ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. שכ 8 8, חורה. מנהל/ת: מחמד אבו נג'א.
סמל מוסד 640276 · סמל רשות 13037 · סמל ישוב (למ״ס) 1303
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 1 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 50.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בחורה חציון על פני 5 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 92.9% | 86.0% | 87.9% | +5.0 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 28.6% | 2.9% | 7.7% | +20.9 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 24.1% | 3.0% | 10.6% | +13.5 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 54.5% | 22.7% | 24.2% | +30.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 53.6% | 18.6% | 43.1% | +10.5 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 38.4% | 38.4% | 18.5% | +19.9 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 66.2% | 64.0% | 74.2% | -8.0 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 29.2 |
| מורים עם תואר שני | 50.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 11.5 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 67.7% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בחורה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־112 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־22 לכל אחד מ־5 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 68%, 90%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪12,245,110 | 82.7% | ₪24,688 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪899,071 | 6.1% | ₪1,813 |
| תשלומים נוספים | ₪833,124 | 5.6% | ₪1,680 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪727,094 | 4.9% | ₪1,466 |
| החזקה וחומרים | ₪95,950 | 0.6% | ₪193 |
| שירותי היקף | ₪10,080 | 0.1% | ₪20 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בחורהכל בתי הספר ברשות | ₪28,671 | +4% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +19% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 4 | 0 | 4 |
| כיתה י | 4 | 0 | 4 |
| כיתה יא | 5 | 0 | 5 |
| כיתה יב | 4 | 0 | 4 |
| סה״כ | 17 | 0 | 17 |