סיכום ישיבת ועדת בעלי חיים וטבע עירוני + מצגת 31.12.15

הועדה לעניין בעלי חיים וטבע עירוני:

מפגש מס' 8 של הועדה - מיום 30/12/15

על סדר היום:

1) הצגת פרויקטים בתחום החינוך והקהילה-עינת גפן-סגל -

אחראית לחינוך הסברה והדרכה – הרשות לאיכות הסביבה.

2) חינוך למען רווחת בעלי חיים -ליאת פלד-חיים - נציגת

עמותת .O.S S חיות ומדריכה ארצית בתחום בעלי חיים, משרד החינוך.

השתתפו: עו"ד ראובן לדיאנסקי – חבר מועצה ויו"ר הועדה, ד"ר אפרת טולקובסקי-חברת מועצה, עו"ד שגיב לוי, ליאת פלד-חיים, ד"ר רוני רדו, עידן עמית, דב רנדל, עומר גינזבורג, פרופ' אילה הוכמן, רן אברהמי, זהבה ארזואן, צבי הלברכט, ניוה רייס ואילנה סממה.

אנשי מקצוע-עירייה: איתן בן-עמי– מנהל הרשות לאיכות הסביבה, עינת גפן-סגל-אחראית חינוך

והדרכה סביבתית, מיכל נהרי-אגרונומית בכירה באגף שפ"ע וליאב שלם, אדר' נוף.

על הפרק נידונו הנושאים הבאים:

1) הרשות להגנת הסביבה – הצגת פרויקטים בתחום החינוך והקהילה:

מר ראובן לדיאנסקי: שלום לכולם, אני מברך על שהגעתם. אפתח בכמה עדכונים, לכל מי ששוחר

טבע עירוני – עיריית תל אביב הכינה סקר טבע עירוני שחלק מהאנשים כאן היו שותפים למאמץ, ההמשך הישיר של הסקר יכלול תכנית אב בנושא טבע עירוני שתאושר בישיבת ועדת המשנה לתכנון ובנייה בעוד כשבועיים. גם המתכננים והיזמים יידעו שאין לפגוע באתרים. העירייה תדע שעליה לטפח את האתרים הללו.

מר איתן בן-עמי: מנהל החדש של הרשות לאיכות הסביבה. ברשות לאיכות הסביבה הפרויקטים

בתחום החינוך והקהילה. יהיה שיתוף פעולה עם אגף שפ"ע, עם ליאב שלם שהינו יועץ אקולוגי.

בכל הפרויקטים יש רפרנט שהוא יעבוד בשטח. אנחנו מתווים את המדיניות ומגוון היוזמות:

ירוקצ'קי ממחלקת גני הילדים, כל גננת תעבור השתלמות והדרכה, יקימו גינה אקולוגית יגשימו את הסביבה לילד.

בבתי הספר היסודיים ייוצר שיתוף פעולה עם מח' חינוך יסודי – תכנית פעולה בתוך בית הספר ומחוצה לו, חסכון באנרגיה, במים, הפרדה בפסולת.

תכנית ההדרכה המובנית תבחר נושא מוביל, תהיה מדריכה שתוביל את התכנית. שם התכנית: -

"אני מאיר את הטבע בעיר". התלמידים בחרו יוזמות בית ספרית.

אימוץ אתר טבע עירוני – תלמידים משקמים ומטפחים.

אימוץ נקיון חופים – תכנית למשרד להגנת הסביבה.

גינה אקולוגית בבית הספר – התלמידים יקבלו הדרכות על סוגי ציפורים. בכל בתי הספר בעיר וגם בחינוך המיוחד.

המטרד הקבוע והבלתי פתור – מנסים לעודד את התלמידים לפתרון הבעיה.

מר ראובן לדיאנסקי: בשנה הבאה יתווספו 10 תקנים לפקחים של הסיירת הירוקה. אני מבקש

מעינת להציג את הפעילות החינוכית-קהילתית של הרשות לאיכות הסביבה בתחום טבע עירוני ונושאים נוספים.

גב' עינת גפן-סגל: הציבור המודע לאתרי הטבע, נפגשו ליום שיא מהנה ומלמד בנושא טבע עירוני

בפארק אריאל שרון.

