ועדת חינוך 07 07 2024
המסמך אינו מופיע עוד ברשימת הפרוטוקולים באתר הרשות (נבדק 2026-09-13). העותק הזה נשמר כאן כפי שפורסם.
1
7.7.2024
פרוטוקול וועדת חינוך
נוכחים:
מר רומן פרס- ראש העיר
דר' סימה ניסלבאום – יו"ר סגנית ראש העיר ומ"מ
מר צחי אייזיק – נציג מטעם "עתיד כחול לבן"
גב' לאה פדידה מטעם ה"הדרך החדשה"
גב' דנה מרדכי מטעם "הצעירים"
מר ארז צווייג מטעם "הצעירים"
גב' יוליה ברמנט יו"ר הנהגת הורים יישובית
גב' אנה חריטן סגנית יו"ר הנהגת הורים יישובית
גב' איריס סלע מנהלת המחלקה לחינוך יסודי אגף החינוך גב' אלישבע בר אור נציגת מנהלות בתי ספר יסודיים גב' קרן בביקר מנהלת פדגוגית ממלאת מקומה של עדה אבר כהן שמש
נעדרו:
1. גב' עדה אבר כהן שמש נציגת החינוך העל יסודי
2. הרב שמעון אלון
3. יו"ר מועצת תלמידים יישובית או בית ספרית
על סדר הישיבה:
א. פתיחה
ב. דיון
ג. סיכום
הישיבה נפתחת בקבלת פנים חמה וחלוקת כתבי מינוי. נשלחת ברכת תודה לכל אחת ואחד שבחרו להצטרף לוועדת החינוך ולתרום למען החינוך בעיר. מוצגת מצגת תחת הנושא :
"סוגרים שנה ופותחים שנה". ברכות והערכה לצוותים על החזקת מערכות בימי חירום טרופים אלה.
2
עיקרי הדברים
א. חשיבות הרצף החינוכי מלידה ועד תיכון והרצף בין החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.
ב. חזון מערכת החינוך
ג. נתונים מספריים בגיל הרך, חינוך קדם יסודי, חינוך יסודי, חטיבת נעורים ותיכון שש
נתי כולל תכניות ומידע על בתי ספר צומחים .
ד. מידע על פעילות מחלקת הנוער לילדים ובני. ות נוער בקיץ
ה. הרשמה לקייטנות הגנים ובתי הספר של החפש הגדול, קייטנה ציבורית וקייטנות
המשך
ו. נתוני גיוס ובגרויות ונתוני גיוס לשירות משמעותי ובכלל
ז. בחינת מערכת החינוך 2040- העתיד כבר כאן
דיון:
1. רצף חינוכי- הצעה להזמין כאורח קבוע את מנכ"ל רשת המתנסים.
2. הגיל הרך-הוועדה מבקשת לפגוש גורמים מובילים להעמיק בתחום .
3. מציינים שישצמצום מספרי תלמידים בבתי ספר בשכונות מתבגרות ובבית ספר
בשעה הגיא וגדילה של בית ספר חדש.
4. קייטנה ציבורית עד 13:00. להורים עובדים זה לארלוונטי ולכן לא היה ביקוש בבתי
הספר.
5. עלות קייטנות וצורך בסבסוד. ארז מציין שביקש סבסוד נוסף מעבר לקיים. ביקש
150000 ₪. מציע להכניס לתקציב העיר לשנים הבאות כשורה בתקציב. מדובר על קייטנות יקרות והוצאה גבוהה למשפחה. נאמר שהמחירים נבדקו ולא בהכרח גבוהים מהאזור. לא ניתן להשוות כי הפרמטרים לא שווים. לאה מציינת שניתנו הנחות והתחשבות. המתנ "ס נתן את חלקו שקל מול שקל מול העירייה. רעיון שהועלה על ידה בעבר ויצא אל הפועל. סה" 100000 ₪ חצי חצי
6. נשאלת שאלה על שיבוץ גננות כמנהלות גן וכאלה שלא תשובה: השיבוץ הוא של
משרד החינוך בהתאם לצרכים ויכולות.
