ממלכתי · רשמי · 2024
יסודי, כיתות א - ח. ביר הדאג', נווה מדבר. מנהל/ת: איברהים אבו עסא.
סמל מוסד 618876 · סמל רשות 6800000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 1 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 15.9%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 23.1 |
| מורים עם תואר שני | 15.9% |
| ותק מורים, ממוצע | 6.0 שנים |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | אופק חדש |
בנווה מדבר נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־104 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־13 לכל אחד מ־8 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', ז'-ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 65%, 67%, 78%, 80%, 81%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | ד'-ו' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | ד'-ו' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ח' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | ז'-ח' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | ז'-ח' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | ז'-ח' | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | ז'-ח' | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | ז'-ח' | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪10,539,836 | 69.1% | ₪22,189 |
| תשלומים נוספים | ₪1,885,702 | 12.4% | ₪3,970 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,149,502 | 7.5% | ₪2,420 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪907,198 | 5.9% | ₪1,910 |
| שירותי היקף | ₪765,187 | 5.0% | ₪1,611 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בנווה מדברכל בתי הספר ברשות | ₪31,446 | +2% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +9% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ב | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ג | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ד | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ה | 2 | 1 | 3 |
| כיתה ו | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ז | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ח | 2 | 0 | 2 |
| סה״כ | 20 | 1 | 21 |