אמור להיערך כנס של בוחרים בגני יהושע – תהיה תכנית הסמכה למוסד חינוכי ירוק.

חינוך והסברה סביבתית ברשות לאיכות הסביבה:

תכנית ירוקצ'יק בגני הילדים:

תכנית עירונית של המחלקה לגני ילדים הכוללת השתלמות והדרכה לגננות, פעילויות סביבתיות והקמת גינה אקולוגית בגן. המהלך יושלם בשנים הקרובות בכ-500 גני הילדים העירוניים.

תכנית מובילות ירוקה בבתי הספר היסודיים:

תכנית קיימות עירונית רב שנתית בשיתוף המחלקה לחינוך יסודי הפועלת ב-53 בתי ספר. נושא מרכזי נבחר מידי שנתיים ובמסגרתו פועלת קבוצת תלמידי המובילות הירוקה לקידום נושאים סביבתיים בבית הספר ובקהילה.

בין השנים 2009-2014 הושלמו נושאי החיסכון באנרגיה מים והפרדת פסולת אורגנית בבתי הספר "אני מאיר את הטבע בעיר":

- כתבנו חוברת הדרכה מקיפה והעברנו הכשרה למורים המובילים.

- לאחר ההכשרה, כל מורה חזר לבית הספר ותכנן עם קבוצת המובילות הירוקה את היוזמה הבית ספרית.

- במהלך השנה ביצעו התלמידים את היוזמות המגוונות שלהם בבתי הספר וברחבי העיר.

הסמכה לבתי ספר ירוקים מטעם המשרד להגנת הסביבה:

"גם בקהילה פועלים ומשפיעים".

* 85 גני ילדים הוסמכו לגן ירוק.

* 21 בתי ספר יסודיים הוסמכו לבי"ס ירוק + 3 בתהליכי הסמכה.

* 2 בתי ספר יסודיים הוסמכו לבי"ס ירוק מתמיד.

* 2 בתי ספר על יסודיים בתהליכי הסמכה לירוק.

גינות קהילתיות בעיר:

גינה קהילתית הינה מסגרת של עבודה משותפת בין אנשים הגרים יחד באותו רחוב, שכונה, או רובע. הגינה הקהילתית היא מקום מפגש בו אנשים בגילאים ורקע שונה זוכים להכיר אחד את השני, להתיידד ולעבוד יחד. לגינה הקהילתית חשיבות רבה באופן בו היא מלכדת ומחזקת את המרקם הקהילתי בשכונה.

רשימת גינות: מעוז אביב, בית יד לבנים, נחל פרדסים, בריכת החורף בצפון העיר.

מובילי קיימות וטבע עירוני:

• קומפוסטציה שכונתית במעוז אביב.

• בבניינים משותפים.

• בגנים ציבוריים.

• קומפוסטרים ציבוריים מוצבים ב-20 גנים בעיר מתוחזקים על ידי מתנדבים נאמני קומפוסטר ומאפשרים לקהילה שימוש חופשי.

משכונה קיימת לשכונה מקיימת:

מסגרת פעולה לפיתוח שכונתית – שיתוף פעולה של העירייה התושבים והעסקים.

מהלך לאיגום משאבים עירוניים בשכונות ולגיבוש מובילים סביבתיים בשכונה, הפועלים להגברת ההשפעה, לחיזוק הסולידריות הקהילתית ולשיפור משמעותי של איכות החיים בשכונה, תוך שיתוף פעולה עירוני רחב.

התכנית מקודמת ב-7 שכונות בעיר:

בצרון, רמת ישראל, שפירא, יד אליהו, נאות אפקה ב', הדר יוסף, מעוז אביב.

תו ירוק לעסקי מזון:

• התו מעודד עסקים לאמץ התנהלות עסקית סביבתית התורמת לאיכות הסביבה ואיכות החיים בעיר.

• תורם לצמצום פליטות גזי חממה במסגרת אמנת האקלים של פורום ה-15 (%38 מפליטות גזי החממה בעיר מקורם בעסקים).

• ההתמקדות בעסקי המזון לאור היותו מגזר עסקי דומיננטי בעיר (%40 מהמסעדות בישראל ממוקמות בתל אביב יפו).

• מגזר בסיכון גבוה ואימוץ התנהלות עסקית חסכונית יכולה לתרום ליציבות העסקית שלו (מסעדה ממוצעת בתל אביב שורדת פחות משנתיים).

