ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יד. מכמורת, עמק חפר. מנהל/ת: אורה אל דרור.
סמל מוסד 470443 · סמל רשות 1600000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 1.9% · מורים עם תואר שני: 68.2%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בעמק חפר חציון על פני 7 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 86.5% | 77.8% | 87.9% | -1.4 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 13.9% | 5.0% | 7.7% | +6.2 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 16.2% | 15.3% | 10.6% | +5.6 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 25.1% | 13.6% | 24.2% | +0.9 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 68.7% | 37.1% | 43.1% | +25.6 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 12.4% | 12.4% | 18.5% | -6.1 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 57.4% | 57.4% | 74.2% | -16.8 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 33.2 |
| מורים עם תואר שני | 68.2% |
| ותק מורים, ממוצע | 18.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 27.2% |
| תלמידים עולים | 1.9% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בעמק חפר נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־59 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־6.6 לכל אחד מ־9 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 80%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪40,297,455 | 74.0% | ₪25,139 |
| תשלומים נוספים | ₪5,581,430 | 10.3% | ₪3,482 |
| שירותי היקף | ₪3,091,158 | 5.7% | ₪1,928 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪2,914,489 | 5.4% | ₪1,818 |
| פנימייה / מרכז נוער | ₪1,550,063 | 2.8% | ₪967 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪801,626 | 1.5% | ₪500 |
| החזקה וחומרים | ₪89,515 | 0.2% | ₪56 |
| תשלום מוכר מיוחדהכרה בשכר שמשלמת הבעלות; במוסד מוכר הוא חופף לרוב את שורת שכר המורים | ₪49,452 | 0.1% | ₪31 |
| חינוך מיוחד | ₪49,067 | 0.1% | ₪31 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בעמק חפרכל בתי הספר ברשות | ₪22,221 | +53% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +15% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 6 | 0 | 6 |
| כיתה ח | 7 | 1 | 8 |
| כיתה ט | 8 | 1 | 9 |
| כיתה י | 9 | 0 | 9 |
| כיתה יא | 7 | 1 | 8 |
| כיתה יב | 8 | 1 | 9 |
| כיתה יג | 1 | 0 | 1 |
| כיתה יד | 1 | 0 | 1 |
| סה״כ | 47 | 4 | 51 |