פרוטוקול הוועדה לקידום מעמד הילד והנוער

תאריך:04.06.23__

אסמכתא:_____

פרוטוקול ישיבת ועדת: ________ מס' ישיבה___ נערך ביום ______ראשון __

שמות חברי הוועדה הנוכחים:

אמיר קולמן- יו"ר הועדה

חוה הייטי אלל- מנהלת מחלקת הנוער והגיל הרך

ליאור רז- מנהל מרכז צעירים

לאה ממו- מנהלת היחידה לקידום נוער

נטלי ברוטמן- מנהלת מדור מנהיגות והתנדבות נוער לירית שפר חברת מועצת עיר

שמות חברי הוועדה שלא נכחו:

שמות מוזמנים שנכחו:

סדר יום הועדה :

א. פתח את הועדה יו"ר הועדה אמיר קולמן והציג את הסיבה לכינוס הועדה.

ב. אחריו, דיברה חוה הייטי אלל מנהלת מחלקת הנוער והגיל הרך והציגה את המחלקה לנוער, את מנהלי המדורים ואת העשייה של כל מדור.

ג. לאחר מכן, לאה הציגה את היחידה לקידום נוער ואת נושא החרמות.

עיקרי דברי המשתתפים:

לאה: חרם זו דחייה ואחד המצבים הכי קשים שילד יכול לעבור זה חרם חברֶי, יכול לגרום גם לנשירה לשוטטות ולמצבי סיכון ברחוב. חרם יכול לגעתֶ בכל אחד ואחד מהילדים שלנו זה נמצא בכל מקום חלק מהצורך הבסיסי הזה להיות שייך ולהיות שייכים לקבוצה שהיא שווה לנו.

בדרך כלל נוער שחווה חרם מרגישים שהם לבד לרוב לא יוכלו לשנות את המצב שלהם לבד, מבוגר יכול לפתור את הבעיה ורוב הפעמים לא מספרים לנו שעוברים חרמות.

המשמעות היא שבכל מקום וכיתה יכול להיות חרם

למה ילדים ונוער פגיעים יותר?

אין להם את הכלים שיש לנו המבוגרים אנחנו כמבוגרים יכולים לשאול את השאלות הנכונות לבדוק מה קורה עם הילדים ולברר מה קורה בבית הספר גם חרם שמתרחש בבית הספר ולא רק חרם על הילד עצמו חלק מהעניין לא לחפור להם אלא לשאול את הילד באופן כללי ולכוון אתֶ זה ממקום שיחה אחרת הכלי השני הו לדבר על חרם באופן כללי אפשר באמצעות סרטונים לתווך את הרגשות של הצד הפגיע.

הכלי השלישי הוא באופן אנונימי.

שאלה שהעלתה לירית: אם זה קורה רק לילדים ״מוחלשים״, עם משקפיים וכדומה.

לאה: לא תמיד, אנחנו שמים לב שהיום זה יכול לקרות לכל נער ונערה.

יש דברים שאנחנו לא תמיד שמים לב אליהם וישנם תירוצים שהם ממציאים ובסוף מגלים שהם עוברים חרם, צריך תמיד לעודד אותם לשתף.

בנוגע למקרה לדוגמא שלאה נתנה, היה צורך בעידוד לשתף של הנערה המוחרמת צריך להבין שיש פתרון ושאפשר לעזור.

נרי: האם יש חוזר מנכל להתנהלות מול חרמות האם זה יושב על מקום של עברה?

לאה: ברמת חוזר מנכל אני לא יודעת מה יש מבחינת משרד החינוך, מבחינת עבירה המשטרה בוחנת כל חרם לגופו.

לגבי המחרים הרבה פעמים לוקחים את מי שמחרים ועושים את המקסימום להבין מדוע הוא עשה את זה עושים את זה בצורה כזו שמי שהחרים לא יבחר לעשות זאת שוב הרבה לא מספרים מהפחד חלק מזה שהם לא מבינים מה לא בסדר אחרים יגידו שאין להם איך להוכיח את זה הרבה פעמים זה מגיע ממקום של שליטה בטריטוריה איפה כל המידע מֶתוקשר?

לאה בקשר עם כל בתי הספר אנחנו מעדכנים את החינוך הפורמלי בכל דבר גם אם אנחנו לא חייבים הצוותֶ המקצועי צריך לדעת חוה: מבחינתי חשוב מאוד לעדכן את ההורים כי הורה צריך לדעת מה עובר על הילד שלו ההורים מאוד מעורבים מבחינתו המענה חייב להיות בבית הספר זה אמור להיות מטופל על ידי הצוות וכמובן במעטפת שלנו. כל תחילת שנה עושה סבב בכל שכבה בשביל להציע כניסה לקידום נוער

החלטות:

נותנים תמיכה ריגשית

סוגרים את המקרה אחרי מעקב

כל תחילת שנה עושה סבב בכל שכבה בשביל להציע כניסה לקידום נוער

תוצאות ההצבעה/ההצבעות:

חתימת יו"ר הועדה ________ רשם_________

תפוצה: משתתפים/סגן מבקר העירייה/רכזת הועדות