שלב 1 ()2014-2012 מחקר ופיתוח מקדים – בוצע פיילוט ראשוני בחמישה עסקים ונכתבו מדריכים ומפרט לתו.

שלב 2 ()2015 – פיילוט תו ירוק עם 25 עסקים –

מיסוד מנגנון לווי והערכה של העסקים בעיריית תל אביב יפו.

במקביל החל תהליך של גיבוש תו ארצי בשיתוף פעולה עם המשרד להגנת הסביבה ומנהלת תו ירוק במכון התקנים.

מדיניות מזון עירונית:

עיריית תל אביב יפו מצטרפת לערים מובילות בעולם ומחליטה לקחת אחריות על תחום המזון.

vita la per energia pianeta il Nutrire

vie la pour energie planete la Nourrir

life for energy planet the Feeding

1. התנעת תהליך – ספטמבר .2014

2. הגדרת קבוצות עבודה – נגישות למזון – דצמבר .2014

3. מיפוי עשייה בערים – ינואר-פברואר .2014

4. טיוטת אמנה – מרץ .2015

נושא הדגים - קיימים כללים שלמים איזה דגים מגישים בעסקי המזון, דגים שהם בסכנת הכחדה.

גב' איילה הוכמן: איזה פרסום יש לפרויקטים של שיקום אתרי טבע בעירייה?

מר ראובן לדיאנסקי: באתר העירוני – שוחחתי עם הצוות האסטרטגי שמכין את תכנית האב –

באמצעות אתר אינטרנט מוגדר. קיימת מפה של החברה להגנת הטבע – צריך לפרסום אותה.

גב' זהבה ארזואן: אם אנחנו רוצים להבליט בתקשורת המונית, שווה ליצור שיתוף פעולה עם

התושבים.

גב' עינת גפן-סגל: בימים אלה עולה לאתר העירוני – באביב נעשה סיורי פריחה ניצור יותר

פלטפורמות לעניין את התושבים לנושא הירוק בעיר.

גב' זהבה ארזואן: אין שיעורי חקלאות בבתי הספר, בלב תל אביב לא יוצאים התלמידים לפעילות

כזו.

גב' עינת גפן-סגל: הותקנו תיבות קינון לסיסים – נעשו פעילויות עם החברה להגנת הטבע.

גב' זהבה ארזואן: אין תקשורת והפרויקטים אינם מיושמים, חסרים לתלמידים כלים. נושא

החצרות לעשות תחרות בין החצרות, גינון – לנסות מערך של עידוד במעט מאוד אמצעים ופעילויות ממוקדות של תחרות ותמורה של הגינה היפה.

מר עידן עמית: איזון האזור והבנייה על המפה הירוקה של תל אביב. מתי לוקחים את המידע

ומפרסמים אותו ב-GIS?

מר רן אברהמי: הוזכרו 2 דברים, קהילה ובתי ספר. עיגום משאבים – כדאי ואפשר לרתום אותם

למאבק.

מר איתן בן-עמי: עד לפני תקופה היה חוסר שיתוף פעולה עם המרכזים הקהילתיים, גם את

תנועות הנוער לא רואים בפעילות הזאת.

מר שגיב לוי:

1. שלולית חוף – למה זה לא שמורת טבע?

2. מה אחוז התושבים שיש להם מערכת דיגיטלית.

3. דיברו על סיסים – למה לא מכניסים אותם לשכונות בדרום העיר, הם נמצאים בעונה במרכז

העיר וגם ביפו – ליידע את אמנון אב לגבי הנושא.

מיכל נהרי: עשינו פעילות בגן העיר ולא הצלחנו לראות שינוי. אפשרות לעשות פרויקט עם ועדי

בתים לגבי גינות פרטיות. לראות מה תהיה ההיענות.

2) חינוך למען רווחת בעלי חיים – נציגת עמותת S.O.S לחיות.

גב' ליאת פלד-חיים: נושא חינוך לרווחת בעלי חיים, S.O.S כל מה שקשור לחינוך (עמותה

שעוזרת לנו בעצם לטפח את המיומנויות האלה לרווחת בעלי החיים)– יועצת חינוך – מרכזת כל נושא תכניות לרווחת בעלי חיים מטעם השירות הפסיכולוגי.

