ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. לילינבלום 7, תל אביב-יפו. מנהל/ת: חנה גולדמן.
סמל מוסד 540898 · סמל רשות 50005 · סמל ישוב (למ״ס) 5000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: אולפנית בנע תל אביב · אולפנית בנ״ע תל אביב
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 2.2% · מורים עם תואר שני: 51.6%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בתל אביב-יפו חציון על פני 46 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 94.1% | 86.5% | 87.9% | +6.2 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 29.4% | 4.2% | 7.7% | +21.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 47.1% | 8.1% | 10.6% | +36.5 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 23.5% | 27.9% | 24.2% | -0.7 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 88.2% | 48.7% | 43.1% | +45.1 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 5.9% | 12.5% | 18.5% | -12.6 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | — | 64.6% | 74.2% | — |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 23.0 |
| מורים עם תואר שני | 51.6% |
| ותק מורים, ממוצע | 8.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 0.0% |
| תלמידים עולים | 2.2% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בתל אביב-יפו נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־532 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־9.3 לכל אחד מ־57 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 83%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪4,757,200 | 80.8% | ₪34,472 |
| תשלומים נוספים | ₪448,329 | 7.6% | ₪3,249 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪234,412 | 4.0% | ₪1,699 |
| שירותי היקף | ₪232,942 | 4.0% | ₪1,688 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪211,386 | 3.6% | ₪1,532 |
| החזקה וחומרים | ₪4,000 | 0.1% | ₪29 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בתל אביב-יפוכל בתי הספר ברשות | ₪26,346 | +62% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +45% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ח | 1 | 0 | 1 |
| כיתה ט | 1 | 0 | 1 |
| כיתה י | 1 | 0 | 1 |
| כיתה יא | 1 | 0 | 1 |
| כיתה יב | 1 | 0 | 1 |
| סה״כ | 6 | 0 | 6 |