ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות י - יב. כפר קרע, כפר קרע. מנהל/ת: נאזם זחאלקה.
סמל מוסד 378018 · סמל רשות 6544
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 54.8% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (200 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בכפר קרע | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 67.2% | 67.2% | 87.9% | -20.7 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 11.6% | 11.6% | 7.7% | +3.9 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 9.1% | 9.1% | 10.6% | -1.5 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 18.2% | 18.2% | 24.2% | -6.0 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 30.3% | 30.3% | 43.1% | -12.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 21.7% | 18.9% | 18.5% | +3.2 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 77.7% | 77.7% | 74.2% | +3.5 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 29.1 |
| מורים עם תואר שני | 54.8% |
| ותק מורים, ממוצע | 14.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 67.3% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בכפר קרע נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־21 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.0 לכל אחד מ־3 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 70%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪20,470,788 | 86.3% | ₪30,599 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,223,111 | 5.2% | ₪1,828 |
| תשלומים נוספים | ₪1,018,121 | 4.3% | ₪1,522 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,005,221 | 4.2% | ₪1,503 |
| שירותי היקף | ₪12,900 | 0.1% | ₪19 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בכפר קרעכל בתי הספר ברשות | ₪29,483 | +20% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +41% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה י | 10 | 8.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 8.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 7.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 23.0 | 0 |