ממלכתי דתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. כפר חב"ד, שדות דן. מנהל/ת: לאה חפר.
סמל מוסד 440214 · סמל רשות 4000000
מדד טיפוח־רקע 6 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 0.8% · מורים עם תואר שני: 42.5% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (150 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בשדות דן | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 96.5% | 96.5% | 87.9% | +8.6 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 13.2% | 32.7% | 7.7% | +5.5 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 13.9% | 22.1% | 10.6% | +3.3 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 48.6% | 48.6% | 24.2% | +24.4 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 36.1% | 78.8% | 43.1% | -7.0 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 59.7% | 59.7% | 18.5% | +41.2 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 84.7% | 84.7% | 74.2% | +10.5 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 28.9 |
| מורים עם תואר שני | 42.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 21.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 74.5% |
| תלמידים עולים | 0.8% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בשדות דן נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־23 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־5.8 לכל אחד מ־4 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 66%, 78%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪19,827,954 | 90.3% | ₪31,225 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪805,418 | 3.7% | ₪1,268 |
| תשלומים נוספים | ₪663,033 | 3.0% | ₪1,044 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪648,581 | 3.0% | ₪1,021 |
| שירותי היקף | ₪12,660 | 0.1% | ₪20 |
| החזקה וחומרים | ₪1,792 | 0.0% | ₪3 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בשדות דןכל בתי הספר ברשות | ₪22,937 | +51% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +38% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 9 | 6.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 5.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 6.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 5.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 22.0 | 0 |