פרוטוקול ישיבת ועדת התקשרויות בהתקשרות לפטור ממכרז · 16/03/2022
טל
השירות המשפטי
הנדון: ועדת התקשרויות מיום
י"ג אדר ב תשפ"ב
16
סימוכין
הרכב ועדת ההתקשרויות:
מוטי כהן – מנכ"ל העירייה
עו"ד סהר פינטו - יועמ"ש העירייה
גלית שניידר מימרן - גזברית העירייה
מהות הדיון:
אישור זוכה בהליך קבלת הצעות בפטור ממכרז על בסיס פטור ידע ומומחיות מיוחדים .1 לפי תקנה
לתוספת בניה בבית הספר "עתיד" עבור עיריית רמת גן:
טל
השירות המשפטי
אישור זוכה בהליך קבלת הצעות בפטור ממכרז על בסיס פטור ידע ומומחיות מיוחדים .1 לפי תקנה
לתוספת בניה בבית הספר "עתיד" עבור עיריית רמת גן:
היועץ המשפטי של העירייה חווה דעתו כי בהתאם למהות העבודה כפי שהוצגה באמצעות האגף המקצועי, העבודה המקצועית המבוקשת היא כזו הדורשת ידע ומומחיות מיוחדים או יחסי אמון מיוחדים ואינה עבודה שגרתית ומשכך חלה על ההתקשרות שבנדון תקנה (מכרזים) תשמ"ח.
80% מבנה ההליך .1
: אגף הנדסה - מחלקת תיכנון ובניין עיר שם האגף מבקש ההתקשרות .2 להלן המציעים שאליהם נעשתה פניה .3
אליקים אדריכלים ובוני ערים בע"מ 3.1
משרד רגבים אדריכלים 3.2
אמסטרדם בן נון אדריכלים 3.3
ההליך כלל את תנאי הסף הבאים .4
על המציע לעמוד בכל התנאים המצטברים הבאים
הרפרנט מטעם המציע בעל ניסיון בתכנון של שני מוסדות חינוכיים לכל הפחות, הכולל .1.1 עיצוב מרחבי למידה גמישים (פנים וחוץ), אשר קיבל היתר בין השנים
– גני ילדים, בתי ספר, מכללות, אוניברסיטאות או כל מוסד בתנאי סף זה "מוסד חינוכי"
. לימודי המתוקצב על ידי רשות מקומית או משרד ממשלתי לצורך הוכחת עמידתו בתנאי סף זה יצרף המשתתף פרופיל ופירוט של ניסיונו ושל הרפרנט בדגש על הניסיון.
תשומת לב המציעים לכך שהפרופיל והפירוט כאמור ישמשו את ועדת ההתקשרויות או כל ועדת משנה מטעמה במסגרת ניקוד האיכות בהליך זה.
המציע אינו מצוי בניגוד עניינים אשר אינו מאפשר לו להגיש הצעה בהליך זה ו/או .1.2 להיבחר במסגרתו
על המציע לצרף טופס ניגוד עניינים בנוסח נספח ג' חתום על ידי אחד מבעליו. בכל מקרה של ניגוד עניינים יכריע היועץ המשפטי לעירייה.
טל
השירות המשפטי
ההליך כלל את תנאי האיכות הבאים .5
הפרמטראופן הבחינה ניקוד
מקסימלי
כל מוסד חינוכי שתכנן המציע בין השניםניסיון המציע 2021 פי על לפרויקט נקודות 20 במקסימום
הקריטריונים הבאים:
(פנים גמישים למידה מרחביעיצוב .1
וחוץ
we יש להציג אלמנטים כגון מרחבי .2
שכבתיים/ בית ספריים, כיתות work
שמתחברות למסדרון פעיל ו/או מרחב
עם קיר זכוכית/ חלון מורחב we work
ומגוון אלמנטים המאפיינים סביבות
גמישות.
20 .עד
אין מניעה לציין בשנית פרויקט שהוצג בתנאי
סף
להצהיר עליו בשנית במסגרת סעיף האיכות.
המציע יגיש את רכיב האיכות על גבי הטבלה
שני ובה מצגת בצורת ובנוסף א'בנספח
פרויקטים שקיבלו היתר בנייה בין השנים
2021
תשומת לב המציעים לכך כי המצגת משקפת
באופן מיטבי את הקריטריונים לעיל שכן על
בסיס זה יישפט המציע וינוקד בהתאם.
