חרדי · מוכר · 2024
יסודי, כיתות א - ח. הרב שלמה זלמן 64, בית שמש. מנהל/ת: אליעזר סופר.
סמל מוסד 611848 · סמל רשות 26104 · סמל ישוב (למ״ס) 2610
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: לא ברפורמה · תלמידים עולים: 8.7% · מורים עם תואר שני: 17.4%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 25.6 |
| מורים עם תואר שני | 17.4% |
| ותק מורים, ממוצע | 21.0 שנים |
| תלמידים עולים | 8.7% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | לא ברפורמה |
בבית שמש נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־365 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־5.5 לכל אחד מ־66 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 90%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪4,847,508 | 67.7% | ₪15,790 |
| תשלומים נוספים | ₪1,115,487 | 15.6% | ₪3,634 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪683,569 | 9.5% | ₪2,227 |
| שירותי היקף | ₪460,298 | 6.4% | ₪1,499 |
| החזקה וחומרים | ₪31,289 | 0.4% | ₪102 |
| חינוך מיוחד | ₪22,055 | 0.3% | ₪72 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בבית שמשכל בתי הספר ברשות | ₪22,345 | +4% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | -7% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ב | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ג | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ד | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ה | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ו | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ז | 2 | 0 | 2 |
| כיתה ח | 1 | 0 | 1 |
| סה״כ | 12 | 0 | 12 |