ממלכתי דתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יד. גניחובסקי 8, בני ברק. מנהל/ת: חנה צפורה טסלר.
סמל מוסד 570176 · סמל רשות 61002 · סמל ישוב (למ״ס) 6100
מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 16.2% · מורים עם תואר שני: 63.2% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (17 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בבני ברק | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 93.8% | 44.4% | 87.9% | +5.9 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 12.5% | 0.0% | 7.7% | +4.8 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 12.5% | 0.0% | 10.6% | +1.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 37.5% | 9.4% | 24.2% | +13.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 50.0% | 0.0% | 43.1% | +6.9 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 37.5% | 9.7% | 18.5% | +19.0 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 81.3% | 81.5% | 74.2% | +7.1 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 18.3 |
| מורים עם תואר שני | 63.2% |
| ותק מורים, ממוצע | 25.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 80.9% |
| תלמידים עולים | 16.2% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בבני ברק נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־341 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־3.2 לכל אחד מ־107 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 66%, 90%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪5,254,425 | 82.0% | ₪77,271 |
| תשלומים נוספים | ₪485,732 | 7.6% | ₪7,143 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪327,963 | 5.1% | ₪4,823 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪179,813 | 2.8% | ₪2,644 |
| שירותי היקף | ₪89,634 | 1.4% | ₪1,318 |
| חינוך מיוחד | ₪59,335 | 0.9% | ₪873 |
| החזקה וחומרים | ₪8,800 | 0.1% | ₪129 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בבני ברקכל בתי הספר ברשות | ₪9,120 | +933% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +275% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה י | 10 | 1.0 | 1 |
| כיתה יא | 11 | 1.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 1.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 3.0 | 1 |