10 מדריכים בכל רחבי הארץ, בתל אביב מדריכה לתכניות חינוכיות – טיפוח מיומנות חברתיות.

כישורי חיים – בכל חתכי הגיל – אנו מעוניינים לדבר על כך בגני הילדים – גיל הצעיר.

לילדים הצעירים צריך להעביר את המסר להלן:

חמלה, אמפטיה בעד בעלי חיים, בעלי החיים חלק מהסביבה.

ד"ר רוני רדו: אני במקצועי זואולוג, מדריך לבעלי חיים – נותן ייעוץ גם בפאן החינוכי. אני נגד

הקמת פינות חיי בבתי הספר. צריך לעשות פעילות חברתית עם הילדים – החלטנו שלא נכנסים למרחבים זואולוגיים. קיים חוזר מנכ"ל של משרד החינוך משנת .2013 קיימות שתי תפיסות – משרד החינוך בעד, אנחנו נגד פעילות.

בגני הילדים: הגיל הרך – מעבירים אותה בערי הארץ, התכנית פועלת ב-54 גנים, התודעה היא רק

בשנים האחרונות.

רקע תיאורטי – כבר בגיל הרך מתחברים לבעלי החיים הם לומדים לרכוש סקרנות או פחד.

המדריך מציג עם הגננת/מנהלת הגן את התכנית – מפעילות מנהיגות צעירה – הוא מעביר את התכנית בקבוצה בתוך בית הספר בפעילות בגן ושאו בבית הספר. המודל – הינו לטפח מעורבות בקהילה, מיומנות רגשיות – אם יהיו פניות ממספר מסגרות בתוך תל אביב. פינת החי – נעשה עודה בתוך פינת החי גם לטפל ולטפח את הפינה.

מר רן אברהמי: יש מחאה על התמונות – חסרים לי החתולים.

מר ראובן לדיאנסקי: עלי לציין כי יש שני דברים שצריכים להגביר בפעילות הזאת בעיר ת"א:

1) בזרוע החינוכית

2) בזרוע האכיפה.

אחת הבעיות כי כל בית ספר הוא יחידה עצמאית, אנחנו מחליטים באופן חד משמעי שהתכנית תיכנס וצריך לסחור איזה רשימת טיפול, צריך לקבל את תפילת הדרך. הפעילות צריכה להיות –

לשבת עם מנהלי בית הספר ולעשות כנס. הכיצד לשכנע אותם בהיבט הדאגה של בעלי החיים –

אלא ללמד ילדים מה זה חמלה ואיך לטפל בחלש – נושאים חיוביים.

צריך להכשיר מנהיגות מחייבת, מסגרת אחרי הצהריים פעילויות שלא במסגרת הפורמלית, צוברים את השעות, לערוך יום עירוני – מנהלי העל יסודי יהיו מעוניינים לקנות את הפרויקט הזה. הגיע הזמן כי הציבור ובני הנוער בשלים לתנועת נוער העוסקת ותומכת בקהילה. העמותה תרים את הכפפה על מנת שאותו גוף שיוקם יקבל תמיכה ממשלתית על פי הפרמטרים.

גב' זהבה ארזואן: לעזור בכל מיני עמותות, פרויקט פר"ח למשל – על סטודנטים להצטרף ברמה

הארצית לפרויקט.

מר עומר גינזבורג: לחזק את עניין חוגי הליטוף בפינות החי, מפרות את זכויות בעלי החיים.

עיריית תל אביב תאפשר להוביל בתחום הזה. כליאת בעלי חיים בכלובים – זה לא דבר שאנחנו רוצים לעודד. רוב בעלי החיים נפגעים – עוברים התעללות במפעלים גדולים.

בנוגע לכנס המנהלים – הרצאות בבתי הספר, תכניות, חוברת מערכת פעולה עם שיתוף הציבור, עובדים בשיתוף פעולה להכנסת התכנית האלה. בנוסף שתהיה מודעות למגירות תעשייתית.

נושא נוסף, צריך לערוך יום ללא בשר – ביום שני – les ,Meat בצהרונים, במזנונים, ובקיוסקים בבתי הספר.

גב' אילנה סממה: מעוניינת להקים פנסיון להעסיק נוער עם מוגבלויות ליצור שיתוף פעולה. כמו

כן, לקחת כלבים המיועדים לאימוץ ולאמן אותם.

