ישיבת מסירת עבודות הפטורות ממכרז מס' 5 · נספח ט 170005.pdf

עיר: ירושלים
ועדה: מכרזים / התקשרויות
קטגוריה: מסירת עבודות הפטורות ממכרז
תאריך: 24/05/2015
מקור: הקובץ המקורי באתר ירושלים

עיריה - מוסדות תרבות

בית מדרש גן חיות האקווריום הגן הבוטני הקרן למורשתחצהרכוהתישל וב המישוזןיאון הטבע (למבוזיאיא)ון המדע מרכז פעם עין יעל עיר דוד עמק הצבאים סך הכל

מס כניסות 2428 1668 1230 332 1078 617 115 312 200 1426 1512 927 תשלום עיריה 24 23 23 19 27 19 19 19 21 24 24 19

ביקור ב2 אתרים

תשלום תלמידים 6 11 11 11 8 6 6 6 6 9 6 6

סך הכל תשלום תלמידים 12072 18348 13530 3652 8624 3702 690 1872 1200 12834 7812 3582

סך הכל תשלום עיריה 58,272 38,364 28,290 6,308 29,106 11,723 2,185 5,928 4,200 34,224 36,288 17,613

מס כניסות 12636 14178 5577 933 4485 947 929 1331 914 3358 5234 732 תשלום עיריה 18 16 16 13 21 13 13 13 15 18 18 13 תשלום תלמידים 12 18 18 17 14 12 12 12 12 15 12 12 ביוקר +אומן לכלל סך הכל תשלום תלמידים 151632 255204 100386 15861 62790 11364 11148 15972 10968 50370 62808 8784

המוסדות סך הכל תשלום עיריה 227,448 226,848 89,232 12,129 94,185 12,311 12,077 17,303 13,710 60,444 94,212 9,516

סך הכל תשלום עירייה 285,720 265,212 117,522 18,437 123,291 24,034 14,262 23,231 17,910 94,668 130,500 27,129 1,141,916

הסכם מסגרת להפעלת תכנית "חינוך לתרבות היתרון הירושלמי"

שנערך ונחתם בירושלים ביום __03_____ לחודש __03_______ שנת 2024

ב י ן :

עירית ירושלים

מנהל חינוך עיריית ירושלים

טל: 02-6297751

אשר תקרא להלן "העירייה"

(להלן - "העירייה")

ל ב י ן :

_ בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

ע.ר. __________________________

מרחוב __________

טל : _-________ פקס : __________

(להלן – " נותן השרות" ו/או "המפעיל ")

הואיל : ועיריית ירושלים פרסמה "קול קורא" במסגרתו נתבקשו מוסדות תרבות להציע תוכנית

לביקורי תלמידים במוסדותיהם במסגרת תכנית "היתרון הירושלמי".

והואיל: ונותן השירות פנה לעירייה בהצעה לתן את השירות כאמור ב"קול הקורא" .

והואיל: והעירייה מעוניינת לקנות שרות מגופים חיצוניים הפועלים שלא למטרת רווח לקיום פעילויות בתחומים של קהילה וחברה, חינוך, תרבות, קליטה, דת, ספורט, רווחה וכד'.

והואיל : ונותן השירות משמש כעמותה אשר הביעה נכונותה לתת שירות לתלמידים לפי פניית האגף ומדיניות העירייה וכמפורט להלן בהסכם.

והואיל: ונותן השרות מצהיר כי הוא רשום כתאגיד שמטרותיו העיקריות הן קיום פעילות בנושאים של קהילה וחברה, חינוך, תרבות, קליטה, דת, ספורט, רווחה, נוער,קשישים, צמי"ד, ולרבות נושאים שונים העוסקים בפיתוח קהילתי. (להלן "תחומי השרות")

והואיל: ולאחר שהעירייה בחנה את אופי הפעילות של נותן השרות, היא מעוניינת לרכוש מנותן השרות שירותים בתחומי השרות המפורטים להלן, זאת בתנאי ובכפוף לכך שנותני השירות מצהירים ומתחייבים כלפי העירייה כמפורט להלן במסמך זה, ומוכנים לקבל על עצמם הצהרה והתחייבות זו.

והואיל: הועדה למסירת עבודות בישיבתה מיום 27/04/2023 אישרה את ההתקשרויות עם המציעים בהתאם להליך הקול הקורא.

והואיל : והצדדים מעוניינים לחתום על הסכם, שמכוחו מעת לעת, תנפיק העיריה הזמנת עבודה לוגיסטית בחתימת גזבר העיריה וראש העיריה בנוסח האמור בנספח א'

לחוזה , בהזמנה יפורט המסגרת התקציבית , פירוט השירות הנרכש, אישורי ועדות וכו'.

אשר על כן מצהירים ומתחייבים הצדדים כדלקמן:

1. המבוא להסכם זה מהווה חלק בלתי נפרד הימנו.

2. העירייה רשאית להזמין מאת נותן השרות שירותים בהזמנה לוגיסטית בנושאים

של פעילות לימודית קהילתית חברתית, תרבותית במטרה לקדם שירותי חברה וקהילה לתושבי העיר ירושלים.

3. הפעילות תתקיים ע"פ הנחייתו של מנהלת אגף פדגוגי'ה בתיאום ובהסכמה עם נותן

השירות, ונותני השרות מתחייבים למלא הנחיותיו.

4. נותן השרות ימסור כל מידע ויעמיד לעיונו של המנהל כל מסמך הקשור, במישרין

או בעקיפין, בקיומה של הפעילות, לרבות תלושי שכר ומשכורת, חשבונות, חשבוניות, קבלות וכל מסמך נוסף ככל שיידרש, מיד עם קבלת דרישה על כך מאת המנהל, וכן ימציא למנהל, דו"ח ביצוע מפורט של הפעילות.

5. תמורת מתן השרות הנ"ל ע"י נותן השרות, תשלם העירייה לנותן השרות את הסך

שיפורט בהזמנה לוגיסטית.

6. מובהר ומוסכם כי כל סטייה ו/או חריגה באמור בהזמנה הלוגיסטית ו/או בביצוע

השירות הנ"ל ו/או היקפו ו/או מועדו ו/או מהתקציב שהוגדר מראש כקבוע לעיל, מחייבת אישור מראש ובכתב מאת גזבר העיריה וראש העירייה גם יחד, לרבות אישור ועדת כספים ומועצת העירייה לפי הצורך. אם אישור כאמור לא יינתן, כל חריגה תהיה באחריות הבלעדית של נותן השרות, ונותן השרות לא יבוא בכל דרישה ו/או תביעה כלפי העירייה לממן ו/או להשתתף בכיסוי, מלא או חלקי, של חריגות 2

לא מאושרות.

7. התשלומים לנותן השרות כאמור מותנים בהמצאת דו"ח ביצוע של השרות האמור,

כולל האסמכתאות המתאימות כמפורט בנספח א'.

8. אחת לרבעון ימסור נותן השירות דו"ח בחתימת מנהליו המאושר ע"י רואה חשבון

בו יפורט ביצוע של כל הפעילות שהוזמנה, כ"א, היקף שעות פעילות נלוות וכו' ללא העברת הדו"ח המסכם המאושר ע"י רואה חשבון לא תשלם העיריה את סכום ההזמנה.

