ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. ראמה, ראמה. מנהל/ת: אנעאם דאוד.
סמל מוסד 288019 · סמל רשות 5439
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: תיכון חק טכ עתיד ראמה · תיכון חק׳ טכ׳ עתיד ראמה
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 81.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בראמה חציון על פני 3 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 56.0% | 90.5% | 87.9% | -31.9 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 3.0% | 25.3% | 7.7% | -4.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 5.0% | 12.6% | 10.6% | -5.6 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 10.0% | 23.3% | 24.2% | -14.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 19.0% | 48.4% | 43.1% | -24.1 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 12.0% | 23.3% | 18.5% | -6.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 53.2% | 81.8% | 74.2% | -21.0 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 24.6 |
| מורים עם תואר שני | 81.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 19.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 73.2% |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | עוז לתמורה |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪13,841,952 | 77.1% | ₪43,256 |
| תשלומים נוספים | ₪1,711,916 | 9.5% | ₪5,350 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,670,820 | 9.3% | ₪5,221 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪693,049 | 3.9% | ₪2,166 |
| שירותי היקף | ₪41,096 | 0.2% | ₪128 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בראמהכל בתי הספר ברשות | ₪33,642 | +67% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +124% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 2 | 0 | 2 |
| כיתה י | 3 | 0 | 3 |
| כיתה יא | 4 | 0 | 4 |
| כיתה יב | 4 | 0 | 4 |
| סה״כ | 13 | 0 | 13 |