ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יד. דרך מדבר יהודה 1, מעלה אדומים. מנהל/ת: דינה זייצב.
סמל מוסד 140863 · סמל רשות 36160 · סמל ישוב (למ״ס) 3616
מדד טיפוח־רקע 6 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.4% · מורים עם תואר שני: 52.5% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (202 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון במעלה אדומים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 95.6% | 95.6% | 87.9% | +7.7 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 8.2% | 5.6% | 7.7% | +0.5 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 16.9% | 16.8% | 10.6% | +6.3 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 29.5% | 31.1% | 24.2% | +5.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 68.9% | 63.9% | 43.1% | +25.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 16.9% | 23.1% | 18.5% | -1.6 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 82.4% | 70.3% | 74.2% | +8.2 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 25.5 |
| מורים עם תואר שני | 52.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 19.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 35.6% |
| תלמידים עולים | 0.4% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
במעלה אדומים נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־40 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־5.7 לכל אחד מ־7 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪36,758,892 | 76.2% | ₪31,689 |
| תשלומים נוספים | ₪4,801,919 | 9.9% | ₪4,140 |
| שירותי היקף | ₪3,402,809 | 7.0% | ₪2,933 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,907,494 | 4.0% | ₪1,644 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,033,391 | 2.1% | ₪891 |
| חינוך מיוחד | ₪361,694 | 0.7% | ₪312 |
| החזקה וחומרים | ₪4,024 | 0.0% | ₪3 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במעלה אדומיםכל בתי הספר ברשות | ₪36,701 | +13% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +41% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 5.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 6.0 | 2 |
| כיתה ט | 9 | 6.0 | 2 |
| כיתה י | 10 | 8.0 | 1 |
| כיתה יא | 11 | 8.0 | 2 |
| כיתה יב | 12 | 8.0 | 1 |
| כיתה יד | 14 | 1.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 42.0 | 9 |