דוחות ביצוע יוגשו לאישור העירייה עד לתאריך .31/12/2023 הדוחות יכללו ביצוע בפועל. כמו כן, יצורף טופס התחייבות נותן השירות שבמידה ויש הפחתה בביצוע יוחזר התקציב הנדון לעירייה.

9. אם לפי דו"ח ביצוע שיוגש לעירייה כאמור לעיל, יתברר כי ההוצאה בפועל קטנה

מהתקציב שנקבע בהזמנת העבודה, תהא העירייה רשאית לקזז את הסכומים שהועברו עבור השרות הנ"ל באופן יחסי לשרות שבוצע, ונותן השרות מתחייב להחזיר סכומים שקיבל ביתר כאמור.

10. נותן השרות יכלול את העירייה וחלקה בהזמנת השרות ובכל פרסום הנוגע למתן

השרות. מוסכם בזה כי בפרסום הפעילות ע"י נותן השרות יודגש יצוין כי הפעילות היא לפי הזמנת עיריית ירושלים ו/או בהשתתפותה.

11. תקופת החוזה

א. הסכם זה הינו בתוקף לתקופה, שתחל ביום 1.1.23_ועד ליום 31.12.23 (להלן –

"תקופת השירות").

12. סמכויות המנהל

א. המנהל יהיה רשאי מפעם לפעם, ועד לסיום מתן השירותים, לבדוק את מהות

השירותים ואת אופן ביצועם ואם נותן השירות מבצעם בהתאם להוראות הסכם זה.

ב. במשך כל תקופת ההסכם המנהל יהיה רשאי לתת לנותן השירות הוראות והנחיות,

בכל הנוגע לביצוע השירותים ובלבד שההוראות וההנחיות שיינתנו לא יעמדו בסתירה לאמור בהסכם זה.

ג. נותן השירות ימסור למנהל כל הסבר שיידרש על ידו או מטעמו והוא אחראי לכך

שעובדיו גם הם ימסרו למנהל או לכל מי שיבוא מטעמו כל הסבר כאמור.

13. אחריות לנזקים

א. נותן השירות אחראי לכל נזק או הפסד שייגרם לעירייה או לעובדיה כתוצאה מן ו/או

עקב השירותים, אם אלה בוצעו תוך כדי רשלנות ו/או עילה אזרחית אחרת, והוא מתחייב לפצות את העירייה בעד כל נזק או הפסד שייגרם כאמור.

ב. נותן השירות אחראי כלפי צד שלישי לכל נזק שייגרם לו כתוצאה מן ו/או עקב

השירותים, ואם העירייה תחויב ע"י בית המשפט לשלם לצד שלישי סכום כלשהוא בעד נזקים שנותן השירות אחראי להם כאמור, יהא נותן השירות חייב לפצות את 3

העירייה בכל סכום שהיא תחויב בו כאמור, לרבות כל ההפסדים וההוצאות שייגרמו לה בקשר לכך.

ג. נותן השרות יהיה אחראי באחריות חוקית לכל נזק ו/או אובדן שייגרם לאדם ו/או

לרכוש תוצאה מקיום הפעילות על ידו ואולם אין באמור לעיל משום התחייבות של נותן השירות לטובת צד שלישי כלשהו.

ביטוח

14. לפני קיום הפעילות יבטח נותן השרות את עצמו בחברת ביטוח מוכרת בישראל

ביטוח צד ג'. הביטוח האמור יכלול סעיף "ויתור על תחלוף" מהעירייה או מהבאים מטעמה, וכן יצוין כי ביטוח זה קודם ועדיף על כל ביטוח אחר המבוצע ע"י העירייה וזאת בקשר לשירותים נשוא הסכם זה. נותן השרות יבטח את אחריותו החוקית לביצוע פעילויות אלה, לפי הסכם זה ויכלול בו גם את העירייה כמוטב, וכן ויכלול גם סעיף "חבות צולבת". לדרישת המנהל יציג נותן השרות בפניו העתק מפוליסת הביטוח. אם תיתבע העירייה לדין כתוצאה מגרימת נזק לאדם ו/או לרכוש בגין קיום הפעילות, ישפה נותן השרות את העירייה במלוא הסכום שיושת עליה בדין ובלבד שהעירייה תודיע לנותן השרות מראש ובכתב על כל תביעה ו/או דרישה שתוגש נגדה בהקשר לקיום הפעילות, ותאפשר לנותן השירות לטפל בסילוקה של תביעה או דרישה כאמור באמצעות נציגיו המשפטיים.

15. קיזוז

כל סכום שנותן השירות יהיה חייב לעירייה ולא ישולם על ידו במועד, תהא העירייה רשאית לקזז מכל סכום שיהיה עליה לשלם לנותן השירות על פי הסכם זה או על פי הסכמים אחרים. מובהר ומוסכם כי חל איסור מוחלט על נותן השירות לבצע קיזוז כלפי העיריה בשום דרך.

16. איסור הסבת הסכם

נותן השירות מתחייב לא להעביר לאחר הסכם זה כולו או חלק ממנו, או כל זכות מזכויותיו או התחייבות מהתחייבויותיו לפי חוזה זה, אלא על פי הסכמת העירייה מראש ובכתב על כך.

ניתנה הסכמה כאמור בסעיף קטן (א) לעיל, יישאר נותן השירות אחראי כלפי העירייה עבור התחייבויותיו לפי הסכם זה ביחד ולחוד עם מי שהועברה אליו התחייבות כאמור.

17. מוסכם ומובהר בזה כי נותן השרות וכל עובד שיעסוק מטעם נותן השרות בקיום

הפעילות לא יחשב בשום צורה ואופן כעובד עירייה ולא ייווצרו בינו לבין העירייה יחסי עובד-מעביד וכל האחריות בגין העסקת העובדים חלה על נותן השרות בלבד.

18. אם בשלב כלשהו יתברר לעירייה כי נותן השרות סטה מהאמור מהסכם זה מסיבה

שלא אושרה מראש ובכתב על-ידה ולא תיקן הסטייה תוך זמן סביר על אף קבלת התראה בכתב על כך, מתחייב נותן השרות להחזיר לה כל סכום שהועבר אליו מהעירייה בקשר לאותו חלק הפעולה שבוצעה בסטייה כאמור, בצירוף ריבית

19. והפרשי הצמדה למדד יוקר המחיה וזאת מיד עם קבלת דרישה על כך מהעירייה.

אין באמור לעיל כדי לגרוע מכל תרופה אחרת העומדת על פי הדין לצד המקיים כנגד הצד המפר.

סמכות שיפוט ייחודית

20. מקום השיפוט בכל מחלוקת שתתגלע בין הצדדים בכל הקשור להסכם זה ו/או פועל

יוצא ממנו מסורה לבתי המשפט המוסמכים בירושלים ולהם בלבד.

כתובות הצדדים

21. הם כברישא לחוזה - כל הודעה שתשלח ע"י צד אחד למשנהו על פי הכתובת הנ"ל,

תראה כאילו הגיעה לתעודתה כעבור 72 שעות מתאריך המשלוח בבית הדואר.

