל תיכון כצנלסון (על

יסודי)

עידו לביא נציג חינוך מקצועי מנהל חט"ב רמון

ענת רז נציגה מקצועית נציגת הסתדרות המורים

הדס שרעבי נציג עירייה מקצועי מנהלת חינוך על יסודי שלמה גור נציג עירייה מקצועי מנהל השפ"ח

שירה ברף נציגת עירייה

מקצועית מנהלת מח' קדם יסודי (גנ"י)

הדס טרוסטלר נציגת עירייה

מקצועית מנהלת מח' פרט

חווה הייטי נציגת עירייה

מקצועית מנהלת מועצת נוער עירונית

דריה אלקינד נציגת עירייה

מקצועית מנהלת כספים

אסנת חכמון מזכירת הוועדה מנהלת אגף חינוך