ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. הקישון 20, בני ברק. מנהל/ת: גולן כהן.
סמל מוסד 541367 · סמל רשות 61002 · סמל ישוב (למ״ס) 6100
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: בינוני - חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 1% · מורים עם תואר שני: 73.7%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בבני ברק חציון על פני 24 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 83.3% | 44.4% | 87.9% | -4.6 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינותאפס במקור אינו מבחין בין מסלול שאינו נלמד לבין מסלול שנלמד | 0.0% | 0.0% | 7.7% | — |
| 5 יחידות מתמטיקה | 5.6% | 0.0% | 10.6% | -5.0 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 11.1% | 9.4% | 24.2% | -13.1 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 33.3% | 0.0% | 43.1% | -9.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 50.0% | 9.7% | 18.5% | +31.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | — | 81.5% | 74.2% | — |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 19.4 |
| מורים עם תואר שני | 73.7% |
| ותק מורים, ממוצע | 24.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 0.0% |
| תלמידים עולים | 1.0% |
| חמישון טיפוח | בינוני - חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בבני ברק נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־341 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־3.2 לכל אחד מ־107 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 88%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪10,664,320 | 82.3% | ₪55,543 |
| תשלומים נוספים | ₪898,969 | 6.9% | ₪4,682 |
| שירותי היקף | ₪737,037 | 5.7% | ₪3,839 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪491,727 | 3.8% | ₪2,561 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪98,540 | 0.8% | ₪513 |
| חינוך מיוחד | ₪62,992 | 0.5% | ₪328 |
| החזקה וחומרים | ₪400 | 0.0% | ₪2 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בבני ברקכל בתי הספר ברשות | ₪9,120 | +640% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +129% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 1 | 1 | 2 |
| כיתה ח | 1 | 1 | 2 |
| כיתה ט | 2 | 1 | 3 |
| כיתה י | 1 | 1 | 2 |
| כיתה יא | 1 | 1 | 2 |
| כיתה יב | 2 | 0 | 2 |
| סה״כ | 8 | 5 | 13 |