שינויים בהסכם

22. כל שינוי בהסכם זה לא יהיה לו כל תוקף אלא אם כן נעשה בכתב ונחתם ע"י שני

הצדדים ומצד העיריה כל שינוי בחוזה לא יחייב את העיריה אלא אם כן נחתם ע"י גזבר העיריה וראש העיריה גם יחד ובנוסף קיבל את אישור היועץ המשפטי לעירייה בכתב.

ולראיה באנו על החתום:

_____________________

ראש העיריה גזבר העיריה

מנהל אגף

________________________________

מורשי החתימה מטעם נותן השרות

אישור

אני הח"מ מאשר בזאת כי ה"ה

הנם מוסמכי החתימה מטעם נותן השרות וכי מסמך זה נחתם על ידם כדין.

עו"ד / רו"ח

נספח א' לחוזה מיום 1 לחודש ינואר2023

נוסח טופס "הזמנת עבודה, מס' ____________

בין עיריית ירושלים לבין _ בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

1. שם הפרויקט: ביקור תלמידים בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

במסגרת הסכם זה מתחייב נותן השירות לספק לעירייה שירות כדלהלן :

תיאור השירות: תכנית חינוך לתרבות "היתרון הירושלמי"

אישור הועדה למסירת עבודות העירונית מיום 27/04/2023

2. א. תמורת ביצוע השירותים, תשלם העירייה לנותן השירות עבור ביקורי

תלמידים מהחינוך העצמאי ,מרשת אל המעיין/בני יוסף ומוכש"ר בנות סך של 18₪ . עבור כל תלמיד מהמוכש"ר והפטור סך של ₪24 עד לסך הכולל של 285720 ₪

ב התמורה תהיה כמפורט להלן: בהתאם לדרישות האגף ובכפוף להגשת דו"ח

של האתר הכולל: רשימת בתי הספר, מספרי תלמידים, תאריכי ביקור, ובחתימת

הממונה על גבי החשבונות, המאשר את הביקור ומספרי התלמידים.

הדו"ח יאושר ע"י רואה חשבון המפרט את העלויות של העמותה בגין הפעילות המבוצעת והוצאות נלוות. (ויקרא להלן – "התמורה").

שום תשלום אחר או נוסף פרט לתמורה האמורה לעיל לא ישולם לנותן השירות בגין ביצוע הסכם זה, לא במהלך ביצוע השירות ולא לאחר תום תקופת הסכם זה.

ג. העירייה תשלם בתנאי שוטף+ 30 מיום אישור החשבון על ידי היחידה המבצעת .

.ii נותן השירות מתחייב לדווח לעירייה לפי דרישתה על התקדמות הפרויקט / המשימה לרבות על התשלומים שהועברו לגורמים המבצעים.

.iii נותן השירות אחראי לכך כי הפרויקט יבוצע במסגרת התקציבית האמורה בסעיף 2 לעיל מוסכם כי כל סכום שיוציא מעבר למסגרת המאושרת יחול עליו וישולם על ידה.

.iv ידוע לנותן השירות כי כל בקשה לכספים מעבר להזמנה זו במסגרת חריגים ו/או במסגרת סעיפי חוזה קיימים כפופה לאישור מראש של מנהל האגף, גזבר העירייה, ועדת הכספים ומועצת העירייה כולם יחד, ובכל מקרה למען הסר ספק אין העירייה מתחייבת לאשר בקשה כאמור.

מורשי חתימה מטעם נותן השירות מנהל הפרויקט מטעם העירייה _________________________ __________________________ 7

בס"ד

03.08.23

לכבוד

הרב אפרתי

בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי"

בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 25/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 30 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

היסטוריה ומורשת מרכז למידה- אמונת ארץ ז-ח

תרו"מ -ערלה וכלאיים

מרכז למידה – אמונת ארץ

היסטוריה ומורשת תוכנית חלה ה-ח

טבע מדע וסביבה מרכז למידה – בשביל ישראל ג-ד

גינה לימודית

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 18-24

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

גן החיות התנכי/ האקווריום

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 25/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 34 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

טבע צומח ומדע סיורים בגן חיות א-ג

טבע סביבה ומדע סיור באקווריום ישראל

ד-ה

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

18-11 16-23

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

הגן הבוטני האונברסיטאי ע"ר

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

האשכול שם התכנית כיתות

טבע צומח ומדע תן דעתך שלא תתקלקל ג-ד

טבע צומח ומדע עושים סדר בסלט

א-ב

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

17-11 13-19

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

אושרה עטיה

החברה להגנת הטבע – עמק הצבאים

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 27/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 25 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

טבע צומח ומדע יש טבע בעיר א-ד

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 13-19

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

אחי'ה ברקאי

הקרן למורשת הכותל

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 25/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 35 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

היסטוריה קהילה וחברה מאוצרנו הישן והטוב

ה-ו

דור לדור יביע אומר

היסטוריה קהילה חברה ז-ח

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

14-8 21-27

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

מוזיאון הטבע

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

האשכול שם התכנית כיתות

זהות קהילה וחברה כיתות ניווט בטבע – מפרחי הצוף ג'ד'

לכוורת הדבורים

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 13-19

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

חגית טישלר

מוזיאון המדע

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 25/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 25 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

טבע סביבה ומדע ממה עשויים בגדינו א-ב

טבע סביבה ומדע לגעת במים / קסם או מדע

ג-ד

טבע סביבה ומדע

אויר אויר ג-ה

טבע סביבה ומדע

רואים קולות ה –ו

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 13-19

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

אורה פיקל צברי

מוזיאון חצר הישוב הישן

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

האשכול שם התכנית כיתות

טבע צומח ומדע יש טבע בעיר א-ג

היסטוריה קהילה מעגל החיים, יציאה מהחומות ה-ו

וחברה

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 13-19

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

רחל מנדלזון

מרכז פעם מינהל קהילתי בוכרים

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

האשכול שם התכנית כיתות

זהות קהילה וחברה כיתות על המשמר- ניווט ה' ו'

ה-ו בשכונות העיר

היסטוריה ומורשת כיתות ז- בריחה היסטורית ז' ח'

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 15-21

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

איתן יוגב

עין יעל

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

אנו מבקשים להודיעכם כי הוועדה המקצועית, שהתכנסה ביום 25/07/23 החליטה לאשר את התכניות המפורטות בסכום של 33 ₪ לתלמיד:

האשכול שם התכנית כיתות

טבע צומח ומדע חקלאות ההר והמלאכות א-ג

הקדומות

חקלאות ההר והמלאכות

היסטוריה קהילה וחברה הקדומות

ה-ו

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עירייה

15-9 18-24

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

03.08.23

לכבוד

לכבוד נירה ירון

עיר דוד

הנדון: תכנית "חינוך לתרבות – היתרון הירושלמי"

אנו מודים לכם על הגשת המועמדות להשתתף בתכנית "היתרון הירושלמי" בתרבות לתלמידי בית הספר היסודי.

האשכול שם התכנית כיתות

החווה בגיא חוויות חקלאות

קדומה חוויות הסינון

טבע צומח ומדע הארכיאולגי

א-ד

מסע חוויתי אל ראשיתה של

ירושלים

היסטורי'ה קהילה חברה ה-ח

חלוקת התשלום הינה כדלהלן:

השתתפות בי"ס תשלום עיריה

12-6 18-24

נ.ב. שימו לב!!!!

