ממלכתי דתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. כפר פינס 20, מנשה. מנהל/ת: אורטל אילוז.
סמל מוסד 340109 · סמל רשות 1400000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: אולפנת בנע כפר פינס · אולפנת בנ״ע כפר פינס
מדד טיפוח־רקע 7 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 6.2% · מורים עם תואר שני: 66.7%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון במנשה חציון על פני 5 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 93.4% | 90.0% | 87.9% | +5.5 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 25.6% | 15.4% | 7.7% | +17.9 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 16.5% | 16.2% | 10.6% | +5.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 38.0% | 25.7% | 24.2% | +13.8 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 54.5% | 54.5% | 43.1% | +11.4 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 35.5% | 21.5% | 18.5% | +17.0 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 43.5% | 70.0% | 74.2% | -30.7 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 34.8 |
| מורים עם תואר שני | 66.7% |
| ותק מורים, ממוצע | 16.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 20.9% |
| תלמידים עולים | 6.2% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה |
במנשה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־41 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־6.8 לכל אחד מ־6 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪15,379,658 | 86.0% | ₪34,026 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,119,913 | 6.3% | ₪2,478 |
| תשלומים נוספים | ₪691,985 | 3.9% | ₪1,531 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪662,296 | 3.7% | ₪1,465 |
| החזקה וחומרים | ₪20,649 | 0.1% | ₪46 |
| שירותי היקף | ₪9,040 | 0.1% | ₪20 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במנשהכל בתי הספר ברשות | ₪25,493 | +55% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +58% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 3 | 0 | 3 |
| כיתה י | 3 | 0 | 3 |
| כיתה יא | 3 | 0 | 3 |
| כיתה יב | 4 | 0 | 4 |
| סה״כ | 13 | 0 | 13 |