נוסח הודעה בדבר כוונה להתקשרות עם ספק כספק יחיד עם מאל"יו – מרכז ארצי לבחינות והערכה

נוסח הודעה בדבר כוונה להתקשרות עם ספק כספק יחיד ע"פ תקנה3 (29) לתח"מ משרד החינוך מעוניין להתקשר עם מאל"יו – מרכז ארצי לבחינות והערכה (ע"ר) ח.פ .580571180 לצורך ביצוע תוכנית"סמסטר ראשון בתיכון"

מטרת התוכנית

תוכנית 'סמסטר ראשון בתיכון' פועלת להבטחת השכלה רחבה ואיכותית לכלל תלמידי ישראל, תוך התאמה לאתגרי המאה ה-21. התוכנית מקדמת שוויון הזדמנויות ומכוונת למימוש הפוטנציאל האישי של כל תלמיד ותלמידה, הכנתם למסגרות אקדמיות והשתלבות מיטבית בהמשך דרכם.

פירוט התוכנית:

מערכת החינוך בישראל פועלת להבטיח חינוך איכותי ושוויוני לכל תלמידיה, תוך התאמה לאתגרי המאה ה-21. במסגרת מאמץ זה, בולטות שתי בחינות מרכזיות בתחום השפה האנגלית:

בחינת הבגרות ומבחן אמיר"ם.

מבחן אמיר"ם משמש ככלי הערכה וסיווג מוכר ומאושר על ידי המוסדות האקדמיים, ונועד לבחון את רמת האנגלית של המועמדים להשכלה גבוהה. הוא מהווה תנאי קבלה משמעותי במרבית האוניברסיטאות והמכללות בישראל. לאור החפיפה הניכרת בין מטרות שתי הבחינות, שוקל משרד החינוך לשלבן במסגרת לימודי התיכון — צעד שיפשט את תהליך המעבר לאקדמיה ויקל על התלמידים.

יוזמה זו מייצגת מאמץ ממשי לגישור בין החינוך התיכוני לחינוך האקדמי, במטרה להרחיב את הנגישות להשכלה גבוהה ולקדם שוויון הזדמנויות במערכת החינוך הישראלית.

היקף פעילות מתוכנן :בהתאם לתוכנית העבודה של הספק מאל"יו תקופת ההתקשרות המתוכננת: 01.09.2026-31.08.2027 עלות 0002302, ₪ למשרד שמורה האופציה להאריך את ההתקשרות עם הגוף הנ"ל לשנתיים נוספות על פי הרשימה המפורטת שלהלן:

תקופה סה"כ בש"ח

התקשרות ראשונה - מ- 6202. 9 עד- 72028. ,0000232, ₪ שנה שניה במסגרת מימוש אופציה-

מ- 72029. עד- 82028.

2,000,000 ₪

סה"כ עלות 4,023,000 ₪

ככל שיש גורם נוסף המסוגל לבצע את הפעילות, יפנה בהצעה מתאימה כאשר עליו לקחת בחשבון כי עליו לעמוד בדרישות הבאות : (יש להגדיר דרישות סף מדידות/כמותיות).

1. מוכר על ידי מוסדות להשכלה גבוה בישראל

2. מוכר על ידי המל"ג ובאישור ור"ה

3. 5 שנות ניסיון לפח[ות בתחוםהרלוונטי

• ככל שהמציע הוא גוף משפטי מאוגד עליו להיות רשום ברשם רשמי, על הגוף המציע להיות עוסק מורשה/מלכ"ר. על הגוף המציע להגיע לנהל ספרי חשבונות כחוק. אם הגוף המציע הינו עמותה/חברה לתועלת הציבור עליו להיות בעל אישור על ניהול תקין מטעם רשם העמותות או רשם התאגידים.

• אם יתקבלו הצעות נוספות, המשרד יפעל באופן הבא :

לנו ידוע כי ישנו גוף מקצועי יחידני בארץ המספק לאקדמיה שירות זה.