1. בשנת הלימודים תשפ"ד מוסדות הפטור והמוכש"ר בנים יכולים להגיש

בשני טפסים שונים ובהתאם לכך יהיו שני תעריפי מחיר למוסדות אלו.

2. מוסדות אלו (פטור ומוכש"ר בנים בלבד) שיגישו על טופס רשתות יוכלו

לבצע את הביקור רק מיונאר 2024

בברכה

אורית דולב

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

גב' גולדי זייבלד רכזת יתרון ירושלמי מגזר חרדי בס"ד

קול קורא היתרון הירושלמי תשפ"ד, למגזר החרדי

ירושלים חינוך מצוין בעיר מצוינת

הקדמה-

תכנית היתרון הירושלמי בתרבות מתחילה את שנתה התשיעית.

אנו מתרגשים לפתוח שנה נוספת של תכנית זו שהפכה מכבר לנכס של החינוך הירושלמי גאים בהשתתפותכם בה ומודים על שיתופי פעולה פוריים וארוכי שנים ושמחים על אלו שעוד יבואו בטופס הבא תוכלו להגיש את התכניות החדשות עבור תלמידי בית הספר היסודי בירושלים- להגיש תכניות חדשות, לרענן וותיקות ולשמור על המוכרות והאהובות.

זמינה לכל שאלה, מחשבה והתלבטות, גולדי זייבלד

שתהא שנת לימודם תשפ״ד שנה טובה לכולנו.

תאריכים חשובים:

להלן לו"ז הגשת הבקשות:

תאריך פעולה

01/06/2023 פרסום הקול הקורא בעיתונות ובאינטרנט עד 18/6/2023 הגשת התוכנית

01/08/2023 תשובה למוסדות התרבות

תכנית "חינוך לתרבות - היתרון הירושלמי"

בחינוך היסודי- תשפ"ד- החרדי

מינהל החינוך ממשיך בשנת הלימודים תשפ"ד בתכנית "היתרון הירושלמי- חינוך ותרבות ירושלמית" ומזמין את מוסדות התרבות הירושלמים להגיש הצעות להשתתפות בתכנית.

התוכנית מניחה את הלומדים במרכז התהליך החינוכי ותבקש ממוסדות התרבות המשתתפים להציע תוכניות המתאימות לעולם הפדגוגי שמנהל החינוך גאה להוביל. זאת תוך שימת דגש על למידה חווייתית ,מגוונת וכזו שלא מתרחשת רק בתוך חלל הכיתה.

עיריית ירושלים פונה למוסדות תרבות ירושלמיים בקריאה להגיש הצעות לתכנית הנ"ל.

א. מבנה התכנית

כל תלמיד בחינוך היסודי במגזר החרדי ישתתף במהלך שנת לימודים בפעילויות לפי החלוקה להלן:

המגזר ההחרדי

פעילות אחת ביקור במוזיאון/ מוסד

תרבות/רוח או באתר

טבע ירושלמי.

פעילות אחת מופע במה יוצר

תכני הפעילויות קשורים לנושאי לימוד ונושאים חינוכיים וערכיים:

1. טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

2. אומנות וספרות- כיתות א'-ד'

3. קהילה וחברה - כיתות ג'-ו'

4. היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו'

1) מוסדות תרבות שלא נכללו עד כה בתוכנית מתבקשים להגיש בקשה בצירוף - טופס למוסד חדש + טופס תכנית

חדשה המצ"ב.

2) מוסדות תרבות שמעוניינים להמשיך בתוכנית קיימת/ או להכניס תיקונים קלים בתוכנית שכבר אושרה צריכים

ליידע בכתב.

א. המשך ללא שינוי – שליחת טופס חתום

ב. המשך הכולל שינוי בתכנית קיימת- בצירוף טופס עדכון תכנית המצ"ב

ג. תכנית חדשה- בצירוף טופס תכנית חדשה המצ"ב

ב. תהליך בחירת המוסדות והתוכניות המאושרות

1. כל התוכניות יועברו לבחינה והערכה של הוועדה המקצועית (שותפים כנ"ל) תשובות יישלחו דרך המייל לכלל המוסדות

בהתאם לתאריכים המופרטים מעלה.

2. כל מוסד יוכל להגיש עד 3 פעילויות בלבד.

ג. קריטריונים לבחירת מוסדות העונים ל"קול קורא":

1. בתכנית יוכלו להשתתף מוסדות תרבות ירושלמים מקצועיים,

2. מנהל החינוך שומר לעצמו את הזכות לבחור ולשבץ את התכניות לפי גילאים בהתאם לשיקולים חינוכיים, מערכתיים

ועירוניים.

3. מוסדות המבקשים להציע תוכניות לחינוך החרדי מחויבים בהתאמת התכנים, חומרי ההפעלה והנושאים לצרכי

אוכלוסייה זו. וכן מדריכים המועסקים בהדרכת פעילויות אלה, יהיו מותאמים ומקצועיים להדרכה, ולמגזר. תוכנית

ללא הדרכה לא תאושר.

4. מוסדות המבקשים להציע תכניות לחינוך המיוחד מחויבים בהתאמת התכנים, חומרי ההפעלה והנושאים לצרכי

אוכלוסייה זו,

ד. קריטריונים לבחירת התוכניות:

התוכניות החדשות המוגשות במסגרת הקול הקורא ליתרון הירושלמי יכללו שלושה חלקים:

פעילות מכינה לביקור שתפותח על ידי מוסד התרבות ותופעל על ידי המורה/ או בשיתוף נציג ממוסד התרבות בכיתה.

הביקור/סיור/ צפייה במוסד התרבות

יחידה מסכמת רפלקטיבית.

1. תינתן עדיפות למוסדות שיציעו יציאה לסיורים עירוניים, במוסד או ברחבי העיר עם מדריכים/ מורי דרך מקצועיים.

2. תינתן עדיפות למוסד אשר יציג אלטרנטיבה פנים בית ספרית עבור החינוך המיוחד בלבד.

3. אנו מעוניינים להגדיל את השתתפותו/ה של המורה בתכנית ועל כן יש לקחת זאת בחשבון.

4. ישנה אפשרות לפתח תכנים המתאימים לביקור מרחוק (אך ורק עבור מצב בו בתי הספר סגורים ואין אפשרות של

יציאה לביקור), ותכנים דיגיטליים למערך המטרים על מנת לממש את עקרונות החינוך ההיברידי. מוסדות שלא יבחרו להגיש תכנית מקוונת לא יוכלו להגישה במהלך השנה במידה ויתעורר צורך שכזה. מוסדות שמעוניינים להשאיר את התכנית המקוונת משנת הלימודים תש"פ צריכים להודיע על כך בכתב.

5. המופע/המפגש המשולב בתכנית הוא במהותו בעל תכונות אמנותית (ולא אטרקציה של פנאי או בילוי).

6. התוכנית לא תכלול סדנאות: אמנות/ תיאטרון/ מדע/ מחול/ בע"ח/ טבע/ מופעי קוסמים וליצנות כפעילות בפני

עצמה.

7. התוכניות העוסקות בתחומי האומנויות מכוונת לחינוך לאמנות ולא "באמצעות האמנות".

