ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות י - יב. סח'נין, סח'נין. מנהל/ת: פריד חלאילי.
סמל מוסד 278283 · סמל רשות 75002 · סמל ישוב (למ״ס) 7500
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: תיכון אלביאן סחנין · תיכון אלביאן סח׳נין
מדד טיפוח־רקע 4 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 72.1%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בסח'נין חציון על פני 5 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 92.4% | 92.4% | 87.9% | +4.5 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 25.7% | 16.8% | 7.7% | +18.0 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 21.9% | 17.9% | 10.6% | +11.3 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 22.9% | 26.1% | 24.2% | -1.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 44.8% | 46.2% | 43.1% | +1.7 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 35.2% | 7.1% | 18.5% | +16.7 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 87.7% | 77.4% | 74.2% | +13.5 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 22.3 |
| מורים עם תואר שני | 72.1% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 81.2% |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בסח'נין נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־30 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־6.0 לכל אחד מ־5 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 92%, 97%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪12,217,986 | 86.4% | ₪36,472 |
| תשלומים נוספים | ₪643,244 | 4.5% | ₪1,920 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪642,461 | 4.5% | ₪1,918 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪636,504 | 4.5% | ₪1,900 |
| שירותי היקף | ₪6,740 | 0.0% | ₪20 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בסח'ניןכל בתי הספר ברשות | ₪26,558 | +59% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +68% |
המוסד רשום לשכבות ט - יב, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בי - יב בלבד.
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה י | 5 | 0 | 5 |
| כיתה יא | 5 | 0 | 5 |
| כיתה יב | 5 | 0 | 5 |
| סה״כ | 15 | 0 | 15 |