ממלכתי · רשמי · 2024
חטיבת ביניים, כיתות ז - ט. קורצ'אק יאנוש 1, הוד השרון. מנהל/ת: טל ברגר.
סמל מוסד 444877 · סמל רשות 97006 · סמל ישוב (למ״ס) 9700
מדד טיפוח־רקע 9 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: אופק חדש · תלמידים עולים: 0.9% · מורים עם תואר שני: 53.6% · מדד בגרות: 3
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 35.8 |
| מורים עם תואר שני | 53.6% |
| ותק מורים, ממוצע | 14.0 שנים |
| תלמידים עולים | 0.9% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | אופק חדש |
בהוד השרון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־98 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־14 לכל אחד מ־7 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 76%, 84%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪13,978,211 | 68.3% | ₪18,225 |
| תשלומים נוספים | ₪2,779,019 | 13.6% | ₪3,623 |
| שירותי היקף | ₪2,521,134 | 12.3% | ₪3,287 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪930,310 | 4.5% | ₪1,213 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪129,849 | 0.6% | ₪169 |
| חינוך מיוחד | ₪126,400 | 0.6% | ₪165 |
| החזקה וחומרים | ₪1,635 | 0.0% | ₪2 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בהוד השרוןכל בתי הספר ברשות | ₪25,612 | +4% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | -9% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 7.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 7.0 | 0 |
| כיתה ט | 9 | 7.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 21.0 | 2 |