8. המופע נוצר ומבוצע על ידי אנשי מקצוע בתחום האמנות הנדון, מוסיקאים מקצועיים, שחקנים מקצועיים בעלי

הכשרה מקצועית. (השחקנים או המופיעים לא יהיו מתנדבים, לדוגמא- מתנדבי/ות שירות לאומי או מתנדבי/ות שנת שירות). כך גם לגבי הסיורים העירוניים, עליהם להיות מבוצעים על ידי אנשי מקצוע (מדריכים מוסמכים).

9. הגוף היוצר המציע את המועמדות הוא בעל הזכויות המלאות על המופע.

10. חובת הגשת טריילר של המופע לגוף המציע מופע.

11. בין הפרמטרים שישקלו לבחירת הזוכים, יילקח בחשבון גם התעריף המבוקש לתשלום. התעריף הממוצע לתכנית

הינו בין 10-25 ₪ לתלמיד ולא יעלה על 35 ₪ לתלמיד.

על התכנית להיות בקו אחד עם החינוך החדשני הירושלמי ולעמוד ברף הגבוה אותו הוא הציב.

חשוב לציין, כי ישנם מוסדות רבים בעיר המשלבים בתוכם , במסגרת של שילוב או הכלה תלמידים של החינוך המיוחד בכיתה נפרדת או בתוך כיתות הלימוד הרגילות, יש לתת על כך את הדעת ולאפשר לסיור להיות נגיש ברמת התכנים וברמה הפיזית ככל הניתן.

הערות:

1. ביצוע התכנית והיקפה כפופים למסגרת התקציב ולהיקף המשאבים שיגויסו למטרה זו.

2. כל הפעולות יהיו כפופות להנחיות הביטחון והבריאות של משרד החינוך ועיריית ירושלים הנוגעות לפעילות של תלמידים

מחוץ לבית הספר והנוגעות להתקהלויות בבתי הספר.

3. כל מוסדות התרבות השותפים לתכנית ייתבקשו להציג רישיון עסק בתוקף או היתר זמני בתוקף או אישורי בטיחות

וביטוח עדכניים.

4. כל מוסדות התרבות השותפים לתכנית יגישו אישורי נגישות למבנה.

5. ידוע לי כי המזמין באמצעות מי מטעמה, תבחן את הצעתי למופע לרבות המחיר והיא רשאית לקבלה או שלא לקבלה

לפי שיקול דעתה וכן רשאית לקבלה במחיר אחר שתמצא לנכון.

6. על ההחלטה כאמור אקבל הודעה בכתב.

8. מנח"י שומרת לעצמה את הזכות לנהל משא ומתן ביחס לעלויות המוצעות.

בברכה,

אורית דולב

יו"ר ועדת התכנית

מנהלת אגף פדגוגיה

העתקים:

תמר ברלינר מנהלת אגף תרבות ואמנויות.

אליעזר יאיר כהן מנהל המחלקה למפעלי תרבות ואמנות רצ"ב הטפסים:

טופס תכנית חדשה- מוסד שנכלל ביתרון בתשפ"ג ומעוניין להציע תכנית חדשה/ מוסד המעוניין להגיש פעילות למגזר הכללי.

טופס למוסד חדש – מוסד שלא נכלל ביתרון הירושלמי בתשפ"ג.

לפרטים נוספים מגזר חרדי ניתן לפנות לגולדי זייבלד jerusalem.muni.il@zi_goldi ביקור במוזיאון/ אתר

חינוך יסודי

היתרון הירושלמי- תשפ"ד

* יש להגיש את הטפסים מוקלדים, לא בכתב יד ולא ב.pdf

1. שם המוסד המבצע: ______________________________________

2. נא לסמן את שכבות הגיל להן הפעילות מתאימה- ניתן לסמן עד שתי שכבות גיל בלבד לפעילות.

o א-ב

o ג-ד

o ה-ו

יש לשייך כל תכנית לאחד מאשכולות הידע:- ניתן לסמן עד שני אשכולות בלבד לפעילות • טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' (במגזר חרדי כולל ז' ,ח')

• היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' (במגזר חרדי כולל ז', ח')

3. התאמה לחינוך המיוחד:

כן

לא

4. עלויות: העלות המקסימלית הינה 35 ש״ח לתלמיד/ה

שם הפעילות עלות לתלמיד עלות לקבוצה בחינוך

המיוחד

מקסימום תלמידים:

5. טקסט לאתר העירוני (לא יותר מ 4-5 שורות)- לפעילויות שאושרו בעבר רק אם ישנו עדכון יש למלא סעיף זה.

פרטי איש קשר: חוברת "היתרון הירושלמי"

שם :

מייל,:

טלפון:

תיאור פעילות:

1. משך הפעילות: ____________

2. שם הפעילות:_____________

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

3. תיאור הפעילות:

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

4. קישור לסרטון/טריילר רלוונטי לפעילות

______________________________________________________________________________________ ______________________________________

5. הערות:

__________________________________________________________________________________ _________________________________

טופס למוסד חדש- חינוך יסודי תשפ"ד

* חובה למלא את כל הפרטים, טופס שלא כל הפרטים מוזנים בו, לא יכנס לאתר.

1) שם המוסד: _______________________

כתובת: ____________________________________________

כתובת דוא"ל: ____________________

שם איש קשר: ____________________

טלפון: ___________________

טלפון נייד: __________________

אישורים נדרשים ( בקשה שתוגש ללא צירוף האישורים המתאימים לא תידון):

רישיון עסק בתוקף או היתר זמני בתוקף או אישורי בטיחות וביטוח עדכניים.

אישורי נגישות למבנה.

אישורי תמיכה של אגף לתרבות עיריית ירושלים

אישור השתתפות בסל תרבות ארצי (למי שרלוונטי)

• מוסדות המשתתפים ביתרון הירושלמי לבתי הספר היסודיים אינם נדרשים להגיש שוב את האישורים.

רקע על

המוסד:________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________

קישור לאתר האינטרנט של המוסד: ____________________________ התחייבות

לאחר אישור הוועדה, אנו מתחייבים לקיים את המופעים / התוכנית כפי שהוצגו בפני הועדה: היבטים ארגוניים, תכניים (מדריכים ומערכי הדרכה) ובהתאם לקריטריונים שפורטו לעיל.

חתימת אחראי:

שם מלא: _______________

חתימה:________________

אתר:

גן החיות התנכי

חינוך יסודי-היתרון הירושלמי- תשפ"ד

1. שם המוסד המבצע: גן החיות התנכי ואקווריום ישראל

2. נא לסמן את שכבות הגיל להן הפעילות מתאימה- ניתן לסמן עד שתי שכבות גיל בלבד

לפעילות.

• א-ח

יש לשייך כל תכנית לאחד מאשכולות הידע-: ניתן לסמן עד שני אשכולות בלבד לפעילות • טבע, סביבה ומדע - כיתות א' -ד'

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' )במגזר חרדי כולל ז' ,ח'( • היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' )במגזר חרדי כולל ז', ח'(

3. התאמה לחינוך המיוחד:

• כן

לא

4. עלויות: העלות המקסימלית הינה 35 ש״ח לתלמיד/ה

שם הפעילות עלות לתלמיד עלות לקבוצה בחינוך המיוחד סיור 2 שעות מודרך בגן 35 600

מקסימום תלמידים 25 15

5. טקסט לאתר העירוני )לא יותר מ 4-5 שורות(- לפעילויות שאושרו בעבר רק אם ישנו

עדכון יש למלא סעיף זה.

