ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. חורפיש, חורפיש. מנהל/ת: סדיקה פארס.
סמל מוסד 249193 · סמל רשות 4960
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · מורים עם תואר שני: 52.5% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (107 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בחורפיש | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 98.9% | 98.9% | 87.9% | +11.0 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 11.7% | 11.7% | 7.7% | +4.0 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 17.0% | 17.0% | 10.6% | +6.4 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 40.4% | 40.4% | 24.2% | +16.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 70.2% | 70.2% | 43.1% | +27.1 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 23.4% | 23.4% | 18.5% | +4.9 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 84.8% | 84.8% | 74.2% | +10.6 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 28.8 |
| מורים עם תואר שני | 52.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 16.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 76.4% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 62%, 63%, 70%, 96%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪20,068,081 | 77.7% | ₪31,259 |
| תשלומים נוספים | ₪2,283,642 | 8.8% | ₪3,557 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,368,127 | 5.3% | ₪2,131 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,193,143 | 4.6% | ₪1,858 |
| שירותי היקף | ₪915,515 | 3.5% | ₪1,426 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בחורפישכל בתי הספר ברשות | ₪28,975 | +39% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +37% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 4.0 | 0 |
| כיתה ח | 8 | 3.0 | 0 |
| כיתה ט | 9 | 3.0 | 1 |
| כיתה י | 10 | 4.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 4.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 4.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 22.0 | 1 |