ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. גנדי (רחבעם זאבי) 2, מצפה רמון. מנהל/ת: איתן צבי בן נפתלי.
סמל מוסד 640490 · סמל רשות 992
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: השלום על שם יצחק רבין · השלום עש יצחק רבין · השלום ע״ש יצחק רבין
מדד טיפוח־רקע 3 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 1% · מורים עם תואר שני: 60.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון במצפה רמון חציון על פני 2 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 87.9% | 87.9% | 87.9% | +0.0 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 18.2% | 18.2% | 7.7% | +10.5 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 15.2% | 15.2% | 10.6% | +4.6 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 18.2% | 34.6% | 24.2% | -6.0 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 75.8% | 75.8% | 43.1% | +32.7 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 12.1% | 26.9% | 18.5% | -6.4 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 20.0% | 20.0% | 74.2% | -54.2 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 22.0 |
| מורים עם תואר שני | 60.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 15.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 66.0% |
| תלמידים עולים | 1.0% |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
במצפה רמון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־7 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־3.5 לכל אחד מ־2 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 81%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪8,864,533 | 83.7% | ₪45,930 |
| תשלומים נוספים | ₪679,373 | 6.4% | ₪3,520 |
| שירותי היקף | ₪449,128 | 4.2% | ₪2,327 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪367,136 | 3.5% | ₪1,902 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪197,570 | 1.9% | ₪1,024 |
| חינוך מיוחד | ₪32,674 | 0.3% | ₪169 |
| תשלום מוכר מיוחדהכרה בשכר שמשלמת הבעלות; במוסד מוכר הוא חופף לרוב את שורת שכר המורים | ₪4,618 | 0.0% | ₪24 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במצפה רמוןכל בתי הספר ברשות | ₪41,511 | +32% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +86% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ח | 2 | 1 | 3 |
| כיתה י | 2 | 0 | 2 |
| כיתה יא | 1 | 1 | 2 |
| כיתה יב | 2 | 0 | 2 |
| סה״כ | 8 | 2 | 10 |