ד"ר רוני רדו: יש הסכמה שבעלי החיים עוזרים לבני האדם – צער בעלי חיים.

מערכת החינוך, הבעייה היא לא החוקים, אין פיקוח – צריך להיות מפקח בחינם שיפקח על פינות החי – המקומות כפופים לחוק המדינה – החוקים שנכתבו בחוזר המנכ"ל מאוד מחמירים באופן תיאורטי יש פיקוח – 50 פינות חי בבתי הספר – אפילו מנהלת האגף לא ידעה את מספר פינות החי הקיימות בעיר. אין בעיה שיפעלו, אך עליהם לעמוד בסטנדרטים מסוימים, צריך לקחת איש מקצוע העוסק בזה ולעבור בבתי הספר ולערוך סקר, הרי אכיפה זה חשוב – יבוא בן אדם שייתן את כל האמצעים על מנת שפינת החי תתוחזק כראוי.

פינת חי – הגן הזואולוגי בדרום העיר ברחוב הרצל נסגר, מצב פיזי נוראי החיות פוזרו.

פינת החי בגני יהושוע מול בבלי – הייתי במקום בסיור, התשובה של מנכ"ל העירייה כרגע לא סוגרים לטענתו, יש ביקוש מצד התושבים המגיעים לביקור במקום. הובטח שתהיה שם אכיפה ותשומת לב מכיוון שבעיר תל אביב הדבר מאוזן, אני לא בטוח שזה לא טובתנו. צריכים לעשות סקר, לבקש בצורה הגיונית על מנת לבדוק את הטענה. גם יש רצון לתת לנושא של חשיפה או גישות של פינת החי שזה מקום ראוי. צריך לשכנע את מקבלי ההחלטות – יש הרבה תושבים שהמקום טוב להם.

מר ראובן לדיאנסקי: לפני ששולחים שוטר יש לבצע סקר של מפקח אחד שיכול לבדוק את

התנאים במקום. לפעמים לא מדובר בהתעללות אלא בחוסר כלים וידיעה.

מר שגיב לוי: לגבי החינוך – הוא לא רק בבתי הספר קוראים לזה טלויזיה ומדיה. עלי לציין, כי

הפרסומות בטלויזיה – ביטוח ישיר – זוג היונים בגן הילדים הנמצאים בכלוב והילדים צובעים אותם, זה סוג של התעללות. פרסומת של מפעל הפיס – אין לך מזל – יש חתול שחור – הפרסומות הללו חייבות לרדת, להגיש מכתב תלונה.

רחל עמרם רשמה – רחל קריספל

ע/לחבר המועצה עו"ד ראובן לדיאנסקי

מעוז אביב

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

עינת גפן סגל

חינוך והסברה סביבתית

הרשות לאיכות הסביבה

נחל פרדסים

עיריית תל אביב - יפו

• תכנית ירוקצ'יק בגני הילדים

מעוז אביב

• תכנית מובילות ירוקה בבתי הספר היסודיים

• הסמכה לבתי"ס ירוקים מטעם המשרד להגנת הסביבה

• גינות קהילתיות בעיר

בריכת החורף בצפון העיר

• מובילי קיימות וטבע עירוני

בית יד לבנים

• משכונה קיימת לשכונה מקיימת

• תו ירוק לעסקי מזון

• מדיניות מזון עירונית

נחל פרדסים

תכנית עירונית של המחלקה לגני ילדים הכוללת השתלמות והדרכה

לגננות, פעילויות סביבתיות והקמת גינה אקולוגית בגן. המהלך יושלם

בשנים הקרובות בכ-500 גני הילדים העירוניים

מעוז אביב

בריכת החורף בצפון העיר

גינה אקולוגית

בית יד לבנים

תצפית בגינה

נחל פרדסים קומפוסט

מרכזי מיחזור

תכנית קיימוּוּת עירונית רב שנתית בשיתוף המח' לחינוך יסודי הפועלת ב- 53

בתי"ס. נושא מרכזי נבחר מידי שנתיים ובמסגרתו פועלת קבוצת תלמידי

המובילות הירוקה לקידום נושאים סביבתיים בבית-הספר ובקהילה

מעוז אביב

בין השנים 2009 – 2014 הושלמו נושאי תכנית טבע עירוני בבתיה"ס

החיסכון באנרגיה מים והפרדת פסולת בשנים 14ב0ר2יכת- 6ה1ח0ור2ף בצפון העיר

אורגנית בבתי הספר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

כתבנו חוברת הדרכה מקיפה והעברנו הכשרה

למורים המובילים

לאחר ההכשרה, כל מורה חזר לבית הספר ותכנן

עם קבוצת המובילות הירוקה את היוזמה הבית ספרית.