ללא שינוי

פרטי איש קשר: חוברת "היתרון הירושלמי"

שם : מרכז הזמנות גן החיות התנכי

מייל:,jerusalemzoo.org.il@info

היתרון הירושלמי תשפ"ד

תכנית קיימת ()1 - בתשפ"ג – תרו"מ ערלה וכלאים

1. שם המופע /הפעילות מרכז למידה – אמונת ארץ – תרו"מ ערלה וכלאים

שם המוסד: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש ע"י עמותת "ידידי הארץ ומצוותיה"

שם המבקש: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

כתובת מייל: bhl.org.il@nechama / bhl.org.il@lea

2. אשכול: היסטוריה ומורשת כיתות ה-ח קהל היעד: תלמידי בתי הספר כיתות ה-ח

3. התאמה לחינוך המיוחד – כן ☑ לא

4. עלויות ומשך הפעילות

אמונת ארץ – תרו"מ ערלה וכלאים

משך הפעילות: 3 שעות

מבנה הפעילות: ביקור בחדרי מרכז הלמידה

עלות הפעילות לתלמיד: 30 ₪

מקסימום תלמידים: תלוי תכנית

5. תיאור הפעילות – טקסט לאתר העירוני:

סיור חוויתי בין חדרי ידע דיגיטאליים תוך חוויה חברתית ולמידה מעשית. מרכז המבקרים כולל סרטים דוקומנטריים, שולחנות מגע אישיים בתכנית חדשה על תרומות ומעשרות, משקפות תלת מימד ממושחקות, חדר קליקרים בנושא ערלה וכלאים המיועד גם לקבוצות גדולות. ניתן לשלב את הפעילות בסיור בגינה הלימודית ובהפרשת תרומות ומעשרות בפועל מטבל ודאי. התכנית מודולארית וניתן להתאימה לצרכיכם.

שם איש קשר: לאה שחר

מייל: bhl.org.il@lea

טלפון1 0548461895

היתרון הירושלמי תשפ"ד

תכנית קיימת ()2 - בתשפ"ג – חלה

1. שם המופע /הפעילות מרכז למידה – אמונת ארץ – חלה

שם המוסד: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש ע"י עמותת "ידידי הארץ ומצוותיה"

שם המבקש: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

כתובת מייל: bhl.org.il@nechama / bhl.org.il@lea

2. אשכול: היסטוריה ומורשת כיתות ה-ח קהל היעד: תלמידי בתי הספר כיתות ו-ח

3. התאמה לחינוך המיוחד – כן ☑ לא

4. עלויות ומשך הפעילות

אמונת ארץ – חלה

משך הפעילות: 3 שעות

מבנה הפעילות: ביקור בחדרי מרכז הלמידה

עלות הפעילות לתלמיד: 30 ₪

מקסימום תלמידים: תלוי תכנית

5. תיאור הפעילות – טקסט לאתר העירוני:

סיור חוויתי בין חדרי ידע דיגיטאליים תוך חוויה חברתית ולמידה מעשית. מרכז המבקרים כולל סרטים דוקומנטריים, שולחנות מגע חכמים בנושא "הפרשת חלה", משקפות תלת מימד ממושחקות, תכנית קאונטרים ייחודית המשלבת הומור וידע. ניתן לשלב את הפעילות בהפרשת חלה בשטח ובאפייה כיתתית. התכנית מודולארית וניתן להתאימה לצרכיכם.

מתנה לשנת הבת מצוה – דף הטרמה ודף סיכום מותאמים למחברת בת מצוה.

שם איש קשר: לאה שחר

מייל: bhl.org.il@lea

טלפון2 0548461895

היתרון הירושלמי תשפ"ד

תכנית קיימת ()3 - בתשפ"ג – גינה לימודית

1. שם המופע /הפעילות מרכז למידה – בשביל ישראל – גינה לימודית

שם המוסד: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש ע"י עמותת "ידידי הארץ ומצוותיה"

שם המבקש: בית המדרש להלכה בהתיישבות אמונת אי"ש

כתובת מייל: bhl.org.il@nechama / bhl.org.il@lea

2. אשכול: טבע מדע וסביבה קהל היעד: תלמידי בתי הספר כיתות ג-ד

3. התאמה לחינוך המיוחד – כן ☑ לא

4. עלויות ומשך הפעילות

בשביל ישראל – גינה לימודית

משך הפעילות: 3 שעות

מבנה הפעילות: סיור תוך פעילות בגינה הלימודית ובחדרי מרכז הלמידה

עלות הפעילות לתלמיד: 30 ₪

מקסימום תלמידים: תלוי תכנית

5. תיאור הפעילות – טקסט לאתר העירוני:

הכרות חוויתית עם עולם הצומח בארצנו והמצוות התלויות בארץ. בגינה המעוצבת כמפת הארץ נהנים התלמידים מתכנית קבוצתית באמצעות מערכת שמע מותאמת וחווית חדר בריחה בין שבילי הגינה (באצעות קורקינטים). הפעילות מעניקה הכרות עם המצוות התלויות בארץ. ניתן לשלב קטיף [בתאום מראש] ולזכות במצוות הפרשת תרו"מ. בתכנית משולבת פעילות שטח אטרקטיבית וחדרי מיחשוב תואמי גיל.

שם איש קשר: לאה שחר

מייל: bhl.org.il@lea

טלפון3 0548461895

ביקור במוזיאון/ אתר

חינוך יסודי

היתרון הירושלמי- תשפ"ד

* יש להגיש את הטפסים מוקלדים, לא בכתב יד ולא ב.pdf

1. שם המוסד המבצע: __עיר דוד_____________________

2. נא לסמן את שכבות הגיל להן הפעילות מתאימה- ניתן לסמן עד שתי שכבות גיל בלבד לפעילות.

o א-ב

o ג-ד

o ה-ו

יש לשייך כל תכנית לאחד מאשכולות הידע:- ניתן לסמן עד שני אשכולות בלבד לפעילות

• טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

• אומנות וספרות- כיתות א'-ד' (מגזר כללי וערבי בלבד)

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' (במגזר חרדי כולל ז' ,ח')

• היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' (במגזר חרדי כולל ז', ח')

3. התאמה לחינוך המיוחד:

כן

לא

4. עלויות: העלות המקסימלית הינה 33 ש״ח לתלמיד/ה

שם הפעילות עלות לתלמיד עלות לקבוצה בחינוך

המיוחד

חוויית הסינון 30 30

הארכיאולוגי

מקסימום תלמידים: 100 100

5. טקסט לאתר העירוני (לא יותר מ 4-5 שורות)- לפעילויות שאושרו בעבר רק אם ישנו עדכון יש למלא סעיף זה.

בואו להפוך לארכיאולוגים ליום אחד ולגלות אוצרות היסטוריים מחפירות עיר דוד וירושלים הקדומה.

מטבעות נדירים, קמעות, תכשיטים ועוד עשרות ממצאים מדהימים כבר התגלו על ידי המבקרים באתר, ואוצרות נוספים מחכים רק לכם! מוזמנים גם אתם להצטרף לחוויה שאין דומה לה ולחשוף במו ידיכם את אוצרות ירושלים.

