ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות י - יב. קלנסווה, קלנסווה. מנהל/ת: ראודה נאטור אבו עיטה.
סמל מוסד 448233 · סמל רשות 6387
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 3 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 49.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בקלנסווה חציון על פני 4 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 89.4% | 90.1% | 87.9% | +1.5 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 5.8% | 14.0% | 7.7% | -1.9 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 2.9% | 6.8% | 10.6% | -7.7 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 18.3% | 21.2% | 24.2% | -5.9 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 22.1% | 22.1% | 43.1% | -21.0 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 25.0% | 25.0% | 18.5% | +6.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 57.8% | 57.8% | 74.2% | -16.4 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 23.6 |
| מורים עם תואר שני | 49.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 11.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 40.0% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בקלנסווה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־10 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־2.5 לכל אחד מ־4 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 93%, 96%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪12,643,068 | 86.7% | ₪31,529 |
| תשלומים נוספים | ₪658,207 | 4.5% | ₪1,641 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪651,047 | 4.5% | ₪1,624 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪622,601 | 4.3% | ₪1,553 |
| שירותי היקף | ₪7,160 | 0.0% | ₪18 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בקלנסווהכל בתי הספר ברשות | ₪28,032 | +30% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +45% |
המוסד רשום לשכבות י - יג, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בי - יב בלבד.
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה י | 6 | 0 | 6 |
| כיתה יא | 6 | 0 | 6 |
| כיתה יב | 5 | 0 | 5 |
| סה״כ | 17 | 0 | 17 |