7. נשאלת שאלה בדבר בגרות איכותית 4 יח"ל מתמטיקה ו- 5 יח"ל אנגלית. קרן
בביקר עונה כי ל 70% מהתלמידים .ות הם בעלי 4-5 יח"ל באנגלית השאיפה שלא יהיו בכלל 3 יח"ל
התמונה החינוכית של תיכון ע"ש שמעון פרס מראה שהם נמצאים מעל הממוצע הארצי בכל פרמטר. על כך תודתנו והערכתנו.
8. תלמידים עולים- קרן מעלה את הקושי עם תלמדים עולים מאוקראינה שמגיעים
לתיכון ללא עברית. סימה היו"ר מסבירה שהנושא עלה ברמת ראש העיר ונאמר על ידי מנהלת איזור מטעם אורט שאין מחסור במשאבים לעטוף ולסייע להם לרכישת השפה. מסבירה על מאמר ברמה ארצית על יוקנעם כפורצת דרך "ממלחמה למלחמה" עולים.ות שברחו ממלחמה ונקלעו למלחמת חרבות ברזל. השפעה על
3
השייכות, זהות ומצב רגשי. בעזרת הפדרציות נבנו תכניות מותאמות בשפת האם.
קרן מציינת שיש מחסור במורים לעברית.
יוליה, עולה ותיקה מספרת על מודל בו למדה. 8:00-12:00 עברית והמשך היו שילוב בכיתות.
9. היצע מגמות גדול אבל אין אפשרות בחירה לתלמידים.ות. נדרש גיוון גם במגמות
שלא יהיו כולן אקדמיות – עיוניות.
10. כרגע יש 2 חטיבות שמתנקזות לתיכון אחד. נדרשת חשיבה על כך
11. מוסבר תהליך "מערכת החינוך 2040" לאורך כל הרצף לרבות העל יסודי יהיו
קבוצות מיקוד על כל גיל. ייצא קול קורא גם לתושבים לבוא ולהשפיע.
12. תודה לצוותים על התנהלות בימי מרכבים אלה האימהות, נשות ואימהות
למילואימניקים.יות ציפו ליותר קשר עם הילדים. מוסבר שגם הצוותים חוו אותה בעייה ברמה האישית. מוצעת פעולה ברמת העיר. איריס מסבירה על פעולות שנעשו. סימה פנתה לשפ"ח בעקבות הציון של מרכז דחק שהיה פעם עם מתנדבים ומתנדבות מהתחום (ראו התייחסות מצ"ב השפ"ח ומנהלת החינוך היסודי).
13. אירגון המורים בעיצומים לאורך זמן ארוך לסירוגין. הבוגרים .ות לא קיבלו תעודות
וציוני בגרות.
14. לאחר בדיקה: משרד החינוך הנפיק רק לתלמידים שבית הספר הזין ציונים. ביקנעם
לא הזינו.
15. קרן מסבירה שמי שרוצה תעודת 12 צריך לפנות ויקבל , חלק קיבלו. מוצע לשקול
תעודה לכולם ללא צורך לבקש.
לחשיבה, טיפול והמשך :
1. לבדוק הזמנת מנהל רשת המתנסי"ם להיות חבר בוועדה.
2. הזמנת גורמי פיקוח והובלה מתחום הגיל הרך.
3. ניתוח הלומדים .ות מחוץ ליישוב- בקשה להביע נתונים לוועדה
4. דיון על ראייה הוליסטית של החינוך היסודי מבחינת איזון מספרי.
5. דיון ברמת הנהגת הורים על "בחירה מבוקרת
6. מוצע להזמין נציגת גננות כחברה קבועה לוועדה.
7. תלמידים עולים- לזמן דיון ברמת אורט.
8. תעודת העיר לילדים משפחות המילואים לגווניהם. ייבדק מול ראש העיר.
9. בדיקת תעודת 12 שנות לימוד כמעקף לעיצומי אירגון המורים. ייבדק מול בית הספר
והמפקחת הרשותית. לדיון .
10. לבדוק מעטפת שלמרכז צעירים למשרתים בחובה ובכלל קשר עם מגוייסים.