ניתן לשלב עם טיול רגלי בשביל ירושלים או ברובע

פרטי איש קשר: לאתר היתרון

שם : מרכז הזמנות עיר דוד

מייל,: cod.org.il@edu

טלפון: 6033* שלוחה 2 ואז /6 02-6268700

תיאור פעילות:

1. משך הפעילות: שעה וחצי / 4 שעות

2. שם הפעילות: חוויית הסינון הארכיאולוגי

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

3. תיאור הפעילות:

הדרכה על הפעילות במקום מפי מדריך מוסמך, באמצעות עזרים שונים ודוגמאות של ממצאים מתקופות שונות בהיסטוריה. חלוקה לקבוצות וסינון פעיל של העפר מחפירות עיר דוד וירושלים הקדומה, תוך חיפוש אחר ממצאים בעלי ערך ארכיאולוגי. קבלת תעודה של ארכיאולוגי ליום אחד. ניתן לשלב עם טיול רגלי בשביל ירושלים או ברובע מיקום: גן לאומי עמק צורים (מול האוניברסיטה של הר צופים)

4. קישור לסרטון/טריילר רלוונטי לפעילות- לא חובה

______________________________________________________________________________________ ______________________________________

5. הערות:

__________________________________________________________________________________ _________________________________

1. קהילה וחברה -

ביקור במוזיאון/ אתר

חינוך יסודי

היתרון הירושלמי- תשפ"ד

* יש להגיש את הטפסים מוקלדים, לא בכתב יד ולא ב.pdf

1. שם המוסד המבצע: מוזיאון הטבע ירושלים

2. נא לסמן את שכבות הגיל להן הפעילות מתאימה- ניתן לסמן עד שתי שכבות גיל בלבד לפעילות.

o א-ב

o ג-ד

o ה-ו

יש לשייך כל תכנית לאחד מאשכולות הידע:- ניתן לסמן עד שני אשכולות בלבד לפעילות • טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

• אומנות וספרות- כיתות א'-ד' (מגזר כללי וערבי בלבד)

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' (במגזר חרדי כולל ז' ,ח')

• היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' (במגזר חרדי כולל ז', ח')

3. התאמה לחינוך המיוחד:

כן

לא

4. עלויות: העלות המקסימלית הינה 33 ש״ח לתלמיד/ה

שם הפעילות עלות לתלמיד עלות לקבוצה בחינוך

המיוחד

.1טבע וקיימות 30 ₪ 660 ₪

.2טכנולוגיה בטבע 30 ₪ 660 ₪

.3בריאות וטבע 30 ₪ 660 ₪

.4מגוון המינים 30 ₪ 660 ₪

בטבע

.5פיזיקה בטבע 30 ₪ 660 ₪

החלקיק האלוקי

מקסימום תלמידים: 30 20

5. טקסט לאתר העירוני (לא יותר מ 4-5 שורות)- לפעילויות שאושרו בעבר רק אם ישנו

עדכון יש למלא סעיף זה.

1 קיימות: מחזור, פלסטיק מתכלה, קומפוסט, אנרגיה סולארית, הפקת מים מהאוויר.

2. טכנולוגיה בטבע: חשמל מהטבע.

3. בריאות וטבע : עישון, זיהום אויר ונשימה, אלכוהול והשפעתו על תאי הכבד.

4. מגוון המינים בטבע: בעלי חיים וסימני כשרות וטהרה, מצוות התלויות בארץ, דבוראות ודבורים.

5. פיזיקה בטבע : החלקיק האלוקי והתחלת היקום, מהירות האור ומושג הזמן וגיל העולם.

פרטי איש קשר

שם : זכי צברי

מייל,:gmail.com@muzteva

טלפון:0504053058 ,025631116

תיאור פעילות:

1. משך הפעילות: שעתיים

1. טבע וקיימות –

א. סיור במתחם הקיימות של המוזיאון, התנסות בהכנת קומפוסט ( דשונת ) באמצעות קומפוסטר ( מדשן ), מתקן

מחזור לפסולת אורגנית לשם הפיכתה לדשן . משמש לדישון הצמחייה בגינת המוזיאון.

ב. יצירה למזכרת מחומרים שונים בשימוש חוזר לפי בחירה.

2. ניווט בטבע –

א. ניווט במתחם המוזיאון בעזרת מפה ומצפן .

המפה המאוירת (בשיתוף משרד החינוך)מותאמת לקבוצות רגילות והחינוך המיוחד הנהנות מהתמצאות במרחב ירוק וקסום.

התלמידים יחולקו לקבוצות קטנות ,ירכשו מיומנות של ניווט והתמצאות במרחב תוך חשיפה חווייתית ,ויגיעו בסוף []u1 עם הערות: כשו מיומנות של ניווט הפעילות לנקודת סיום לסיכום הפעילות ועמידתם באתגר.

3. טכנולוגיה בטבע –

א. חשמל מהטבע: התלמידים יתנסו בסדנת חקר שמטרתה הפקת אנרגיה מפירות.

כל קבוצה תקבל ערכה הכוללת נורות, חוטים, מוליכים ופירות לשם הפקת חשמל (במקום שימוש בסוללות).

בראשית הפעילות יסיירו התלמידים בסככה סולארית ויצפו במצגת אודות מקורות אנרגיה מהטבע.

ב. טבע ומסכי מגע: הפעילות תבחן סוגים שונים של אורגניזמים מהחי והצומח ,בניסיון להפעיל בעזרתם מסכי מגע

.בסדנת החקר ייחשפו לממשק שבין הטבע לעולם הטכנולוגי.

4. מגוון המינים בטבע –

א. סיור בתצוגות המוזיאון ואוסף הפוחלצים. בהמשך יערך דיון בנושא אנרגיה ירוקה מחיי היום יום בטבע של החיות

המופיעות במוזיאון.

5. בריאות וטבע –

א.

סיור בגינת התבלין והכרת צמחי מרפא השונים באופן חוויתי באמצעות משחק. התלמידים ינסו לנחש באמצעות משחק חוש הריח מה שמו של הצמח שיוגש להם ולמה הוא משמש ברפואה העממית. מיצוי תמיסת רוזמרין בעזרת מכתש ועלי מעץ. והפיכתה לתרחיף דוחה כינים.

ב. זיהום אוויר עישון ונשימה. בחלק הראשון הפעילות תתבצע במעבדת גוף האדם שבמתחם המוזיאון. התלמידים

יקבלו הסבר בנושא זיהום האוויר, שינוי האקלים, עישון, מערכת הנשימה.

בהמשך נדון בנושא שינוי האקלים, זיהום אוויר, עישון, וזיהום ריאות.

בסדנה נבחן את הצטברות את החומר השומני השחור והשפעתו על קני הנשימה ורקמת הריאות, דבר המוביל לקשיי נשימה ונדון בנזקי הסיגריות ובעוצמת הנזק שבסיגריה אלקטרונית.

