ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. הנביאים 7, נתניה. מנהל/ת: אוריה חברוני.
סמל מוסד 453605 · סמל רשות 74005 · סמל ישוב (למ״ס) 7400
מדד טיפוח־רקע 6 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 12.1% · מורים עם תואר שני: 77.4% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (74 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בנתניה | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 91.7% | 87.5% | 87.9% | +3.8 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 8.3% | 8.3% | 7.7% | +0.6 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 20.8% | 11.5% | 10.6% | +10.2 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 19.4% | 23.3% | 24.2% | -4.8 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 56.9% | 36.1% | 43.1% | +13.8 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 22.2% | 22.2% | 18.5% | +3.7 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 72.7% | 72.7% | 74.2% | -1.5 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 30.3 |
| מורים עם תואר שני | 77.4% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.5 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 52.5% |
| תלמידים עולים | 12.1% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בנתניה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־239 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־8.0 לכל אחד מ־30 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 78%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪16,753,867 | 82.5% | ₪28,936 |
| תשלומים נוספים | ₪1,353,167 | 6.7% | ₪2,337 |
| שירותי היקף | ₪913,545 | 4.5% | ₪1,578 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪855,101 | 4.2% | ₪1,477 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪365,462 | 1.8% | ₪631 |
| חינוך מיוחד | ₪66,656 | 0.3% | ₪115 |
| החזקה וחומרים | ₪7,504 | 0.0% | ₪13 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בנתניהכל בתי הספר ברשות | ₪25,112 | +40% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +19% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 3.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 3.0 | 0 |
| כיתה ט | 9 | 3.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 3.0 | 1 |
| כיתה יא | 11 | 3.0 | 1 |
| כיתה יב | 12 | 3.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 18.0 | 3 |