ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. רובע יז, אשדוד. מנהל/ת: ליבנת סיסו זיק.
סמל מוסד 620005 · סמל רשות 703
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: מקיף יא על שם יצחק נבון · מקיף יא עש יצחק נבון · מקיף יא' על שם יצחק נבון · מקיף יא' ע״ש יצחק נבון · מקיף יא׳ ע"ש יצחק נבון · מקיף יא׳ על שם יצחק נבון
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: בינוני - חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 1.8% · מורים עם תואר שני: 54.2%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון באשדוד חציון על פני 25 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 97.1% | 95.7% | 87.9% | +9.2 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 14.4% | 1.9% | 7.7% | +6.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 24.5% | 11.9% | 10.6% | +13.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 30.9% | 23.6% | 24.2% | +6.7 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 77.7% | 44.0% | 43.1% | +34.6 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 17.3% | 22.7% | 18.5% | -1.2 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 100.0% | 76.0% | 74.2% | +25.8 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 33.3 |
| מורים עם תואר שני | 54.2% |
| ותק מורים, ממוצע | 9.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 11.8% |
| תלמידים עולים | 1.8% |
| חמישון טיפוח | בינוני - חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
באשדוד נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־187 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.2 לכל אחד מ־45 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 64%, 80%, 82%, 87%, 93%, 95%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: גבוה
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪31,385,857 | 75.9% | ₪27,556 |
| תשלומים נוספים | ₪4,179,640 | 10.1% | ₪3,670 |
| שירותי היקף | ₪2,860,686 | 6.9% | ₪2,512 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,580,558 | 3.8% | ₪1,388 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪836,663 | 2.0% | ₪735 |
| חינוך מיוחד | ₪477,779 | 1.2% | ₪419 |
| החזקה וחומרים | ₪4,512 | 0.0% | ₪4 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באשדודכל בתי הספר ברשות | ₪23,772 | +53% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +23% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 6 | 1 | 7 |
| כיתה ח | 6 | 1 | 7 |
| כיתה ט | 5 | 1 | 6 |
| כיתה י | 6 | 1 | 7 |
| כיתה יא | 5 | 1 | 6 |
| כיתה יב | 5 | 0 | 5 |
| סה״כ | 33 | 5 | 38 |