ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות י - יב. גבעת שמש, מטה יהודה. מנהל/ת: רות פלצ'י.
סמל מוסד 961011 · סמל רשות 2600000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: היל"ה רטורנו חסות · הילה רטורנו-חסות · היל״ה רטורנו חסות · היל״ה רטורנו-חסות
מדד טיפוח־רקע 7 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: לא ברפורמה · תלמידים עולים: 1.3% · מורים עם תואר שני: 42.9%
„תלמידים בכיתה” כאן הוא חישוב שלנו — מספר התלמידים חלקי מספר הכיתות. משרד החינוך לא פרסם את הנתון למוסד הזה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון במטה יהודה חציון על פני 10 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | — | 87.5% | 87.9% | — |
| זכאות עם הצטיינות | — | 1.7% | 7.7% | — |
| 5 יחידות מתמטיקה | — | 12.5% | 10.6% | — |
| 4 יחידות מתמטיקה | — | 24.3% | 24.2% | — |
| 5 יחידות אנגלית | — | 45.8% | 43.1% | — |
| 4 יחידות אנגלית | — | 13.8% | 18.5% | — |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 100.0% | 63.6% | 74.2% | +25.8 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| מורים עם תואר שני | 42.9% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.5 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 0.0% |
| תלמידים עולים | 1.3% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | לא ברפורמה |
במטה יהודה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־32 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־2.7 לכל אחד מ־12 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪5,499,440 | 71.3% | ₪72,361 |
| תשלומים נוספים | ₪1,041,901 | 13.5% | ₪13,709 |
| שירותי היקף | ₪725,577 | 9.4% | ₪9,547 |
| חינוך מיוחד | ₪292,209 | 3.8% | ₪3,845 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪125,495 | 1.6% | ₪1,651 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪23,219 | 0.3% | ₪306 |
| החזקה וחומרים | ₪896 | 0.0% | ₪12 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במטה יהודהכל בתי הספר ברשות | ₪25,579 | +297% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +304% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה י | 0 | 4 | 4 |
| כיתה יא | 0 | 3 | 3 |
| כיתה יב | 0 | 2 | 2 |
| סה״כ | 0 | 9 | 9 |