מה חוקרים היום?

תל"י נופי הסלע — מעלה אדומים

שיתוף

›תל"י נופי הסלע

ממלכתי · רשמי · 2024

תל"י נופי הסלע

יסודי, כיתות א - ו
הרכס 27, מעלה אדומים
מנהל/ת: ליאת ולנסי

סמל מוסד 160499 · סמל רשות 36160 · סמל ישוב (למ״ס) 3616

כתובת
הרכס 27, מעלה אדומים · במפה
פיקוח
ממלכתי
מגזר
יהודי
מעמד משפטי
רשמי
שלב חינוך
יסודי בלבד
מנהל/ת
ליאת ולנסי
סמל מוסד
160499

טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗

נכתב גם: תלי נופי הסלע · תל״י נופי הסלע

368תלמידים
14כיתות
26.3תלמידים בכיתה
נתון המשרד
34מורים
₪10.4 מיליוןתקציב משרד החינוך
₪28,260לתלמיד

מדד טיפוח־רקע 6 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: אופק חדש · תלמידים עולים: 0.3% · מורים עם תואר שני: 35.3%

„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.

תמונה פדגוגית

התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.

תשומהבית הספר
תלמידים בכיתה26.3
מורים עם תואר שני35.3%
ותק מורים, ממוצע14.5 שנים
תלמידים עולים0.3%
חמישון טיפוחבינוני
רפורמהאופק חדש

כל בתי הספר התיכוניים במעלה אדומים — התמונה הפדגוגית

אקלים והישגים — ראמ״ה

ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 90%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.

גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני

ממד שנהמול בתי ספר דומים
שפת אםידע ומיומנויותתשפ"גגבוה במעט מהדומים

הדף של בית הספר בראמ״ה ↗

כיתות לפי שכבה

שכבהכיתות רגילותכיתות מיוחדות סה״כתקן משרד החינוךמול התקן
כיתה א20234מתחת לתקן לשכבה זו (34)
כיתה ב20234מתחת לתקן לשכבה זו (34)
כיתה ג30334מתחת לתקן לשכבה זו (34)
כיתה ד20234מתחת לתקן לשכבה זו (34)
כיתה ה20234מתחת לתקן לשכבה זו (34)
כיתה ו30334מתחת לתקן לשכבה זו (34)
סה״כ14014——

"מול התקן" משווה את הממוצע הכולל של המוסד (26.3 תלמידים בכיתה, כפי שמשרד החינוך מפרסם) לתקן גודל הכיתה של משרד החינוך לשכבה הזו — לא מדובר בממוצע נפרד לכל שכבה, כי הנתון הארצי אינו מפרק תלמידים לפי שכבה בתוך מוסד. לשכבות יא–יד אין תקן מצוטט, ולכן אין השוואה.

מה מרכיב את התקציב

קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.

סעיףסכוםחלק מהתקציבלתלמיד
שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר₪7,696,19174.0%₪20,914
תשלומים נוספים₪832,7698.0%₪2,263
רכישות, חוזים והקצבות₪707,4786.8%₪1,922
תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו₪641,3266.2%₪1,743
שירותי היקף₪521,8205.0%₪1,418

איך זה נראה מול אחרים

מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.

השוואהלתלמידהפער
חציון במעלה אדומיםבתי ספר דומים ברשות (שלב חינוך, מגזר ומעמד משפטי)₪32,513-13%
חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ₪29,464-4%

מה שאין במספרים האלה