מה חוקרים היום?

תקציב החינוך

שיתוף

›בית הספר דרכא למדעים ולמנהיגות

ממלכתי · רשמי · 2024

בית הספר דרכא למדעים ולמנהיגות

תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יא. כפר קאסם, כפר קאסם. מנהל/ת: נאהיא פריג'.

סמל מוסד 482968 · סמל רשות 6346

כתובת
כפר קאסם, כפר קאסם · במפה
פיקוח
ממלכתי
מגזר
ערבי
מעמד משפטי
רשמי
שלב חינוך
חט"ב ועליונה
מנהל/ת
נאהיא פריג'
סמל מוסד
482968

טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗

₪8.7 מיליוןתקציב משרד החינוך
₪27,890לתלמיד
312תלמידים
12כיתות
26.0תלמידים בכיתה
נתון המשרד
39מורים

מדד טיפוח־רקע 3 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · מורים עם תואר שני: 59.0%

„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.

תמונה פדגוגית

אחוזי הבגרות הם של מחזור האחרון שפורסם , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.

מדדבית הספרחציון בכפר קאסם חציון על פני 3 בתי ספר שמפרסמים חציון ארציהפער מהארצי
זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב—71.5%87.9%—
זכאות עם הצטיינות—14.5%7.7%—
5 יחידות מתמטיקה—13.4%10.6%—
4 יחידות מתמטיקה—19.4%24.2%—
5 יחידות אנגלית—35.2%43.1%—
4 יחידות אנגלית—17.7%18.5%—
זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול—62.5%74.2%—

התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.

תשומהבית הספר
תלמידים בכיתה26.0
מורים עם תואר שני59.0%
ותק מורים, ממוצע13.0 שנים
תלמידים בחינוך טכנולוגי55.6%
חמישון טיפוחבינוני
רפורמהעוז לתמורה. אופק חדש

בכפר קאסם נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־20 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־5.0 לכל אחד מ־4 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.

כל בתי הספר התיכוניים בכפר קאסם — התמונה הפדגוגית

אקלים והישגים — ראמ״ה

ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 88%, 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.

גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני

ממד שנהמול בתי ספר דומים
אוריינות דיגטליתידע ומיומנויותתשפ"דכמו ממוצע הדומים
מיומנויות רגשיותידע ומיומנויותתשפ"דכמו ממוצע הדומים
מיומנויות חברתיותידע ומיומנויותתשפ"דכמו ממוצע הדומים
הלמידה בכיתהמרחבי עשייהתשפ"דגבוה במעט מהדומים
שלומות הצוותמרחבי עשייהתשפ"דגבוה בהרבה מהדומים
מנהיגות ושותפותמרחבי עשייהתשפ"דגבוה בהרבה מהדומים
הקניית מיומנויותמרחבי עשייהתשפ"דכמו ממוצע הדומים
טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייהתשפ"דגבוה במעט מהדומים
מצב התשתיותמרחבי עשייהתשפ"דכמו ממוצע הדומים
יחסים ושייכותאקלים חינוכיתשפ"דגבוה במעט מהדומים
מוגנות תלמידיםאקלים חינוכיתשפ"דגבוה במעט מהדומים

הדף של בית הספר בראמ״ה ↗

מה מרכיב את התקציב

קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.

סעיףסכוםחלק מהתקציבלתלמיד
שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר₪6,553,16775.3%₪21,004
תשלומים נוספים₪791,1829.1%₪2,536
תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו₪565,9996.5%₪1,814
שירותי היקף₪518,4916.0%₪1,662
רכישות, חוזים והקצבות₪272,6913.1%₪874

איך זה נראה מול אחרים

מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.

השוואהלתלמידהפער
חציון בכפר קאסםכל בתי הספר ברשות₪34,287-19%
חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ₪29,464-5%

כיתות לפי שכבה

המוסד רשום לשכבות ז - יב, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בז - יא בלבד.

שכבהכיתות רגילותכיתות מיוחדות סה״כ
כיתה ז303
כיתה ח303
כיתה י303
כיתה יא303
סה״כ12012

מה שאין במספרים האלה