חרדי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. הרב לופס 7, עכו. מנהל/ת: סימה בוחבוט.
סמל מוסד 240580 · סמל רשות 76000 · סמל ישוב (למ״ס) 7600
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 4 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 9.1%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בעכו חציון על פני 9 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 75.0% | 76.0% | 87.9% | -12.9 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 10.7% | 4.4% | 7.7% | +3.0 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה100% מתלמידי המוסד לומדים במסלול הטכנולוגי; אין במקור נתון על עצם הלימוד ברמה הזאת | 0.0% | 6.6% | 10.6% | — |
| 4 יחידות מתמטיקה | 25.0% | 20.2% | 24.2% | +0.8 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 14.3% | 21.7% | 43.1% | -28.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 25.0% | 24.0% | 18.5% | +6.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 74.1% | 74.1% | 74.2% | -0.1 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 21.5 |
| מורים עם תואר שני | 9.1% |
| ותק מורים, ממוצע | 23.5 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 100.0% |
| תלמידים עולים | 0.0% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בעכו נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־63 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.0 לכל אחד מ־9 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪4,165,356 | 98.9% | ₪32,290 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪243,497 | 5.8% | ₪1,888 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪101,287 | 2.4% | ₪785 |
| תשלומים נוספים | ₪-99,634 | -2.4% | ₪-772 |
| שירותי היקף | ₪-200,922 | -4.8% | ₪-1,558 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בעכוכל בתי הספר ברשות | ₪30,238 | +8% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +30% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 2 | 0 | 2 |
| כיתה י | 2 | 0 | 2 |
| כיתה יא | 1 | 0 | 1 |
| כיתה יב | 1 | 0 | 1 |
| סה״כ | 6 | 0 | 6 |