במהלך השנה ביצעו התלמידים את היוזמות המגוונות שלהם בבתי

הספר וברחבי העיר

• 85 גני ילדים הוסמכו לגן ירוק

• 21מבעותז יאבסיפבר יסודיים הוסמכו לבי"ס ירוק + 3 בתהליכי הסמכה

• 2 בתי ספר יסודיים הוסמכו לבי"ס ירוק מתמיד

• 2 בתי ספר על יסודיים בתהליכי הסמכה לירוק

בריכת החורף בצפון העיר

גם בקהילה פועלים ומשפיעים

בית יד לבנים

נחל פרדסים

תכנית הסברה בנושא איסוף צואת

כלבים בשיתוף עם הסיירת הירוקה

גינה קהילתית הנה מסגרת של עבודה משותפת בין אנשים הגרים יחד

באותו רחוב, שכונה, או רובע. הגינה הקהילתית היא מקום מפגש בו

אנשיםמבעוגזיאלבאייבם ורקע שונה זוכים להכיר אחד את השני, להתיידד ולעבוד

יחד. לגינה הקהילתית חשיבות רבה באופן בו היא מלכדת ומחזקת את

המרקם הקהילתי בשכונה.

בתל אביב-יפו פועלות 29 גינות קהילתיות

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

מעוז אביב

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

• קומפוסטציה שכונתית במעוז אביב

• בבניינים משותפים

• בגנים ציבוריים

מעוז אביב

קומפוסטרים ציבוריים מוצבים ב 20 גנים בעיר

מתוחזקים על ידי מתנדבים נאמני קומפוסטר

ומאפשרים לקהילה שימוש חופשי בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

מעוז אביב

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

מהלך לאיגום משאבים עירוניים בשכונות ולגיבוש מובילים סביבתיים

בשכונה, הפועלים להגברת ההשפעה, לחיזוק הסולידריות הקהילתית

ולשיפורמעמוזשאמביעבותי של איכות החיים בשכונה, תוך שיתוף פעולה עירוני רחב.

התכנית מקודמת ב 7 שכונות בעיר

בצרון; רמת ישראל; שפירא; יד אליהו; נאות אפקה ב'; הדר יוסף; מעוז אביב

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

נחל פרדסים

התו מעודד עסקים לאמץ התנהלות עסקית סביבתית התורמת

לאיכות הסביבה ואיכות החיים בעיר.

מעוז אביב

תורם לצמצום פליטות גזי חממה במסגרת אמנת האקלים של

פורום ה-15 (%38 מפליטות גזי החממה בעיר מקורם בעסקים).

בריכת החורף בצפון העיר

ההתמקדות בעסקי מזון לאור היותו מגזר עסקי

דומיננטי בעיר (%40 מהמסעדות בישראל ממוקמות

בית יד לבנים

בתל אביב יפו)

מגזר בסיכון גבוה ואימוץ התנהלות עסקית

חסכונית יכולה לתרום ליציבות העסקית שלו.

(מסעדה ממוצעת בתל אביב שורדת פחות משנתיים)

