ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. שד ירושלים, אור עקיבא. מנהל/ת: רמי כדר.
סמל מוסד 344598 · סמל רשות 10207 · סמל ישוב (למ״ס) 1020
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: בינוני - חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 3.8% · מורים עם תואר שני: 57.4% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (63 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון באור עקיבא | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 96.7% | 96.8% | 87.9% | +8.8 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 20.0% | 10.5% | 7.7% | +12.3 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 15.0% | 10.5% | 10.6% | +4.4 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 21.7% | 28.0% | 24.2% | -2.5 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 68.3% | 68.3% | 43.1% | +25.2 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 20.0% | 20.0% | 18.5% | +1.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 78.4% | 78.4% | 74.2% | +4.2 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 24.4 |
| מורים עם תואר שני | 57.4% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 74.3% |
| תלמידים עולים | 3.8% |
| חמישון טיפוח | בינוני - חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
באור עקיבא נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־23 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.6 לכל אחד מ־5 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 84%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪16,350,143 | 81.5% | ₪31,203 |
| תשלומים נוספים | ₪1,302,037 | 6.5% | ₪2,485 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,116,848 | 5.6% | ₪2,131 |
| שירותי היקף | ₪822,682 | 4.1% | ₪1,570 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪476,656 | 2.4% | ₪910 |
| החזקה וחומרים | ₪2,699 | 0.0% | ₪5 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באור עקיבאכל בתי הספר ברשות | ₪34,029 | +13% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +30% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 3.0 | 0 |
| כיתה ח | 8 | 4.0 | 1 |
| כיתה ט | 9 | 3.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 4.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 3.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 4.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 21.0 | 1 |