במידה ויתקלו הצעות נוספות נבחן את כשירותו של הגוף ובמידה וימצא תקין נאפשר לקיים קול קורא כמקובל.

בברכה

קרן דדיה,

מנהלת אגף אקדמיזציה ולמידה דיגיטלית

שםהטופס: חוות דעת מקצועית במסגרת כוונה להתקשר עם ספק יחיד /ספק חוץ פרק ראשי: התקשרויות ורכישות מספר הוראה: 7.8.2 פרק משני פטור ממכרז מספר טופס: ט. 7.8.2.1 בתוקף מיום01.01.2010 שם המאשר: ליאור אגאי תפקיד: מנהל מינהל הרכש הממשלת י עמוד 1 מתוך 4

אלועדת המכרזים

הנדון: חוות דעת מקצועית במסגרת כוונה להתקשר עם ספק יחיד/ ספק חוץ

הבקשה מסתמכת על תקנה ◼ 3(29) / 3(31( )סמן את התקנה המתאימהלתקנות חובת מכרזים ועל הוראות תכ"ם מס' 7.8.1 ו-7.8.2 .

תיאור מהות ההתקשרות (רקע ופירוט התכונות של הטובין/השירות/העבודה

תיאור מהות ההתקשרות

ההתקשרות מיועדת לפיתוח והטמעת תוכנית הערכה חדשנית ומשולבת לבחינות שפה במערכת החינוך התיכונית בישראל. מטרת התוכנית היא ליצור רצף חינוכי והערכתי בין החינוך ה תיכוני לאקדמיה, תוך התמקדות בשפה האנגלית. התוכנית תשלב בין דרישות בחינת הבגרות לבין מבחן אמיר"ם, תוך יצירת מערך הערכה אחיד שיוכר הן על ידי משרד החינוך והן על ידי המוסדות האקדמיים.

השירות יכלול פיתוח והתאמת כלי הערכה בהתאם לסטנדרטים של משרד החינוך והמל"ג, תוכנית הדרכה מקיפה לצוותי הוראה בבתי הספר, מערך תמיכה טכנית ופדגוגית שוטף, עדכון תכנים ומבחנים באופן תדיר, ומערכת בקרת איכות והערכה מתמשכת.

התוצרים המצופים כוללים העלאת רמת המוכנות של תלמידי התיכון לדרישות האקדמיה, צמצום פערים בין אוכלוסיות שונות, ייעול תהליכי ההערכה והמעבר בין מערכות החינוך, שיפור איכות הוראת השפות במערכת החינוך והגברת נגישות ההשכלה הגבוהה.

התוכנית תפעל בהתאם לסטנדרטים המקצועיים הגבוהים ביותר, תוך שמירה על אבטחת מידע, פרטיות המשתמשים ועמידה בכל הדרישות הרגולטוריות הרלוונטיות.

האם קיים בנ ושא זה מכרז מרכזי של החשב הכללי או גורם ממשלתי מוסמך אחר?  כן ◼ לא

סוג ה התקשרות : (סמן X במקום המתאים

 טובין ◼ שירותים  ביצועעבודה

שם הספק: מאל"ו – מרכז ארצי לבחינות והערכה (ע"ר)

מספר הספק

(ח.פ/ח.צ/ע.מ/מספר עמותה)

מאל"ו – מרכז ארצי לבחינות והערכה (ע"ר)

ח.פ 580571180-

משרד: החינוך

יחידה מזמינה: המזכירות הפדגוגית

תאריך: 1.6.26

שםהטופס: חוות דעת מקצועית במסגרת כוונה להתקשר עם ספק יחיד/ ספק חוץ פרק ראשי: התקשרויות ורכישות מספר הוראה: 7.8.2 פרק משני פטור ממכרז מספר טופס: ט. 7.8.2.1

