ממלכתי · רשמי · 2024
חטיבת ביניים, כיתות ז - ט. כפר קרע, כפר קרע. מנהל/ת: סולטן אסמאעיל.
סמל מוסד 348284 · סמל רשות 6544
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: חט"ב כפר קרע ב׳ · חטב כפר קרע ב · חט״ב כפר קרע ב'
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 54.8%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 28.5 |
| מורים עם תואר שני | 54.8% |
| ותק מורים, ממוצע | 18.0 שנים |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | אופק חדש |
בכפר קרע נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־21 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.0 לכל אחד מ־3 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 85%, 95%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪10,153,205 | 68.7% | ₪23,128 |
| תשלומים נוספים | ₪1,917,219 | 13.0% | ₪4,367 |
| שירותי היקף | ₪1,759,103 | 11.9% | ₪4,007 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪796,053 | 5.4% | ₪1,813 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪79,585 | 0.5% | ₪181 |
| חינוך מיוחד | ₪78,531 | 0.5% | ₪179 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בכפר קרעכל בתי הספר ברשות | ₪29,483 | +14% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +14% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 5 | 0 | 5 |
| כיתה ח | 5 | 1 | 6 |
| כיתה ט | 5 | 1 | 6 |
| סה״כ | 15 | 2 | 17 |