ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. צה"ל 23, קרית ים. מנהל/ת: שלמה קאפח.
סמל מוסד 340042 · סמל רשות 96008 · סמל ישוב (למ״ס) 9600
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 30.6% · מורים עם תואר שני: 50.0% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (25 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בקרית ים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 83.3% | 74.1% | 87.9% | -4.6 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 0.0% | 0.0% | 7.7% | -7.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 12.5% | 12.5% | 10.6% | +1.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 0.0% | 0.0% | 24.2% | -24.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 33.3% | 33.3% | 43.1% | -9.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 25.0% | 24.8% | 18.5% | +6.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 62.5% | 62.5% | 74.2% | -11.7 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 20.4 |
| מורים עם תואר שני | 50.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 64.8% |
| תלמידים עולים | 30.6% |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בקרית ים נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־48 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־16 לכל אחד מ־3 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 93%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪12,054,869 | 83.6% | ₪49,204 |
| תשלומים נוספים | ₪950,397 | 6.6% | ₪3,879 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪467,858 | 3.2% | ₪1,910 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪460,774 | 3.2% | ₪1,881 |
| שירותי היקף | ₪425,291 | 3.0% | ₪1,736 |
| החזקה וחומרים | ₪57,248 | 0.4% | ₪234 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בקרית יםכל בתי הספר ברשות | ₪34,264 | +72% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +100% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 2.0 | 0 |
| כיתה ח | 8 | 2.0 | 0 |
| כיתה ט | 9 | 2.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 3.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 2.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 1.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 12.0 | 0 |