ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. עיר עתיקה 13 302, עכו. מנהל/ת: גאדה מח'ול.
סמל מוסד 247015 · סמל רשות 76000 · סמל ישוב (למ״ס) 7600
מדד טיפוח־רקע 4 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · מורים עם תואר שני: 78.9% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (37 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בעכו | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 83.8% | 76.0% | 87.9% | -4.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 35.1% | 4.4% | 7.7% | +27.4 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 24.3% | 6.6% | 10.6% | +13.7 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 35.1% | 20.2% | 24.2% | +10.9 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 64.9% | 21.7% | 43.1% | +21.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 18.9% | 24.0% | 18.5% | +0.4 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 78.6% | 74.1% | 74.2% | +4.4 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 36.0 |
| מורים עם תואר שני | 78.9% |
| ותק מורים, ממוצע | 23.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 34.3% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בעכו נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־63 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.0 לכל אחד מ־9 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 84%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪5,112,794 | 85.7% | ₪35,506 |
| תשלומים נוספים | ₪309,937 | 5.2% | ₪2,152 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪273,103 | 4.6% | ₪1,897 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪232,500 | 3.9% | ₪1,615 |
| שירותי היקף | ₪36,834 | 0.6% | ₪256 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בעכוכל בתי הספר ברשות | ₪30,238 | +37% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +65% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 9 | 1.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 1.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 1.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 1.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 4.0 | 0 |