ג. בטבע קיימים צמחים שמהם ניתן להפיק אלכוהול. השפעת האלכוהול על הכבד תיבחן בסדנת חקר תוך שימוש

בשיטה של פירוק מי חמצן. התלמידים יקבלו תמיסות מים באחוזים שונים של אלכוהול. ויזליפו מי חמצן למבחנות המכילו דגימות כבד עוף. התגובה הכימית המשתנה ממבחנה אחת לשנייה ,תאפשר לתלמידים לבחון את הנזק שנגרם לכבד בהתאם לאחוזי האלכוהול.

6. דבוראות ודבורים –

התלמידים יתוודעו לאורח החיים של חרקים חברתיים באמצאות תצפית בכוורת שקופה הנמצאת במתחם המוזיאון, יכירו את עולם הדבורים והדבש באמצעות משחקים יצירות וחקר הכוורת.

2. קישור לסרטון/טריילר רלוונטי לפעילות- לא חובה

______________________________________________________________________________________ ______________________________________

3. הערות:

מוזיאון הטבע מפתח אצל התלמידים מודעות מתוך חיבור חוויתי לנושאים יום יומיים עם מסר חינוכי של קיימות בריאות האדם בעידן של חשיפה לעישון ואלכוהול.

סביבה, אקלים וביטחון תזונתי.

הפעילות תשולב בסיור ע"י מדריך ומורה דרך מקצועי.

קיימת האפשרות לפעילות בבית הספר במקרה של מסגרות חינוך מיוחד מופעי במה- חינוך יסודי

היתרון הירושלמי- תשפ"ד

*טופס זה מיועד למופעי במה בלבד.

* יש להגיש את הטפסים מוקלדים, לא בכתב יד ולא ב.pdf

1. שם המוסד המבצע: ____מוזיאון הטבע ירושלים ______________________________________

2. נא לסמן את האשכול המתאים (ניתן לסמן אשכול אחד בלבד) והכיתות הרלוונטיות:

• טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

• אומנות וספרות- כיתות א'-ד' (מגזר כללי וערבי בלבד)

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' (במגזר חרדי כולל ז' ,ח')

• היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' (במגזר חרדי כולל ז', ח')

3. התאמה לחינוך המיוחד:

כן

לא

4. שם המופע:_ אני, הטבע וחיי היום יום

5. מקום המופע:

בבית ספר /

אולם "בית המחנכים" מוזיאון הטבע

6. עלויות:

עלות המופע: ________ מינימום תלמידים: __40__ מקסימום תלמידים: __80___

עלות המופע בחינוך המיוחד: _____ מינימום תלמידים: __30__ מקסימום תלמידים: __40__

הערה: עלות שכירות האולם היא על חשבון מוסד התרבות בלבד.

טקסט לאתר העירוני: לא יותר מ 4-5 שורות : (רק מופעים חדשים או מופעים שעברו שינוי ואינם מופיעים באתר צריכים

למלא סעיף זה).

סביבה, אקלים וביטחון תזונתי.

פרטי איש קשר:

שם :זכי צברי

מייל:gmail.com@muzteva

טלפון:0504053058 ,025631116

מפגש מופע במה

1. הסוגייה החינוכית/ פדגוגית המשתלבת במופע

סביבה, אקלים וביטחון תזונתי.

.3טריילר (סרטון Yotube בלבד( של המופע- חובה:______________________

4. משך המופע: _______45 דקות _____________

5. ציוד הגברה (באחריות מוסד התרבות בלבד). אנא פרטו:

ביקור במוזיאון/ אתר

חינוך יסודי

היתרון הירושלמי- תשפ"ד

* יש להגיש את הטפסים מוקלדים, לא בכתב יד ולא ב.pdf

1. שם המוסד המבצע: __החברה להגנת הטבע____

2. נא לסמן את שכבות הגיל להן הפעילות מתאימה

o א-ב

o ג-ד

o ה-ו

יש לשייך כל תכנית לאחד מאשכולות הידע:

• טבע, סביבה ומדע- כיתות א'-ד'

• קהילה וחברה - כיתות ג'-ו' (במגזר חרדי כולל ז' ,ח')

• היסטוריה, זהות ומורשת- כיתות ה'-ו' (במגזר חרדי כולל ז', ח')

3. התאמה לחינוך המיוחד:

כן

לא

4. עלויות:

שם הפעילות עלות לתלמיד עלות לקבוצה בחינוך

המיוחד

עמק הצבאים – יש 25 ₪ 650 ₪

טבע בעיר

מקסימום 4 כיתות בו-זמנית

תלמידים:

5. טקסט לאתר העירוני (לא יותר מ 4-5 שורות)

__ עמק הצבאים הוא אתר הטבע העירוני הגדול בארץ, והוא מקיף שטח בן כ-250 דונם בלב ירושלים, ובו חי עדר בן כ-70 צבאים. בעמק ניתן לפגוש מגוון עצום ומייצג של החי והצומח האופייניים להרי ירושלים, וליהנות מטיול טבע עירוני ומפעילות חווייתית ועשירה

פרטי איש קשר: לאתר היתרון

שם : אושרה עטיה

מייל gmail.com@oshraattia

טלפון0528746417 :

תיאור פעילות:

1. משך הפעילות: שעתיים וחצי עד 3 שעות

2. שם הפעילות: יש טבע בעיר

3. תיאור הפעילות:

יום הפעילות מתחיל עם פיקניק ארוחת עשר בפינות המוצלות בפארק. לאחר מכן כל קבוצה תצא לפעילת ברחבי הפארק עם מדריך:

סיור רגלי בפארק לתצפית על עדר הצבאים: בפארק עמק הצבאים הוא המקום הטוב ביותר לצפייה

בצבאים בהתנהגות טבעית: כמו בטבע, הם מצטופפים כשקר, נלחמים על נחלות ומסמנים טריטוריה

בדרכים שונות. בסיור התלמידים ילמדו אודות הצבי הארץ-ישראלי, ויערכו תצפית על העדר מנקודות תצפית שונות. לעיתים קרובות המבקרים זוכים לראות צבאים ממרחק של כמה מטרים בודדים.

עפים עם הציפורים: בפארק אגם מים רחב ידיים, אותו מבקרים ציפורי בר רבות. בפעילות זו נלמד

על ציפורים ועל נדידת הציפורים, נערוך עם התלמידים תצפית על הציפורים בסביבת האגם עם משקפות (משקפת לכל תלמיד/ זוג תלמידים).

בית התצפיות: ביקור במרכז המבקרים החדש של עמק הצבאים לתצפית דרך חלון התצפית.

החי מתחת לאבן: פעילות חקר בה כל תלמיד מקבל לשימוש כלי מיוחד לאיסוף חרקים, וזכוכית

מגדלת. לאחר הדרכה על האבן כבית גידול ועל הפיכת אבנים בצורה בטיחותית , התלמידים יוצאו לחפש ולאסוף חרקים, ויתנסו בהגדרת מיני החרקים בעזרת מגדירים.

משחקים לגילוי אוצרות הטבע - משחקים שונים בהם התלמידים מקבלים עזרים שונים כגון כרטיסי משחק צבעוניים, משקפיים בצורות שונות, דגלים ועוד, ובעזרתם מבצעים משימות חקר והתבוננות בשטח בהתאם לעונת הביקור.

4. קישור לסרטון/טריילר רלוונטי לפעילות

65M0rZk-nTU=v?https://www.youtube.com/watch

5. הערות: מינימום מספר תלמידים לכיתה אחת: .20