ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. באקה אל-גרביה, באקה אל-גרביה. מנהל/ת: וסים בריה.
סמל מוסד 348342 · סמל רשות 60004 · סמל ישוב (למ״ס) 6000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: עיס אלקאסמי · עי״ס אלקאסמי
מדד טיפוח־רקע 4 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 55.8%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בבאקה אל-גרביה חציון על פני 5 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 100.0% | 86.2% | 87.9% | +12.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 75.3% | 8.0% | 7.7% | +67.6 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 45.2% | 5.8% | 10.6% | +34.6 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 45.2% | 23.0% | 24.2% | +21.0 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 80.6% | 21.4% | 43.1% | +37.5 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 19.4% | 32.0% | 18.5% | +0.9 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 82.5% | 76.9% | 74.2% | +8.3 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 32.4 |
| מורים עם תואר שני | 55.8% |
| ותק מורים, ממוצע | 14.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 47.8% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בבאקה אל-גרביה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־13 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־2.6 לכל אחד מ־5 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪9,579,184 | 84.5% | ₪24,625 |
| תשלומים נוספים | ₪625,265 | 5.5% | ₪1,607 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪617,485 | 5.4% | ₪1,587 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪500,733 | 4.4% | ₪1,287 |
| שירותי היקף | ₪7,780 | 0.1% | ₪20 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בבאקה אל-גרביהכל בתי הספר ברשות | ₪25,496 | +14% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +16% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 3 | 0 | 3 |
| כיתה י | 3 | 0 | 3 |
| כיתה יא | 3 | 0 | 3 |
| כיתה יב | 3 | 0 | 3 |
| סה״כ | 12 | 0 | 12 |