טל
השירות המשפטי
סיכום ניקוד האיכות: .6
הליך קבלת הצעות בפטור ממכרז על בסיס פטור ידע ומומחיות מיוחדים לפי תקנה העיריות (מכרזים) תשמ"ח – למתן שירותי תכנון אדריכלי לתוספת בניה בבית הספר "עתיד"
עבור עיריית רמת גן – המציע אמסטרדם בן נון אדריכלים – אדר' אסף בן נון
קריטריון – ראיון המציע והרפרנט
ניקוד
מקסימלי
ניקוד
הוועדה הערות
בבית ספר יסודי חדשני 1
נטעים קיבוץ בית העמקכל מוסד חינוכי שתכנן המציע בין השנים מרחבים פתוחים חוץ-פנים. 2016-2021 צבעים משתלבים היוצרים תחושה רעננה וחדשנית . המשתתף במקסימום
מרחב פנימי פתוח וגמיש על פי הקריטריונים הבאים:
המאפשר מגוון אינטראקציות
בין תלמידים ומורים. גמישים למידה מרחבי עיצוב .1 בבית ספר יסודי חדשני 2 (פנים וחוץגרנות הגליל , ישיבה מדורגת , 18 חללי למידה שיתופיים, קירותיש להציג אלמנטים כגון מרחבי .2 שקופים במגוון צבעים בית שכבתיים/we work
שילוב של חומרים צבעים שמתחברות כיתותספריים, ומרקמים ליצירת מראה we למסדרון פעיל ו/או מרחב אסתטי, פתוח וזורם. חלון זכוכית/ קיר עםworkבבית ספר יסודי חדשני נטעים אלמנטים ומגווןמורחב קיבוץ בית העמק, מבחר רחב המאפיינים סביבות גמישות. של סגנונות ישיבה מודולריים, שולחנות עגולים, אליפטיים,
מלבניים ללמידה מגוונת. עד
18 עדסה"כ
טל
השירות המשפטי
סיכום ניקוד האיכות:
הליך קבלת הצעות בפטור ממכרז על בסיס פטור ידע ומומחיות מיוחדים לפי תקנה העיריות (מכרזים) תשמ"ח – למתן שירותי תכנון אדריכלי לתוספת בניה בבית הספר "עתיד"
– אדר' אלי אליקים עבור עיריית רמת גן – המציע אליקים אדריכלים ובוני ערים בע"מ
סיכום ניקוד האיכות:
קריטריון – ראיון המציע והרפרנט
ניקוד
מקסימלי
ניקוד
הוועדה הערות
בבית-ספר חדשני רמת 1 כל מוסד חינוכי שתכנן המציע בין השניםהנגב, ישנו פיתוח של גינה 2016-2021 מדברית בסביבה החיצונית של המבנה שמאפשרת קשר ישיר המשתתף במקסימום
פנים וחוץ. בבית ספר יסודי על פי הקריטריונים הבאים:
מטה אשר, המבנה סביבה גינה
שיתופית המאפשרת קשר גמישים למידה מרחבי עיצוב .1 פנים-חוץ (פנים וחוץ). 18 2 יש להציג אלמנטים כגון מרחבי .2 נעשה שימוש בקירות שקופים בית שכבתיים/we work במרחבי הלמידה נישות ישיבה שמתחברות כיתותספריים, ולמידה. הריהוט בכיתות we למסדרון פעיל ו/או מרחב צבעוני, בתמונות מושם דגש חלון זכוכית/ קיר עםworkעל אדריכלות מתקדמת ופחות אלמנטים ומגווןמורחב על עיצוב הפנים. בבית ספר המאפיינים סביבות גמישות. חדשני רמת הנגב אולפן רדיו חינוכי שקוף. עד
18 עדסה"כ
טל
השירות המשפטי
הליך קבלת הצעות בפטור ממכרז על בסיס פטור ידע ומומחיות מיוחדים לפי תקנה העיריות (מכרזים) תשמ"ח – למתן שירותי תכנון אדריכלי לתוספת בניה בבית הספר "עתיד"
– אדר' ערן זליברמן עבור עיריית רמת גן – משרד רגבים אדריכלים
קריטריון – ראיון המציע והרפרנט
ניקוד
מקסימלי
ניקוד
הוועדה הערות
בבית ספר יסודי יבנה, 1
מרחבי למידה פנימיים
גמישים. פינות ישיבה מעץ,
ספסלי ישיבה מודולריים, קיר כל מוסד חינוכי שתכנן המציע בין השנים טיפוס, פינות למידה מגוונות 2016-2021(ספסלים, שולחנות מחשב שולחנות למידה. סביבות חוץ המשתתף במקסימום
לא נראו בתוכניות שהוגשו, על פי הקריטריונים הבאים:
ישנה שקיפות בין פנים וחוץ
שמעידה על זרימה וזיקה גמישים למידה מרחבי עיצוב .1 בינהם (פנים וחוץ). בחטיבת הביניים החדשה 2 18 כפר סבא, מרחב לימודייםיש להציג אלמנטים כגון מרחבי .2 גמישים. ניצול הפרשי גבהים בית שכבתיים/we work לפינות ישיבה מדורגות שמתחברות כיתותספריים,
ספסלים מודולריים לישיבה we למסדרון פעיל ו/או מרחב ושיח, פינות למידה מגוונות. חלון זכוכית/ קיר עםworkהחללים אסתטיים, מרקם אלמנטים ומגווןמורחב הצבעים הרמוני. נעשה שימוש המאפיינים סביבות גמישות. בחומרים מגוונים, מרקמים ועיצוב חדשני ונעים. הסביבות
שקופות, נעשה שימוש בקירות
זכוכית ובמגוון אלמנטים
המאפיינים סביבות גמישות. עד
18 עדסה"כ