שקיפות בחינוך · ראמ״ה · 2024

בגרות, מתמטיקה, אנגלית, תשומות ואקלים ב־8 בתי הספר התיכוניים בנחל שורק — ומה שהמספרים האלה אינם אומרים.
רקע חברתי-כלכלי של הרשות: 5 מ־10
הנתונים מתבססים על 4 מ־8 בתי הספר התיכוניים — אלה שמפרסמים אחוזי בגרות. החציון (100.0%) גבוה מהזכאות המשוקללת (95.6%) ב־4.4 נקודות: מוסד או שניים עם זכאות נמוכה ומחזור גדול מושכים את התמונה הכללית למטה, ובית הספר הטיפוסי גבוה מהם.
נשירה: בנחל שורק נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־25 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב (1.60% מתלמידי הגילים האלה ברשות; בנים 1.73%, בנות 1.46%) — בממוצע כ־3.1 לכל אחד מ־8 בתי הספר התיכוניים ברשות. הנתון הוא לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר, והוא אומדן: אחוז הנשירה של תושבי הרשות מוכפל במספר תלמידי ז׳-י״ב הלומדים בה. מקור: הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ציון הישגים 65.5 (זכאות 55%, שתי עמודות 5 יח״ל מתואמות לכיסוי, ועמידה בדרישות הסף). נשירה 1.60%, ולכן ציון איכות 64.5 = 65.5 × (1 − 0.0160). הרגרסיה על הרקע החברתי-כלכלי צופה לרשות הזאת 53.8, כלומר היא מעל הצפוי ב־10.7 נקודות — מקום 53 בדירוג השאריות.
תקציב החינוך בנחל שורק — מה משרד החינוך משלם לכל אחד מבתי הספר בעיר
לחיצה על כותרת עמודה ממיינת לפיה. לחיצה שנייה הופכת את הסדר.
| בית ספר | מגזר | תלמידי י״ב | זכאות | מצטיינים | 5 מתמטיקה | 5 אנגלית | בכיתה | טיפוח | ראמ״ה |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| אולפנת צביה חפץ חייםרשמי · 543 תלמידים · סמל 460154 | ממלכתי דתי | 87 | 95.8% | 40.3% | 23.6% | 65.3% | 29.7 | בינוני - חזק | 2 מעל · 5 מתחת |
| ישיבת צביה קטיףרשמי · 447 תלמידים · סמל 442319 | ממלכתי דתי | 54 | 100.0% | 21.2% | 36.5% | 88.5% | 27.9 | חזק | 1 מעל · 2 מתחת |
| אולפנת צביה טהרמוכר · 171 תלמידים · סמל 473017 | חרדי | 27 | 100.0% | 8.0% | 4.0% | 36.0% | 28.5 | חזק | — |
| ישיבה קטנה תורת חייםמוכר · 79 תלמידים · סמל 442533 | חרדי | 18 | 75.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 19.8 | חזק | — |
| ישיבת בית חדש-שערי יתרבותי-ייחודי · 43 תלמידים · סמל 662726 | חרדי | — | — | — | — | — | 21.5 | — | — |
| ישיבת בית חלקיהתרבותי-ייחודי · 156 תלמידים · סמל 444513 | חרדי | — | — | — | — | — | 26.0 | חלש - בינוני | — |
| ישיבת משכנות נעוריםתרבותי-ייחודי · 47 תלמידים · סמל 740381 | חרדי | — | — | — | — | — | 15.7 | בינוני | — |
| שערי שמועותתרבותי-ייחודי · 110 תלמידים · סמל 672568 | חרדי | — | — | — | — | — | 110.0 | — | — |
החלוקה שמשרד החינוך עצמו מדווח בה: מגזר לא-יהודי לפי המגזר, והמגזר היהודי לפי הפיקוח — ממלכתי, ממלכתי דתי וחרדי. זו חלוקה מלאה ולא חופפת, וסכום השורות הוא כל בתי הספר התיכוניים בנחל שורק.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ממלכתי דתי | 2 | 141 | 2 | 97.4% | 100.0% | 29.7 |
| חרדי | 6 | 45 | 2 | 90.0% | 100.0% | 26.0 |
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| רשמי | 2 | 141 | 2 | 97.4% | 100.0% | 29.7 |
| מוכר | 2 | 45 | 2 | 90.0% | 100.0% | 28.5 |
| תרבותי-ייחודי | 4 | 0 | 0 | — | — | 26.0 |
זהו ההסבר הגדול ביותר לפער בזכאות בין בתי ספר. ארצית, חציון הזכאות בחמישון החזק הוא 95.0% ובחמישון החלש 71.0% — פער של 24 נקודות שאינו אמירה על בית הספר אלא על מי שנכנס בשעריו. השוואה בין מוסדות בלי השורה הזאת לצידה מטעה.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| חלש - בינוני | 1 | 0 | 0 | — | — | 26.0 |
| בינוני | 1 | 0 | 0 | — | — | 15.7 |
| בינוני - חזק | 1 | 87 | 1 | 95.8% | 95.8% | 29.7 |
| חזק | 3 | 99 | 3 | 95.5% | 100.0% | 27.9 |
| — | 2 | 0 | 0 | — | — | 110.0 |
ראמ״ה סוקרת תלמידים וצוות ומדרגת כל ממד מול בתי ספר דומים — לא מול הארץ ולא בציון מספרי. הטבלה מונה כמה מבתי הספר בנחל שורק יצאו מעל הדומים להם, כמה כמותם וכמה מתחת. 2 בתי ספר בנחל שורק נסקרו; השאר אינם בסקר, ואי-הימצאות אינה תוצאה.
| ממד | בתי ספר | מעל | כמו | מתחת |
|---|---|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | 2 | 0 | 1 | 1 |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | 2 | 0 | 1 | 1 |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | 2 | 1 | 1 | 0 |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | 2 | 0 | 1 | 1 |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | 2 | 0 | 1 | 1 |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | 2 | 0 | 1 | 1 |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | 2 | 0 | 2 | 0 |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | 2 | 1 | 0 | 1 |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | 2 | 0 | 2 | 0 |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | 2 | 1 | 0 | 1 |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | 1 | 0 | 1 | 0 |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | 1 | 0 | 1 | 0 |