ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. יגור, זבולון. מנהל/ת: דורית טלמור-שריג.
סמל מוסד 360222 · סמל רשות 1200000
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.3% · מורים עם תואר שני: 59.0% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (160 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בזבולון | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 95.3% | 74.1% | 87.9% | +7.4 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 14.9% | 6.0% | 7.7% | +7.2 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 35.8% | 9.0% | 10.6% | +25.2 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 38.5% | 19.4% | 24.2% | +14.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 77.7% | 53.7% | 43.1% | +34.6 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 14.9% | 13.3% | 18.5% | -3.6 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 71.2% | 71.2% | 74.2% | -3.0 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 31.3 |
| מורים עם תואר שני | 59.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 22.5 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 39.2% |
| תלמידים עולים | 0.3% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בזבולון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־18 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־3.6 לכל אחד מ־5 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 89%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר · מזה ₪23,763 מסווגים גם כ„מוכר מיוחד” | ₪31,074,346 | 81.4% | ₪32,607 |
| תשלומים נוספים | ₪2,974,533 | 7.8% | ₪3,121 |
| שירותי היקף | ₪1,898,852 | 5.0% | ₪1,992 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,130,083 | 3.0% | ₪1,186 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪805,066 | 2.1% | ₪845 |
| חינוך מיוחד | ₪270,215 | 0.7% | ₪284 |
| החזקה וחומרים | ₪400 | 0.0% | ₪0 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בזבולוןכל בתי הספר ברשות | ₪31,241 | +28% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +36% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 5.0 | 2 |
| כיתה ח | 8 | 4.0 | 1 |
| כיתה ט | 9 | 4.0 | 1 |
| כיתה י | 10 | 5.0 | 2 |
| כיתה יא | 11 | 5.0 | 2 |
| כיתה יב | 12 | 5.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 28.0 | 9 |