ממלכתי דתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. אלון שבות, גוש עציון. מנהל/ת: יונת למברגר.
סמל מוסד 560508 · סמל רשות 7600000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 6 · חמישון טיפוח: בינוני - חזק · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 4.5% · מורים עם תואר שני: 55.7%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בגוש עציון חציון על פני 4 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 98.9% | 100.0% | 87.9% | +11.0 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 18.9% | 56.0% | 7.7% | +11.2 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 29.5% | 42.3% | 10.6% | +18.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 27.4% | 47.9% | 24.2% | +3.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 68.4% | 86.1% | 43.1% | +25.3 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 27.4% | 20.0% | 18.5% | +8.9 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 55.6% | 55.6% | 74.2% | -18.6 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 24.6 |
| מורים עם תואר שני | 55.7% |
| ותק מורים, ממוצע | 14.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 10.0% |
| תלמידים עולים | 4.5% |
| חמישון טיפוח | בינוני - חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בגוש עציון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־22 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־3.7 לכל אחד מ־6 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות -, 95%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪22,105,568 | 88.7% | ₪41,867 |
| תשלומים נוספים | ₪1,095,128 | 4.4% | ₪2,074 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪624,366 | 2.5% | ₪1,183 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪604,817 | 2.4% | ₪1,145 |
| שירותי היקף | ₪275,141 | 1.1% | ₪521 |
| חינוך מיוחד | ₪208,776 | 0.8% | ₪395 |
| החזקה וחומרים | ₪6,394 | 0.0% | ₪12 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בגוש עציוןכל בתי הספר ברשות | ₪32,581 | +45% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +88% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 6 | 2 | 8 |
| כיתה י | 4 | 2 | 6 |
| כיתה יא | 5 | 1 | 6 |
| כיתה יב | 4 | 1 | 5 |
| סה״כ | 19 | 6 | 25 |