ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - ט. ויטלה מאוריציו 8, תל אביב-יפו. מנהל/ת: —.
סמל מוסד 581439 · סמל רשות 50005 · סמל ישוב (למ״ס) 5000
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: עירוני כ"ד עמוס עוז · עירוני כד- עמוס עוז · עירוני כ״ד עמוס עוז · עירוני כ״ד- עמוס עוז
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: אופק חדש. ללא עוז לתמורה · תלמידים עולים: 4.8% · מורים עם תואר שני: 45.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור האחרון שפורסם , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון בתל אביב-יפו חציון על פני 46 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | — | 86.5% | 87.9% | — |
| זכאות עם הצטיינות | — | 4.2% | 7.7% | — |
| 5 יחידות מתמטיקה | — | 8.1% | 10.6% | — |
| 4 יחידות מתמטיקה | — | 27.9% | 24.2% | — |
| 5 יחידות אנגלית | — | 48.7% | 43.1% | — |
| 4 יחידות אנגלית | — | 12.5% | 18.5% | — |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | — | 64.6% | 74.2% | — |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 35.7 |
| מורים עם תואר שני | 45.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 5.0 שנים |
| תלמידים עולים | 4.8% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | אופק חדש. ללא עוז לתמורה |
בתל אביב-יפו נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־532 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־9.3 לכל אחד מ־57 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪9,379,435 | 67.0% | ₪22,710 |
| תשלומים נוספים | ₪2,038,853 | 14.6% | ₪4,937 |
| שירותי היקף | ₪1,795,287 | 12.8% | ₪4,347 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪533,301 | 3.8% | ₪1,291 |
| חינוך מיוחד | ₪226,389 | 1.6% | ₪548 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪13,001 | 0.1% | ₪31 |
| החזקה וחומרים | ₪4,177 | 0.0% | ₪10 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בתל אביב-יפוכל בתי הספר ברשות | ₪26,346 | +29% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +15% |
המוסד רשום לשכבות ז - יב, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בז - ט בלבד.
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 4 | 1 | 5 |
| כיתה ח | 4 | 1 | 5 |
| כיתה ט | 3 | 1 | 4 |
| סה״כ | 11 | 3 | 14 |