ממלכתי · רשמי · 2024
יסודי, כיתות גן - ו. גרונימן 11, תל אביב-יפו. מנהל/ת: יעל מזור.
סמל מוסד 511048 · סמל רשות 50005 · סמל ישוב (למ״ס) 5000
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: אופק חדש · תלמידים עולים: 3.7% · מורים עם תואר שני: 37.5% · מדד בגרות: 3
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 25.5 |
| מורים עם תואר שני | 37.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 11.0 שנים |
| תלמידים עולים | 3.7% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | אופק חדש |
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 88%, 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪8,531,152 | 68.8% | ₪20,961 |
| תשלומים נוספים | ₪1,638,309 | 13.2% | ₪4,025 |
| שירותי היקף | ₪1,147,214 | 9.2% | ₪2,819 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪595,686 | 4.8% | ₪1,464 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪257,270 | 2.1% | ₪632 |
| חינוך מיוחד | ₪232,075 | 1.9% | ₪570 |
| החזקה וחומרים | ₪1,750 | 0.0% | ₪4 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בתל אביב-יפוכל בתי הספר ברשות | ₪26,346 | +16% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +3% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 1 | 2.0 | 1 |
| כיתה ב | 2 | 2.0 | 1 |
| כיתה ג | 3 | 2.0 | 1 |
| כיתה ד | 4 | 2.0 | 0 |
| כיתה ה | 5 | 3.0 | 0 |
| כיתה ו | 6 | 4.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 15.0 | 3 |