שלב 1 ()2012-2014 – מחקר ופיתוח מקדים

בוצע פיילוט ראשוני בחמישה עסקים ונכתבו מדריכים ומפרט לתו

מעוז אביב

שלב 2 ()2015 – פיילוט תו ירוק עם 25 עסקים

מיסוד מנגנון לווי והערכה של העסקים בעיריית תל אביב יפו

בריכת החורף בצפון העיר

במקביל החל תהליך של גיבוש תו ארצי בשיתוף פעולה עם המשרד

להגנת הסביבה ומנהלת תו ירוק במכון התקנים

בית יד לבנים

עיריית תל אביב-יפו מצטרפת לערים מובילות בעולם

ומחליטה לקחת אחריות על תחום המזון

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

אדר' איל רונן, אגף תכנון העיר

אדר' אוריאל בבצ'יק –משרד אדריכל העיר

יעל אנוך-מעוז – קשרים בינ"ל

עינת גפן-סגל, רות שטסל-ויינר– הרשות

לאיכות הסביבה

	טיוטת אמנה
טיוטת אמנה מרץ 2015	טיוטת אמנה

	מיפוי עשיה בערים 3
3 מיפוי עשיה בערים ינואר –פברואר 2014	3 מיפוי עשיה בערים

נגישות למזון		הגדרת קבוצות עבודה
	דצמבר 2014

	ברי התנעת תהליך
התנעת תהליך ספטמבר 2014	התנעת תהליך

תהליך החתימה על אמנת המזון במילאנו

חתימה על

אמנת המזון במילאנו

אוקטובר 2015

4

מעוז אביב

3

בריכת החורף בצפון העיר

בית יד לבנים

ארגונים בנ"ל שותפים

מיפוי העשייה המקומית בתל אביב-יפו

3. עסקים, קמעונאות

1. יצור מזון מקיים

• שווקים רגילים

• גינות קהילתיות • שווקי איכרים בעיר

• גינות תועלת בבתי ספר • שיווק מזון באינטרנט

• גינות תועלת בגני ילדים • תו ירוק לעסקים – מסעדות

• תכנית ירוקצ'יק .4 פרוייקטים עירוניים תומכים

• דיזנגוף סנטר, גידול ירקות בחממה הידרופונית

• תכניות עירוניות לקידום בריאות

• החווה החקלאית

• טיפות חלב והדרכת הורים

• מרכז הדגמה מאז"ה 9 לגינון ורטיקלי

• תכנית להיגיינת פה במוסדות חינוך

• תבלינים בפיתוח עירוני

• תכנית עירונית לקידום עיסוק בספורט ופעילות גופנית כחלק

• אתרים מוסדרים לדיג בעיר

מאורח חיים בריא בעבירריכת החורף בצפון העיר

• מזונות על – פרוייקט ייצור אצת ה'ספירולינה' בבי"ס גימנסיה

• אירועי ספורט עירוניים

• תכנית "שכונה כעיר"

2. עידוד צריכת מזון מקיים

בית יד לבנים

• פרוייקט "משכונה קיימת למקיימת"

5. יוזמות קהילתיות ו-Startups

• תכנית ההזנה הממלכתית

• תכנית הזנה מועדוניות

• בר קיימא –קואופרטיב בר-קפה

• קנטינות והסעדה בבנייני העיריה ומתנ"סים

• שלנו - קואופרטיב מזון

• הזנת קשישים בבתיהם

• עצי מאכל

• הזנת קשישים במועדונים

• EATWITH

• הזנת נזקקים • גידול עצים – דיזינגוף סנטר

• הגבלת מחירי מזון ושתיה בחופי הים • אוניה – קואופרטיב בדרום העיר

• תכנית "לגדול בריא" בגני ילדים • מיפוי עצי פרי במרחב הציבורי בעיר

•

בעל החיים נתפס כמי שיש לטפל בו

•

בעוד החיות הגדולות יותר, מעוררות בילד

סקרנות או פחד

•

בעלי חיים מספקים מענה לסקרנותו הטבעית

של הילד ומעוררים בו רצון לקרבה

•

בעלי חיים מקדמים אצל הילד יכולת שליטה וחיזוק

תחושת הביטחון

פיתוח רגישות ויחס הוגן לבעלי חיים	טיפוח מיומנויות חברתיות וכישורים בין אישיים	קבלת השונה וסובלנות כלפיי האחר
מי יחנך את רודי/ נורית זרחי	תאיר נעלבה/ אביבה אלעמי	האריה הרעמתן והג'ירפה גם/ דב אלבוים
מעשה בצב, כלב ושני ילדים/ רבקה מגן	שמוליק קיפוד/ כוש	אפצ'יקונת/ נעמי בן-גור
צב על הגב/ שרית דרשן	סיפור על טיול ארנב וחתול/ מיריק שניר
גם שוגי הרגיש יכול להרגיש/ ליאור אבורמן
אין כמו בבית/ ג'ונתן המט