בתוקף מיום 1.01.20100 עמוד 2 מתוך 4

http://takam.mof.gov.il

ספק זה הנו ◼ ספק יחיד  ספק חוץ

אומדן / שווי ההתקשרות: ₪ 2,023,000

תקופת ההתקשרות 1.9.26-31.8.27

שםהטופס: חוות דעת מקצועית במסגרת כוונה להתקשר עם ספק יחיד/ ספק חוץ פרק ראשי: התקשרויות ורכישות מספר הוראה: 7.8.2 פרק משני פטור ממכרז מספר טופס: ט. 7.8.2.1

בתוקף מיום 1.01.20100 עמוד 3 מתוך 4

http://takam.mof.gov.il

שםהטופס: חוות דעת מקצועית במסגרת כוונה להתקשר עם ספק יחיד/ ספק חוץ פרק ראשי: התקשרויות ורכישות מספר הוראה: 7.8.2 פרק משני פטור ממכרז מספר טופס: ט. 7.8.2.1

בתוקף מיום 1.01.20100 עמוד 4 מתוך 4

http://takam.mof.gov.il

נימוקים כי הספק הוא ספק יחיד או כי הטובין הם טובי חוץ (במקרה הצורך ניתן לצרף עמודים נוספים וכל מסמך רלוונטי נוסף )

נא להתייחס לסעיפים הבאים:

1. ה אמצעים שבהם נערכו בדיקות לאיתור ספקים נוספים והכנת חוות דעת כולל פירוט מקורות מידע ופעולות שננקטו (לדוגמה חיפוש באינטרנט, התכתבות עם ספקים, פגישה או שיחה עם ספקים וכדומה).

2. .ממצאי הבדיקה (אם ישנם ספקים נוספים בתחום ההתקשרות, יש לפרט את הסיבות לאי התאמתם לביצוע ההתקשרות עימם ואת הסיבות להיות הספק שלגביו נכתבה חוות הדעת ספק יחיד/ספק חוץ)

3. .נימוקים והערות נוספות.

מרכז הארצי לבחינות והערכה (מאל"ו) הוא הגוף היחיד בישראל המוסמך על ידי המל"ג והמוכר על ידי כל המוסדות להשכלה גבוהה לביצוע מבחני מיון והערכה לאקדמיה. הוא הספק היחיד בישראל המורשה להעביר את הבחינה הפסיכומטרית, מבחני אמי"ר/אמיר"ם.

מאל"ו הוקם במשותף על ידי האוניברסיטאות בישראל ופועל תחת פיקוח ועדת הקבלה הבין-אוניברסיטאית, מה שמקנה לו מעמד של ספק יחיד בתחומו. אין גוף אחר בישראל המוכר והמוסמך לספק שירותים אלו למערכת ההשכלה הגבוהה.

אמצעי הבדיקה שנערכו לאיתור ספקים כוללים:

בדיקה מול המועצה להשכלה גבוהה (מל"ג), אשר אישרה כי מאל"ו הוא הגוף היחיד המוסמך והמוכר לביצוע מבחני מיון והערכה למוסדות אקדמיים בישראל; פנייה למוסדות האקדמיים המוכרים בישראל, אשר אישרו כי הם מכירים אך ורק בבחינות המועברות על ידי מאל"ו; סקירה של החלטות ממשלה ומסמכי מדיניות של משרד החינוך, המתייחסים למאל"ו כגוף הבלעדי המוסמך בתחום; בחינת המצב החוקי והרגולטורי, המעגן את מעמדו הייחודי של מאל"ו כספק יחיד; וחיפוש במאגרי מידע וברשת האינטרנט, אשר לא העלה ספקים נוספים העומדים בדרישות ובעלי ההסמכות הנדרשות .

חוות דעתי זו ניתנת מתוקף היותי הסמכות המקצועית לנושא זה.

בכבוד רב,

קרן דדיה מנהלת אגף אקדמיזציה ולמידה

דיגיטלית

שם בעל הסמכות המקצועית תפקיד בעל הסמכות המקצועית חתימה